幼儿园〔小中大〕三八妇女节主题活动方案—献给妈妈的礼物
为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿，依据他们不同的年龄特点，尝试采取了不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方法为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。　小班活动：我和妈妈做游戏   
设计意图    小班幼儿感情大都表露于外，常常处于冲动状态，且简单变化，行为具有强烈的情绪性，而大局部幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第—个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人保护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的感情，增进母子亲情。   
活动目标：   
1、了解三月八日是妈妈、奶奶们的节日。   
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的愉快。   
重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的愉快。   
难点：乐意用简单的言语和行动表达对妈妈和奶奶的爱。   
活动打算：   
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。   
2、通知妈妈参加活动。   
3、区角材料打算。樱桃树苗   
活动过程：   
一、歌表演《我的好妈妈》开公司需要哪些条件   
1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。   
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。    苹果娱乐新闻
立秋时间2021几点几分3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。   
二、亲子游戏——〔略〕   
1、教师示范，介绍游戏玩法。   
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。   
3、亲子合作游戏。   
三、礼物送给好妈妈〔分组地域式活动〕   
1、介绍各地域的活动内容及材料。   
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。   
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！〞“妈妈，祝你节日快了！〞“妈妈我爱你〞……等。 
4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
刘雨欣 整容
   中班活动：我们为妈妈做礼物
设计意图   
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了了解三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意X的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的地域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的援助，为此，邀请家中的男同胞与幼
儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的感情交流。  　　
活动目标：   
1、了解三八妇女节的由来，了解妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。   
2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作地域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝福。  甘老师每日分享  ：2607229458    　
重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。   
难点：了解妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。   
活动打算：   
1、通知爸爸、爷爷参加活动。   
2、制作地域分隔、制作礼物的一些材料。   
3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。  　　
活动过程：   
一、说说“三八节〞   
1、今天是几月几号？是哪些人的节日？   
2、了解三八妇女节的由来。〔幼儿搜集的资料或教师讲述〕   
二、夸夸妈妈、奶奶   
1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本事〔如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等〕。   
2、你最想和她说句什么话？   
3、唱唱我的好妈妈。   
三、地域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物   
1、交代各地域制作内容及要求〔举例〕   
x 制作卡片〔尝试用剪、画、贴等方法大胆地进行装饰贺卡〕   
x 制作面具〔能运用合理地颜均匀地、对称地进行涂〕   
x 制作康乃馨〔能用折、剪、扭等方法制作康乃馨〕   
2、交代各地域之间互动的要求。   
3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。   
x 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。   
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。   
四、送礼物　甘老师每日分享  ：2607229458     
优美的语句1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。