人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三次月考测试试卷(二)
钢琴名曲一、基础知识。
1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。
憧 憬 煞 拯 埂 屉
2.读拼音,写汉字。
yǎn hù | 仝卓就高考事件sànɡ | nài | chǐ | dāi |
________ | ________气 | 无________ | 牙________ | 发________ |
qī piàn | wán | wèi | zī | ɡē |
________ | ________强 | 安________ | ________味 | 间________ |
3.在横线上填上恰当的词语。
快乐地________ 绝望地________ 慢慢地________
柔和的________ 锋利的________ 宽阔的________
4.选词填空。
仍然 居然 果然
(1)我真没有想到他________会做出这样的事情来。
(2)听了椰子树伯伯的话,蒲公英________不放心,脑海里一直想着这个问题。 有没有一种思念永不疲惫原唱
(3)椰子树伯伯说蒲公英会开花的,第二天蒲公英________开花了。
5.说说在什么情况会使用以下词语。
栽跟头——________
碰钉子——________
破天荒——________
6.将下面的句子补充完整。
(1)风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。
________,便________。
(2)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
________,似乎________。
(3)一只麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打炸小翅膀。
无可奈何:________
7.读句子,注意下划线字,说说句子的意思。
(1)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(2)可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
8.《和时间赛跑》中“我”因________去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到________、________等自然现象,明白了________;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该________。
9.读片段,完成后面的练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
柳岩结婚 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
(1)写出下列词语的近义词。
掩护________ 庞大________
(2)文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么? 演员王文杰
(3)从老麻雀的表现中,你体会到了什么?
10.课外阅读轩。
让孩子自己爬起来
孩子跌倒了,趴在地上哭叫着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”
我仔细一“咀嚼”,始得醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷,荆棘,困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,深谙(ān)人生的底里,虽百折而不回,履艰险而不惊。
不过,像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!
(1)结合短文内容解释词语。
界定:________
不胜枚举:________
(2)“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是________,你对这句话的理解是________。
(3)在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么?
(4)概括短文的主要内容。
11.奇作文屋。
你参加过哪些有意义或者有趣的活动,选一个写下来。写好后,给习作起一个题目。要写出自己的感受。
答案解析部分
一、基础知识。
1.【答案】 憧;埂;憬;煞;拯
【考点】拼音
【解析】【分析】此题一是考查字的读音,二是考察按音序重新排列的能力。字的读音,憧chōng、憬jǐng、煞shà、拯zhěng、埂gěng、屉tì。音序排列就是按字母的先后顺序排列,即A、B、C、D、E……故:憧C;埂G;憬J;煞S;拯Z;屉T。
故答案为:憧;埂;憬;煞;屉;拯。
【点评】此题要求掌握音序排列的方法。读准字音,平时多练。
故答案为:憧;埂;憬;煞;屉;拯。
【点评】此题要求掌握音序排列的方法。读准字音,平时多练。
2.【答案】 掩护;丧;奈;齿;呆;欺骗;顽;慰;滋;隔
【考点】拼音,字形,词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,
知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“掩、丧、奈、齿、骗、慰、滋、隔”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:掩护、丧、奈、齿、呆、欺骗、顽、慰、滋、隔
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
故答案为:掩护、丧、奈、齿、呆、欺骗、顽、慰、滋、隔
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】 跳舞;哭;跑;目光;爪子;天空
【考点】词形,词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”和“修饰词语+地+动词”,应按照语言习惯合理搭配。
故答案为:跳舞、哭、跑、目光、爪子、天空
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。
故答案为:跳舞、哭、跑、目光、爪子、天空
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。
4.【答案】 (1)居然
(2)仍然
(3)果然
(2)仍然
(3)果然
【考点】词形,词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
“果然”强调不出所料。
“居然”表示出乎意料 。
“仍然”仍旧,照样--表示某种情况持续不变;还。
故答案为:(1)居然(2)仍然(3)果然
【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
“果然”强调不出所料。
“居然”表示出乎意料 。
“仍然”仍旧,照样--表示某种情况持续不变;还。
故答案为:(1)居然(2)仍然(3)果然
【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
5.【答案】 在失败或丢丑时使用。
;在遭到拒绝时使用。
;在从来没有出现过的事时使用。
;在遭到拒绝时使用。
;在从来没有出现过的事时使用。
【考点】词义
【解析】【分析】考查引申义和比喻义的运用。词的本义有两种理解:一种是就词的来源说的,即该词最初的意义,另一种理解是就词的应用来说的。把最常用的那个意义算作词的本义,也叫“基本意义”。引申义是从基本义发展出来的,同基本义有相类似、相对立或相关联的意义。比喻义,也属于由词的本义的一种引申,就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。但因为它使用比喻的手段,使语言风格特殊,彩鲜明,所以跟引申义并列,成为转义的一种。它是由本义通过打比方面产生的新义。使被接受者也能明白表述人的真实意思。
故答案为:栽跟头是在失败或丢丑时使用。
碰钉子是在遭到拒绝时使用。
破天荒是在从来没有出现过的事时使用。
【点评】此题主要考查学生语义的理解及运用能力,提高语言的表达技巧。
故答案为:栽跟头是在失败或丢丑时使用。
碰钉子是在遭到拒绝时使用。
破天荒是在从来没有出现过的事时使用。
【点评】此题主要考查学生语义的理解及运用能力,提高语言的表达技巧。
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