生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
弃我去者,昨日之日不可留
乱我心者,今日之日多烦忧
新英语四级考试考试时间流程安排
具体考试流程如下:
8:50---9:00试音寻台时间
9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷
9:10取下耳机,开始作文考试
9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)
9:40---9:55做快速阅读
9:55---10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
10:00开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项
11:20全部考试结束
大学英语四级考试大纲
Syllabus for College English Test
—Band Four(CET-4)—
总 则
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的
学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。
教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
考试内容
本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分:听力理解(Part 1:Listening Comprehension):共20题,考试时间20分钟
。这一部分包括两节:A节(Section A)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(Section B)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词,念一遍。
选材的原则是:
1、 话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;
2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分:阅读理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20题,考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原册是:
1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;
2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;
3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力:
1、 掌握所读材料的主旨和大意;
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节;
3、 既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;
4、 既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。
第三部分:词语用法和语法结构(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分:写作(Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
答题及计分方法
客观性试题用机器问卷,要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案,并在答题纸(Answer Sheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷(Test Paper)上不能作任
何记号。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语四级考试合格证书,达到85分的注明“优秀”字样。
试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下:
序号 | 题 号 | 各部分名称 | 题目数 | 计分 | 考试时间 |
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ | 1-20 21-40 41-70 71-90 91 | 听力理解 杭州吃 阅读理解 词语用法和语法结构 完形填空 短文写作 | 20 题 20 题 30 题 20 题 1 题 | 20 分 40 分 15 分 10 分 15 分 | 20 分钟 35 分钟 20 分钟 15 分钟 30 分钟 |
合计 | 91 题 | 100 分 | 120 分钟 | ||
大学英语四、六级考试计分体制和成绩报道说明
自2005年6月考试起,大学四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为:
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。
目前,四、六级的分数常模体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模体中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2):
·某考生四级报道总分是450分,则其在常模体中的百分位是24%,表示这名考生的英语成绩优于常模体中24%的人。
·某考生六级报道总分是500分,则其在常模体中的百分位在48%~57%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模体中48%的人,但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为:听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模体中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2):
·某考生四级作文报道分数是62分,则其在常模体中的百分位是在77%~86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模体中77%的人,但不会优于86%的人。
·某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模体中54%的人。
表1 大学英语四级考试(CET-4)报道分数百分位对照表
听力20% | 阅读40% | 综合25% | 作文15% | 总分 | |||||
报道分 | 百分位(%) | 移动服务密码报道分 | 百分位(%) | 报道分 | 百分位(%) | 报道分 | 百分位(%) | 报道分 | 百分位(%) |
50 | 1 | 110 | 1 | 80 | 1 | 20 | 1 | 330 | 1 |
55 | 3 | 120 | 2 | 85 | 2 | 25 | 2 | 350 | 3 |
60 | 5 | 130 | 3 | 90 | 4 | 30 | 5 | 370 | 4 |
65 | 6 | 140 | 4 | 95 | 6 | 35 | 9 | 390 | 7 |
70 | 9 | 150 | 7 | 100法院立案庭实习报告 | 9 | 40 | 19 | 410 | 11 |
75 | 13 | 160 | 11 | 105 | 12 | 45 | 32 | 430 | 16 |
80 | 19 | 170 | 16 | 110 | 17 | 50 | 48 | 450 | 24 猜灯谜中秋节 |
85 | 25 | 180 | 21 | 115 | 25 | 55 | 63 | 470 | 33 |
90 | 33 | 190 | 29 | 120 | 34 | 60 | 77 | 490 | 43 |
95 | 42 | 200 | 39 | 125 | 黑暗料理王配方 45 | 65 | 86 | 510 | 54 |
100 | 47 | 210 | 49 | 130 | 54 | 70 | 91 | 530 | 66 |
105 | 53 | 220 | 59 | 135 | 63 | 75 | 95 | 550 | 76 |
110 | 65 | 230 | 71 | 140 | 72 | 80 | 97 | 570 | 86 |
115 | 77 | 240 | 82 | 145 | 80 | 85 | 98 | 590 | 93 |
120 | 88 | 250 | 89 | 150 | 88 | 90 | 99 | 610 | 97 |
125 | 94 | 260 | 95 | 155 | 94 | 630 | 99 | ||
130 | 99 | 270 | 99 | 160 | 97 | ||||
165 | 99 | 明星绯闻图片 | |||||||
对于四六级考试具有一个新的题型,新的题型和旧的题型最大的改变是什么?
江涛:首先是今年12月份的新四级的覆盖面是全国1000多所高校,这是覆盖面的问题。第二,从改革的精神来讲,新四级的改革精神是听说领先,原来听力的分值只占原分值的20%,但是今年12月份考试听力会上升到35%,这是第一个。口语的会下降。以前我们四级的准入分数线是80分,你会有资格,但是现在这个分数,你可能及格或者是只打了425分或者是475分,相当于及格线你就有权利或者是极限参加这个权利。第一个是听说能力上升了,第二是主观题加重了。这个对于很多大学生来讲是噩耗。为什么说是一个噩耗呢?以前除了25%是需要你自己写出来,大部分题型是A、B、C、D你可以抓阄。现在的主观题,新增主观题中,复合式听写成为了必考题,阅读理解增设了快速阅读理解和篇章的词汇,还有原先三选一当英译中变成了现在的中译英。主观题大概是35%,可能是降低了一些同学猜题或者是懵题这样的比例。
发布评论