榆树川学校相声打一成语(2015-2016)学年度
一、指导思想：
以学校工作计划和教导处工作计划为指南,以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式2022除夕春晚节目单 ——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
二、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
三、学生情况分析
七年级学生大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。本学期还应对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性。
四、具体措施
1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；
2、进一步探索新的教学方法，提高课堂效率；
3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；
4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；
5重阳节 作文、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；
6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。
五、实验计划进度表
序号 | 实验名称 | 日期 | 节次 | 教学单元 |
1 | 探究测定某种食物中的能量 | 3月22日 | 六个平行志愿填报技巧第五节 | 第四单元第二章第一节 |
2 | 探究馒头在口腔中的变化 | 3月30日 | 第六节 | 第四单元第二章第一节 |
3 | 用显微镜观察人血的永久涂片 | 5月11日 | 第六节 | 第四单元第四章第一节 |
4 | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 5月18日 | 第六节 | 第四单元第四章第二节 |
5 | 膝跳反射 | 5月31日 | 第五节 | 第四单元第六章第三节 |
6 | 测定反应速度 | 6月2日 | 一加7pro第六节 | 第四单元第六章第三节 | 玻璃贴膜品牌
2016年2月29日
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