中班科学教案《小动物怎样过冬》含反思适用于中班的科学主题
儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知
道这两种过冬方式的代表性动物，激发和培养幼儿好奇、好问、
好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣，
快来看看幼儿园中班科学《小动物怎样过冬》含反思教案吧。
教学目标：
1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两
种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。
2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、
讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论。
3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼
儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。
4、充分体验"科学就在身边"，产生在生活中发现、探索和交流的步步惊心十阿哥扮演者
兴趣。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学准备：
自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。教学过程：
一、导入部分
教师通过带领小朋友做手指游戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。
悄悄话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬呀爬张靓颖妈妈
喇叭花喇叭花变成小电话
喳喳喳，吱吱吱......
小鸟和田鼠说着悄悄话......
手指游戏结束后，教师紧接着询问小朋友：小朋友们，你们知道
小
鸟田鼠在说什么悄悄话吗?那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄
话吗?紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。
二、基本部分
1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式。
①下雪了，动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
哇，下雪啦!动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦!我们到小刺猬
家叫小刺猬出来玩吧!
教师做敲门动作。
咚咚咚，请问小刺猬在家吗?我们一起出去玩吧!
出示小刺猬睡觉的PPT，嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢!
哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家小青蛙玩
儿吧!
校园文化建设实施方案教师敲小青蛙的门：咚咚咚，请问小青蛙在家吗?我们一起出去玩
吧!
出示小青蛙的PPT：谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢!。
②教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。
哎呀，怎么回事啊?怎么都要睡觉啊?小朋友们，你们知道这是怎
么回事吗?
③哦，原来他们是在冬眠啊!那他们为什么要冬眠呢?请孩子说一说。
④出示PPT，解释什么是冬眠。
老师：那我们来看看什么是冬眠?并且出示PPT。
博士爷爷：小朋友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗?小刺
猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不断地下降。[本.文来源：快思老.师教案网]有的动物体温只有几度，甚至0度。
为了自己不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二
年春天才出来活动。你们明白了吗?
⑤小青蛙有话让老师转告小朋友们，小青蛙说：真冷啊!我不像小
兔子一样有温暖的皮毛，如果不冬眠，我就会冻死的!
李克勤个人资料简介⑥出示小兔子的PPT，小兔子：大家好，我是一只可爱又美丽的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就
像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小朋友，
孙正义个人资料简介及你知道了吗?
提问：兔子是怎么过冬的呢?(兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了
中国银行账户查询长长的、厚厚的毛)
⑦提问：还有哪些动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢?
⑧做游戏。
教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并
请小朋友们一一认识，接着请两位小朋友上台来把动物分别送到
冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。
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