育苗幼中班年级主题《我来显身手》
一、主题名称：我来显身手
二、主题说明：
每个孩子都迫不及待地想要长大，他们憧憬着成人的世界，期待尽快地进入成人世界。
“我来显身手”这一主题活动，从孩子的视角去看待成人世界：从关注亲人的职业，到体察身边各行各业的劳动者；能根据自己的提点、喜好，畅想适合自己的工作；在尝试照顾动物宝宝的过程中，体会到父母养育自己多付出的辛劳；在和同伴的相处中注意到别人的情绪，并表现出关心和体贴......未来劳动者的基本素质就这样逐渐孕育形成。
三、主题目标：
1.了解各行各业的职业，体察身边各行各业的劳动者。
2.很具自己的喜好和特点畅想适合自己的工作。
3.尝试完成一定难度的任务，做力所能及的事。
中层干部竞聘演讲稿4.感受劳动着辛劳，萌发热爱、尊重劳动者的情感。
5.体验成为一名劳动者的荣誉感。
三、幼儿已有经验分析
已有经验：知道父母职业，能体会到家人为养育自己多付出的辛劳，愿意用图画、语言和符号等方式表达自己的想法。
兴趣倾向：有自己的目标职业，对自己感兴趣的职业会特别关注，特别想去了解并且体验。
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发展需求：与同伴合作，共同讨论、策划建构游戏体验场，想真实地去体验。
四、主题网络图
五、班级环境创设
主题墙：
1.创设“爸爸妈妈的职业”板块，以幼儿的畅想画为主，我想为身边人所作能所能及的事。
2.创设“我知道的职业”板块，以图片、照片等形式展示幼儿了解、收集到的各行各业。
3.创设“我想要成为”板块，亲子合作，爸爸妈妈用图文形式表示出想要“我”成为什么工作者，“我”自己用绘画、cos照片等形式表达我长大想成为职业。
4.创设“我来做”板块，以幼儿的畅想画为主，我想为身边人所作能所能及的事，如：帮助清洁工人扫地、给消防员叔叔送水等。
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六、区角活动：
美工区：
纸质机器人、蔬菜拼拼乐
奶枣的制作方法图书区：
投放绘本《长颈鹿工作》、《加油！熊医生》、《我是小小理发师》等、采访话筒
益智区：
筷子夹夹乐
建构区：
海菜梗房屋、消防车等
角区：
小爸爸故事表演
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