2023高三历史教学工作计划15篇
高三历史教学工作计划1
为我校学生在高考中考出好成绩，特制定以下教学计划：
一、指导思想
依据课程标准、考试大纲和考试说明，准确把握考情、教情、学情，制定有效的备考策略，力争让我校历史学科在高考中取得优异成绩。
二、具体实施方法
冯翠珊 1、把“三纲二题”作为复习的基本依据。
第一、“三纲”即课程标准、考试大纲和考试说明。
第二、“二题”即全国高考历史卷试题和全国各套高考历史卷。
2、加强集体备课，提高备考效益。
第一、加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点，要有计划性（周四、周六上午）。
第二，优化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡，由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。
第三、优化备课内容。要认真关注三情（考情、学情、材情）、三态（原生态知识、衍生态知识、动态知识）、三生（尖子生、边缘生、学困生）等问题。
3、依循“五步式学案导学模式”进行课时复习，提高课堂效益。
第一步为“复习旧课”。主要通过检查提问进行。
第二步为“依案掌握要点”。首先，解读课标，明确要点。其次，结合教材理解记忆学案“知识概括梳理”部分的内容。再次，通过教师提问、学生板演、默写、互查互评等活动进行展示交流。
第三步为“问题质疑讨论”。学生提出学习中的疑问，通过合作学习或者由老师帮助解决疑难。
第四步为“知能拓展提高”。通过优化处理学案的“知新整合”完成。
第五步为“巩固反思感悟”。通过优化处理学案中的“达标测评”，在精练中巩固成果，升华认识。依循此模式进行复习时，要分块落实“知识概括梳理”部分的内容。
4、优化训练过程及讲评课模式，提高学生解题能力。
第一、精心选题。选题的基本依据是“三纲二题”。选题应以“三新”（新材料、新情景、新视角）题型为主。
第二、仿真训练。训练要采用限时、闭卷的形式。要使用答题卡（选择题）和答题纸（非选择题）。
厦门有什么好玩的 第三、精心批改。限时训练应做到逢练必批，逢批必记。
第四、上好讲评课。讲评课的一般模式为“自我矫正——精评新练——自我完善——典题记录”。
5、加强规范化训练，保证不因规范化问题而无谓失分。
第一，注意审题的规范。选择题要审清主题、题干和选项。非选择题要审清限制语、求答项和相关背景材料。恶作剧歌词
第二，注意答题程序的规范。应在做完Ⅰ卷后及时涂卡，不能全部试题做完后再涂。在做非选择题时，不宜跨题或跨问答题等。
第三，注意答题纸使用的规范。书写时不要超出答题区域。要将答案与题号和各小问的序号对应好，以防错位。选做题应先写题号等。
第四，要注意书写的要点化、段落化、序号化、整洁化以及语言的术语化等。针对实高高三学生的现有知识水平和能力素质，特制定以下计划：附一轮复习计划：
复习进度：（基本按照__历史教研室意见，可以根据学生的学习状况进行微调，备课组保持统一。）就业热门专业排名
复习方法：
1、充分发掘利用一轮复习资料《创新方案》，完成相关填空和练习，掌握基本知识。
2、备课组组织编写知识点复习讲义，帮助学生梳理基础、夯实基础。
3、每周利用自习课进行一次限时训练，及时反馈，提高能力。
4、课前检查，进一步夯实基础。
高三历史教学工作计划2
一、指导思想
借鉴我校前几届高三历史教学的经验和教训，结合本届高三学生的实际，准确定位教学起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高历史教学质量。
工业工程就业前景二、学生总体情况
本届高三(1)、(2)、(3)班学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。部分学生学习态度、学习习惯、学习方法都存在一些问题，有待进一步引导。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效
益，成为专题与整体复习中的一大挑战。
三、学科目标
1、提高学生学习历史的兴趣，掌握基本历史概念，构建章节、单元历史知识体系，探索历史发展规律;提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析问题、解决问题的能力。
2、引导学生关注现实、以史为鉴，培养当代学生的责任感和使命感。
3、抓好中外历史的专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息，争取高考取得优异成绩。
四、复习的主要措施和方法
1、充分利用课堂教学的时间，发挥课堂教学效果。调动学生的学习积极性;采取启发式教学方法，引导和培养学生良好的思维习惯和能力，最大限度地提高教学效果。
2、适当进行定期和不定期的课堂练习、课外作业以及质量跟踪检测，及时批阅和评讲，做好教学的反馈工作。
3、强化历史早读，狠抓学生个案，特别注意加强对尖子生的辅导和后进生的提高。
4、理解重要的历史概念和结论,这是形成历史思维能力的基本途径。
5、以单元为中心,学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程,从宏观角度把握历史。如上述早期资产阶级革命时代我们还可以从政治、经济、文化、国际关系四个方面来把握。经济上资本主义处在手工工场的繁荣阶段,商业资本起着支配作用;政治上资产阶级在斗争中壮大起来,加快了想资本主义的过度;思想上资产阶级抛揩了宗教外衣,提出了建立民主、平等、自由的资本主义制度;国际关系领域封建势力与资产阶级展开了激烈的斗争;另一方面欧洲大国在激烈的争夺殖民地和殖民霸权;同时亚、非、拉美面临挑战,欧洲逐渐成为世界的中心。
6、平时尽量多给予专题基础知识的强化训练。
7、培养学生的自学能力、阅读理解能力、辩证思维能力以及对历史事物认知和分析评判的能力，努力提高学生的综合素质。
8、抓好培优工作，确定典型，重点突破和提高。
五、教学复习进度安排(第一轮复习)
(1)复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。
(2)时间安排：x月x日-x月。
x月x日――9月x日(45课时)复习必修Ⅰx月x日――11月x日(50课时)复习必修Ⅱx月x日――x月(49课时)复习必修Ⅲx月――x月底(42课时)复习选修。(第二轮复习)
张奀宁
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