北师大版七年级生物下册的教学计划3篇
 
北师大版七班级生物下册的教学方案1
    一、加强理论学习和争论
    1、组织全组老师认真学习先进的教学里理论学问，丰富老师的头脑。
    2、认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。
    3、在新学期中，组织老师写几篇论文，培育老师的写作力气。
    4、开展几个课型的探究
    二、教研组建设方面：
    1、深入到到学习课改理论，主动实施课改实践。
演讲技巧
  (1)以学校新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
  (2)充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
    2、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。
    三、常规教学方面：
    1、加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。
    2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,争论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 杨幂 比基尼
    3、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的.公开课教学。
    4、主动开展听评课活动，每位老师每周听课不少于4节，青年老师不少于6节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
北师大版七班级生物下册的教学方案2
    一、指导思想
    遵照高中素养训练的基本原则：育人第一，升学其次。全面落实高中生物课程的基本理念：(1)提高生物科学素养(2)面对全体同学(3)领先提议探究性学习(4)留意与生活实践的联系。
    二、同学学问现状分析
    高一班级有20个班，我接上学期连续任教6(1—6班)个班的生物教学，相比之下(5)(6)班的同学对学习生物课的爱好偏高一点，生物基础好点，但还是不够理想。(1)—(4)班基础就比较差了。平常也不够勤奋努力，现支配每周只有2课时，要完成教学任务，顺当通过会考存在确定的困难。针对以上的种种状况，在教学中，老师要做到因材施教，循循善诱，努力提高同学的学习成果。
    三、本学期教学的主要任务和重点
    本学期的任务是授完高中生物必修1—《分子与细胞》。我们的方案是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：
    1、首先努力培育同学学习生物学的兴趣，使同学从兴趣动身，主动参预课堂，自主学习。
    2、培育同学良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯准备同学的一生。要教给同学了解生物学特点，并把握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。
卡通之窗
    3、全面提高同学的生物学素养，使同学扎实地把握生物学基础学问，为培育同学的力气打下坚实的基础。
    4、留意培育同学的力气。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培育同学的探究力气。努力开全试验，培育同学的动手力气和试验力气。留意生物学学问与生活、生产实际的联系，培育同学迁移和运用学问的力气。
    5、留意核心概念的教学。核心概念对同学概括和运用学问起到很重要的作用，必需加
强核心概念的教学。
北师大版七班级生物下册的教学方案3早上的问候语温馨的话
    一、教材分析
    本学期讲授第三单元《生物圈中的绿植物》，教材内容与实际生活紧密联系，同时针对中同学的特点，设计了多个探究试验，旨在提高同学们的动手力气，又有利于同学主体作用的发挥。课外实践增加的同学们的学习兴趣。课外读及小资料对同学的学问面的拓展起主动作用。同学通过前面的学习，已经对生物圈中各类生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且熟识到生物的多样性。本单元与前面有着内在的规律联系。本册的内容不仅对同学进一步理解生命世界、理解生物多样性的价值有重要意义，对于他们树立辩证唯物主义自然观同样特别重要。
    二、同学基本状况分析
    通过一学期的学习，同学学习的热忱较高，对生物这门课比较有兴趣，但也存在着许多问题。如：基础学问不够结实，思维不够迅速而灵敏，试验方面的问题或许多等等。针对吴亦凡背后的人脉关系
曹颖图片存在的问题，在新的学期，努力做好每一个同学的工作，因材施教，慢慢使同学养成良好的学习习惯、行为习惯。对同学加以鼓舞和引导，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。
    三、具体措施
    1、备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲，做好教学工作方案;依据教学内容和要求，依据同学的特点，写出具体教案。
    2、上课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要把握传授学问和开发智力的教学艺术，促进同学全面进展。教学中要接受应用多种方法，善用启发式教学，重视试验和观看，充分调动同学的主动性，让生物课堂变成同学自己探究未知世界的途径，使教学效果达到状态。同时，要将提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理支配，提高课堂教学艺术。
    3、班级工作的组织支配很重要。把每个班分成若干个学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习及错误修改状况，提高整体效率。
    4、小测及考试是了解同学学习状况、检查教学效果、督促同学学习的重要手段。平常要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复习，有针对性地进行章节的小测。