大班科学教育活动动物怎样过冬教案
教学目标:
1. 了解动物过冬的基本方式和策略。
2. 通过学习,培养学生对于环境变化的适应能力和观察能力。
3. 增强学生对科学的兴趣和探究精神。
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教学重点:
1. 动物的过冬方式和策略。
2. 学生对于环境变化的适应能力和观察能力的提高。
理科女生热门专业教学难点:
1. 学生对于具体动物的过冬方式和策略的深入探究。
2. 学生对于环境变化的适应能力和观察能力的提高。
教学过程:平安保险退保
Step 1 导入新课(5分钟)
教师带着学生观察不同季节的天气变化、降雪等,引出动物为了生存而采取的过冬方式和策略进行讨论。
Step 2 探究动物过冬的基本方式和策略(20分钟)
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教师通过图片、故事以及课堂活动等形式,让学生了解不同动物为了适应寒冷气候采取的不同过冬方式和策略,并由学生团队制作展板,以加深对于学习内容的了解。
Step 3 学生自主探究动物过冬的方式和策略(30分钟)
教师让学生自主选择一种动物,通过各种途径了解该动物为了适应寒冷气候采取的具体过冬方式和策略,并进行调研报告。
Step 4 总结(10分钟)
乔任梁真的没有手臂吗教师与学生讨论不同动物过冬方式和策略的异同,并指导学生怎样将所学知识运用到实际生活中。
Step 5 课后作业
充电每个小组编写一份观察日记,记录观察到的有关动物与寒冷气候关系的日常现象,如植物枯萎、动物迁徙等,并按照班级划分进行汇报。
教学反思:
1. 不同季节气候特点差异大,通过观察天气变化、温度等引出新课具有一定的可行性和现实意义。
2. 学生成长发展需要掌握观察力、适应能力等基本技能,教师可以通过寻真实生活中的例子引导学生进行思考,并培养学生独立探究的能力。