饿大班科学原创教案活动:生活中的二维码
活动目标:
1.扫描二维码,感知二维码轻松一扫,信息知晓的便利。
2.尝试添加信息生成二维码,感知二维码和信息之间的对应关系。
活动准备:
经验准备:家长协助幼儿了解二维码的运用、扫描二维码经验
林峰 佘诗曼 材料准备:自制二维码图片、自制二维码步骤图、iPad、
活动过程:
(一)二维码图片导入,激·发幼儿的兴趣
1.出示二维码图片,说一说二维码的神奇作用
引导语:这是什么?你在什么地方见过二维码?他们有什么神奇的作用?
小结:可以付款可以骑车,可以取快递,可以租用充电宝。
wifi密码破解电脑版 (二)扫描二维码,感知二维码一扫,信息知晓的便利。
1.扫描二维码
引导语:老师这里还有许多不同的二维码,现在我们一起来扫一扫看会出现什么?
小结:二维码真神奇,里面藏着幼儿园教学楼、户外活动图片、早操视频等信息,轻轻一扫就会出现。
2.了解二维码信息的组合,链接生成自制二维码过程
引导语:为什么二维码一扫就可以出现图片、视频等信息呢?我们一起来看一看。
小结:第一步:打开美篇添加我们图片、视频信息
第二步:预览完成后复制黏贴
第三步:打开小程序中简易二维码黏贴生成二维码扫黑风暴贺局好的坏的
(三)尝试添加信息生成二维码,感知二维码与信息之间的对应关系。
1.幼儿分组讨论添加设计信息
魔王松鼠 引导语:上次客人老师来我们幼儿园观摩都不到位置,今天我们一起来当设计师,给我们的幼儿园设计一个二维码,只要客人老师轻松一扫二维码就能知道我们幼儿园的信息。小朋友们先分组讨论设计幼儿园二维码信息。
波野结衣 2.扫一扫自制二维码,感知二维码与信息之间的对应关系
(四)拓展经验,设计不同的二维码方便我们的生活
引导语:生活中还有哪些地方可以设计制作二维码,方便更多的人快捷了解更多的信息
小结:班级二维码可以让爸爸妈妈了解我们的班级信息,设计区域二维码可以让观摩老师了解我们区域的玩法。
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