莽莽榛榛的拼音6篇
当春天的第一枝绿意爬上枝头，当一道彩虹横跨天空，当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹？你又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。
春天的大自然是五彩缤纷的，你看粉红粉红的桃花开放了，嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动；一片片碧绿的稻秧，惹人喜爱；一畦畦金黄金黄的油菜花，发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机，插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处，一座座青山像罩在薄雾里，茂密的树林像一道道绿的墙墙。
夏夜，大自然赋予我们星星月亮，让夏夜清凉，深幽高远的天空里繁星闪烁，像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵，草丛里蟋蟀低吟，还有孩子们热闹的喊声……
金秋的大自然阳光温馨恬静，桐乡的秋风，和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。
冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯，让小动物温暖的冬眠，白的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。
假如我是一朵鲜花，我无法遗忘滋养我的土地，假如我是江河，那雪高原便是我记忆中最初的的烙印，假如……无论我是什么，无论天地万物以任何方式存在，我可以忘记身边的一切，但有一样东西是不可泯灭 一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩，那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛，所以我们也要保护大自然，保护大自然的万物生灵……
感恩大自然给予我们一切。
每个人都会由稚嫩走向成熟，在我们成长的道路上，会摔倒、会有疼痛。这时教导我们重新站起来，给我们一个温暖的怀抱的地方，我想，就是母校了。
眨眼间，光阴如梭，六年已经过去了，一想到自己还曾经因为年幼而走错过教室，就禁不住捧腹大笑起来。
如果说，那个地方曾经给我留下最深刻的回忆的话，那就一定是教室了。
那一张张蔚蓝的课桌整整齐齐地排列着，在灯光的照应下熠熠生辉；那一张张小板凳，各个规规矩矩地“藏”在桌下，仿佛在跟我们玩着捉迷藏呢！
看着排列着的桌椅，就仿佛看见了上课时，那一双双求知若渴地眼睛；就仿佛看见了老师那略显苍老的身影；就仿佛看到了书本上干干净净、整整齐齐地排列着的一行行的笔记；仿佛就看见了将桌上一盒洁白的粉笔闪着光辉……
抚摸着光滑的课桌，眼前一恍惚，摇摇晃晃地回到了当初懵懂的一年级时光。那时的我，不知道整天都有什么开心事，见到谁，都乐呵呵地傻笑。无论是认识、还是不认识的人，都要莽莽撞撞地冲上去，大声地问个好，搞得别人莫名其妙，满头雾水。
这种“粗神经”仿佛就被带到了课堂。
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“这个问题，谁来回答啊？”老师亮出亲切和蔼的微笑。
我扫视了一眼身边，大家都蠢蠢欲动，周围开始不安地骚动起来。
“谁回答，我就奖给谁小红花哦！”老师见和蔼的微笑有些行不通，便拿出小红花做“诱饵”引诱我们这些幼小的小鱼。
这时，已不觉得小红花是一种至高无上的荣誉了，但那时不同，小红花在我们的心中可施展着举足轻重的分量。“小红花抖一抖，地都要颤三颤！”足以见得这分量了。
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仿佛看见周围的小朋友已经有些眼露凶光了，盯着老师手中的小红花，仿佛就像饿狼扑食一般，下一秒好像就要冲上去，将红花撕咬一番。
我眼疾手快，连忙举起白白胖胖的小手。老师见状，赶紧叫我起立回答问题。心中仿佛踹了一只小兔子似的，砰砰地乱跳。其实，我根本就没注意当时老师提的问题，只是现在像一尊陈年老石像似的呆在原地愣愣地一动不动。
后来，老师还是将一朵大红花奖励给了我，以表彰我的勇气和决心。
现在想来，真的十分谢谢当时的那位老师，您以您的慈祥、和蔼，关怀了一个懵懂、年幼的小孩的心灵，使她没有被打击而最终走向不归路。这么说，或许有些严重，但一个小孩的心灵是十分脆弱的，就如同玻璃般透明、易碎。
如今，在母校已过去了六年的时光。有欢笑、也有悲伤，但我们生活的脚步，却不会停止。感谢母校，她我这六年的时光里，教我做人、让我成长。
听！远方征程的号角已经吹响，让我们带着母校的祝福，一起踏上未来的旅途！
tf家族王俊凯
《感恩母校的作文600字》
【篇一：感恩母校】
母校的生活绚丽多彩，她像雨后的天空，充满七彩虹。那里有老师的热情关怀；那里有
无忧无虑的生活；那里有同学温馨的友爱；那里充满了成长的喜悦；那里有许多感恩往事。母校是我们生活的乐园，成长的摇篮。
当我第一次走入校门是老师用温暖的手将我牵入宽敞的教室。我从一个不懂事的娃娃成长为一名三年级的小学生。课堂上，老师总是启发鼓励我们积极发言，遇到难题老师总是不厌其烦的启发开导我们，她用期待的眼光看着我们，鼓励我们认真思考。当我回答好问题时，老师赞扬我答得对，答得好叫全班同学为我鼓掌，我心里乐滋滋的。在老师的关心教育写我的成绩不断提高，我从内心感激老师，我想对老师说：“老师您辛苦了，我永远不会忘记您！”
有一次，我的数学作业错了几道题，梅老师来到我桌前严肃而温和的对我说：“这几题怎么做错了？”我看到老师那带着责备的目光不敢抬头，这时老师用手抚摸着我的头，用和蔼的语气看着我说：“以后要认真写作业，不能粗心大意呀！”从那以后我每次写完作业总是认真检查一遍。
早晨，当我走进校园的时候看到我们的数学老师已经坐在在办公桌前备课批改作业了，由于老师教法得当，因材施教我们数学成绩提高很快。我很自豪有这样的好老师。
我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您 我的母校！
【篇二：感恩母校】
岁月如同飞一样流逝，日月如梭。转眼间，小学六年级的生活就要结束了。母校就像一个摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐地成长。母校就像一个温暖的港
湾，把我们从无知的码头驶向知识渊博的海洋。啊，母校！我对您的留恋是多么的深，我留恋同学们的追逐打闹；留恋老师的谆谆教导；留恋那冉冉上升的红旗；留恋那操场上留下过我们的欢声笑语；留恋我们在课堂上吸取知识的情景……在这幸福而快乐的六年时光里，老师们教会了我做人；教会了我知识；还教会了我学会包容。老师，您们就像一名园丁，细心地照料我这些含苞待放的花朵，使我长出亭亭玉立的花苞。您们就像是一只粉笔，用尽自己毕生的心血来倾注我的心灵。
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