大班主题动物过冬教案反思
    大班主题动物过冬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过探索活动了解各种动物过冬的方式，学习用不同的表征方式表达自己的探索经验，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物过冬教案吧。
    活动目标：
    1.通过积极探索活动介绍各种动物过冬的方式。
    2.学习用不同的表征方式表达自己的探索经验。
    3.培育幼儿灵敏的观测能力。
    4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。那个牌子的空调好
    5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。
    活动准备：
离婚起诉状    1.圈养一些动物、例如乌龟、兔子、鸟、鱼等。陈伟霆个人资料个人资料
    2.准备纸、笔让幼儿记录自己的探索结果。
    活动过程：
    1、以音乐活动引题：小朋友们，冬天到了，天气真冷啊，让我们一起来做做运动，暖和暖和身体吧！我们可以通过做运动等方式抵御寒冷，那么动物朋友是如何度过寒冷的冬天呢？
    2、出具课件，使幼儿独立自主自学，满足用户其好奇心和求知欲。回答：里面了解了哪些动物？幼儿提问后点出来课件。回答：它们就是怎样过冬的？幼儿根据课件内容提问并对其适当的过冬方式展开归类。 例如蚂蚁和蜜蜂一样就是通过储存粮食躲到洞里过冬的。
    3、幼儿再次通过课件加深对动物过冬方式的理解后，出示操作卡让幼儿说出其对应过冬方式的动物。
    4、游戏互动：我也去当小动物
    ①学一学：教师出示操作卡，幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式。
    ②幼儿拿著动物图片，出动物过冬方式相近的伙伴后，送来他们至过冬的地方。
俞灏明和刘惜君    5、活动延伸
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欧弟演的电影    ①益智游戏《积木》：幼儿民主自由结伴造出动物图片后，送来其至适当的过冬地方。
    ②在图书角投放动物过冬的图书，供幼儿查阅，提高幼儿教育的阅读能力。
    活动思考：
    让幼儿在获得经验的基础上，利用直观、生动形象的图片以故事的形式以及启发性提问，通过游戏等情景让幼儿主动探究，从而形象直观地了解和喜欢探索动物过冬的方式。