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传统节日课外阅读
篇一：小学三年级阅读之中国传统节日
第十四讲：中国传统节日
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。每个节日都有一个个美丽的传说故事。
春节(农历正月初一)元宵节(农历正月十五)头牙(农历二月初二)寒食节(清明节前一天)清明节(节气清明)端午节(农历五月初五)七夕(农历七月初七)中元节(农历七月十五)中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月九)冬至(节气冬至)腊八节(农历腊月初八)
尾牙(农历腊月十六)
祭灶(农历腊月廿四)除夕（农历十二月卅日）
（一）粽子
每年端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对一位古代诗人的怀念。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你能说出它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？
国产奶粉排行榜10强 粽子用翠绿的苇叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟后，颜变了，剥开墨绿的苇叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣，红白绿三互相映衬，显得十分艳丽动人。
粽子的味道更是鲜美。苇叶散发出高雅的清香，咬一口粽子，真是甜而不腻、粘而爽口！它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。
传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。屈原一生写过许多的爱国诗篇，比如《离骚》，就是他的杰作。后来，因为皇帝不接受他的爱国主张，导致国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。人民崇敬他，怀念他。千百年来，每逢端午
节，人们就把米加入红枣包起来投入江中，近年来又有了新的口味。作为献给诗人的祭品――这就是粽子的由来。
老人们说，吃粽子要学习屈原的崇尚品格，要继承诗人伟大的爱国精神。难怪人们吃粽子时，总要给孩子讲述屈原的故事呢！
1、读拼音，写词语
zīwèimánǎoshīpiānduānwǔjiécuìlǜ
xiānhòngqīngxiāngxuěbái
狄志杰 2、比一比，再组词
端（）熟（）馅（）暑（）
瑞（）热（）陷（）著（）
佟大为简介>吴镇宇姚笛 补（）纪（）怀（）优（）
扑（）记（）杯（）忧（）
3、出下面这段话中形容颜的词，用波浪线画出来。
粽子用翠绿的苇叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟后，颜变了，剥开墨绿的苇叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛
瑙枣，红白绿三互相映衬，显得十分艳丽动人。
4、在括号里填上动词。（不要重复）
（包）粽子（）大饼（）米饭（）油条（）鸡汤
（）面条（）青菜（）包子（）面包
5、仿写句子，用上划线的词语。
（1）粽子不仅以它特有的形状、颜和滋味惹人喜爱，而且能引起人
们对一位古代诗人的怀念。
（2）粽子的形状很特别，既不是圆的，又不是方的。
6、认真读文章，然后填空
全文围绕文章中的这句话来写的：
文章的第二段是写
文章的第三段是写
文章的第四段是写
文章的第五段是写
（二）中秋传说—嫦娥奔月
相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水干涸，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九
个多余的太阳。后羿立下汗马功劳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师
学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药一半，能长生不老，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。轻而易举的骗过了后羿。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着爱妻。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
（三）重阳节的传说
和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于到了那座高山，到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你的本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给桓景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来重阳节被立为才老人节。
1、给文章划分段落，并写出段意。
2、哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺？在文中划出来。
3、读完这个故事，你觉得桓景是个什么样的人？从他身上你学到了什么？
（四）元宵
农历正月十五是元宵节，我国自古以来就有观灯赏月的习俗。
宋朝，民间流行一种食品，它用果饵做馅，外面用糯米粉包裹，搓成球，煮熟后食用，香甜可口。因为这种糯米球在锅里又沉又浮，所以最早人们把它叫作“浮元子”。后来有的地区又把“浮元子”改为“元宵”，“元宵”便成了元宵节必吃食品。
1912年，袁世凯窃取辛亥革命成果，当上大总统。他一心想当皇帝，又怕人民反对，一天到晚疑神疑鬼。一天他听见街上有人再叫“吃元宵了~~~”因为“元”和“袁”、“宵”和“消”是同
音，有袁世凯被消灭之意，他感到很不吉利。于是，在1913年元宵节前，他下令把“元宵”改为“汤圆”。
袁世凯倒台后，大部分地区又恢复了“元宵”的名称。不过时至今日，有些地方仍称“元宵”为汤圆。
背一背元日（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。清明（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
郭富城湿身
遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhūyú）少一人。
篇二：课外阅读教案
规划自己的课外阅读读书的方法
1、读书要有计划
①制定读书计划要有目的：
1）为学习中获得更多的新认知
2）解决自己成长过程中的问题
②读书计划的格式：
1）有题目：读书计划
2）有内容：在什么时段内，利用什么时间读哪类书，哪几本书，采用什么读书方法，达到什么效果
3）结尾：有班级、姓名、日期。介绍学生写的读书计划一篇：③读书计划要落实到行动上：
主要表现在读书的过程中，如：写读后感、做读书笔记、做摘抄
2、读书过程中要学会做读书摘抄：
①读书摘抄的目的：
1）收集有保存价值的、有新意，具有科学性、准确性、可靠性的资料，并随时对其加以补充。
2）补充课堂学习空白点，完善自己的知识体系。
②做读书摘抄的要求：
读书摘抄分两种：摘要与摘录，
1）摘要是把书中的要点用自己的话写出来。
2）摘录是对书中的重要段落照录原文。
③读书摘抄的格式：有题目：摘录用原名，摘要自编题目。有内容：有保存价值、具有科学性、准确性。有出处：有书名、作者、期刊号、页码等。??????
二、安排学生阅读活动?
规定阅读时间：（??分钟）?
?在书、报、刊中一段故事、或优美段落、或对自己有教益的名言，摘要或摘抄下来。?
阅读思考，对你手中材料的做出（随笔、评议、新见解）。并交流：每组推选一人或自由发言，适时评论。（分钟）?
三、探究与实践：?
写一份本学期自己的读书计划。抄一份自己家的书目单，下次上课带来。?
课外阅读指导课教案
——推荐阅读《中国节》
教学目的：
1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节日。
2、通过向学生推荐《中国节》，进一步提高课外阅读的兴趣。教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲望。
教学过程：
一、谈话导入
1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
2、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲）
二、谈谈自己最喜欢的一本课外书
１、在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？
（１）同桌交流。
（２）班级内交流。（相机进行评价）
关于七夕的网名 2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
三、走进中国节
1、今天老师老师想给大家推荐一本书，叫《中国节》。（出示《中国节》这本书）里面说的都是中国的一些传统节日。那你们知道什么是传统节日吗？（学生自由讲）
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