中班科学教案:《小动物们如何过冬》
  活动目标萌发关心爱护小动物的情感。
清炖排骨  了解一些小动物过冬的方式,加深对季节特征的认识。
  重点难点重点:萌发关心爱护小动物的情感。
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  难点:懂得动物生存与自然环境的关系。
  活动准备经验准备:初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法。
  物质准备:一幅冬季景图片,若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等),部分动物头饰,场地布置(树洞、泥洞、雪地、南方)
  活动过程
  一、知道动物怎样过冬。吴敏霞
  1.讲述故事《小动物过冬》,提问:故事里的小动物是怎么过冬的?
投档线  2.游戏:给小动物过冬的地方。
  让幼儿操作动物卡片,在图片上给这些小动物过冬的地方。
  陈炳强②浸组词和拼音引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。(换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等)
  3.表演游戏:小动物过冬。
  幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等),听教师信号,到场地布置的过冬的地方:
  谁不怕冷,还在雪地上跑来跑去?
  谁冬天躲起来睡大觉?
  谁躲在家里吃东西?
  谁飞到南方去过冬?
  二、关心动物的生存。
  我们怎样关心爱护小动物?
  我们是怎样过冬的?