最小的一位数是1还是0?
    要回答这个问题须从“位数”和“数位”说起。位数是指一个整数所占有数位的个数。把占有一个数位的数叫一位数,占有两个数位的数叫两位数……例如,48076是五位数,因为它占有五个数位,这里“0”占有数位。
徐璐和乔任粱怎么回事    0能不能称为一位数呢?不能。因为记数法里有个规定:一个数的最高位不能是0。为什么要这样规定呢?因为若没有这样的规定,0就是一位数,由此可以得出最小的两位数是00,最小的三位数是000,这样的结论显然是不对的。不仅这样,若没有这样的规定,对一个数也就无法确定它是几位数了。例如,15是两位数,“015”就变成了三位数,“0015”就变成了四位数。这样,同一个数我们可以随意称它为几位数,“位数”这一概念的存在也就没有必要了。因此,一个数的最高位不能“0”。也就是说,最小的一位数是1,而不是0。
    至于日常生活中、生产工作中遇到的数,如004785、043等,它是在特定条件下用来表示特定意义的。例如,电话号码0074816,它表示当地的电话容量不足一千万,最大号码是七个数字组成的,但不能说0074816是一个七位数。天空是蔚蓝窗外有千纸鹤歌名叫什么
    0是最小的自然数,那么最小的一位数是“1”还是“0”?在0没有归入自然数以前大家都很清楚,最小的一位数是1。那么,现在0也成为自然数了,最小的一位数还是1吗?这是许多教师提出的疑问,笔者认为最小的一位数还是1。
    因为,0表示一个物体也没有,在记数法中是表示空位的一个符号,如3005里“0”就分别表示这个数的十位、百位、都是空位。这次调整虽然将“0”划归自然数,然而对几位数的概念并没改变。关于“几位数”是这样定义的“只用一个有效数字表示的数,叫做一位数,只用两个有效数字,其中左边第一个数字是有效数字来表示的数就叫做两位数……”假设0也算作一位数的话,那么最小的两位数是“10”还是“00”呢?那么最小的
三位数、四位数……又是多少呢?
    <九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“关于几位数”是这样叙述的:“通常在自然数里,含有几个数位的数,叫做几位数。例如,2,含有一个数位的数,叫做一位数;30含有两个数位的数,叫做两位数;405含有三个数位的数,叫做三位数……但是要注意:一般不说0是几位数。
    所谓最大的几位数,最小的几位数,通常也是在非零自然数有范围来说。所以,最大一位数是9,最小一位数是1;最大两位数是99,最小两位数是10;最大三位数是999,最小三位数是100……”
    四年级上册的教师用书中关于数的一些内容也能解决这个问题。 1.自然数.在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,…是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。0是自然数中最小的一个。任何其他的自然数都是由若干个1合并而成的。因此,1是自然数的单位。0加1得1,1加1得2,2加1得3,3加1得4……这样继续下去,可以得到任意一个自然数。自然数O,1,2,3,4,5,…依照后面一个自然数比前面一个多1的顺序排列起来,这样由全体自然数依次排列成的一列数,叫做自然数列。在自然数列里,最前面的一个自然数是“0”,没有最后一个自然数。
2.关于数的进位制
一般地说,进率是几,就叫做几进位制。例如有二进位制、八进位制、十进位制、十二进位制、六十进位制等。我们通常是用“十进位制计数法”,它的特点是相邻两个单位之间的进率都是“十”(即满十进一),用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,0和位值原则结合起
来记数。如一百三十五记作135。
电子计算机一般是用“二进位制”表示数。进率是“2”(即满二进一),只用两个数字0和1与位值原则结合起来记数。例如:
“零”记作0, “一”记作1,
“二”记作10, “三”记作11,
“四”记作100, “五”记作101,
“六”记作110, “七”记作111,
“八”记作1000, “九”记作1001,
“十”记作1010, “十一”记作1011,
“十二”记作1100……
此外,还有“六十进位制”,如计量时间的单位时、分、秒。进率是“六十”,即1时=60分,1
分=60秒。
3.关于四位一级与三位分节
按照我国计数的习惯,从个位起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级,万位、十万位、百万位、千万位是万级,亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级……多位数的读、写,从高位起,一级一级地往下读、写,比较方便。
国际上很多国家没有“万”这个名称,他们读、写数时不是按照四位一级,而是按照三位分节,即从个位起,每三个数位是一节,个位、十位、百位是第一节,千位、十千(万)位、百千(十万)位是第二节,千千(百万)叫密,密位、十密位、百密位是第三节……节与节之间通常空半个数字的位置。例如1 234 567 890。
写数时,现在国际上通用的是三位分节法。为了便于国际交往,我国有关部门规定在财经、统计等部门写数时也采用三位分节。
4.关于多位数的读法和写法
根据我国四位一级计数的特点,多位数的读法和写法是从高位起,一级一级地往下读、写。至于在一个数中每一级未尾的O是否要读出来,过去根据中国人民银行的规定,要读出来,现在根据人们的习惯,不读出来。例如,人们在形容某件事与预想的相差得比较远时,常说差十万八千里,这里万级末尾的“0”就没有读出来。
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5.关于几位数
通常在自然数里,含有几个数位的数,叫做几位数。例如,2,含有一个数位的数,叫做一位数;30,含有两个数位的数,叫做两位数;405,含有三个数位的数,叫做三位数……但是要注意:一般不说数O是几位数。
所谓最大的几位数,最小的几位数,通常也是在非0自然数的范围内来说的。所以,最大的一位数是9,最小的一位数是1;最大的两位数是99,最小的两位数是10;最大的三位数是999,最小的三位数是1OO……
6.关于近似数
在实际问题中,有些数据是与实际完全符合的准确数,例如一班有23个男同学,21个女同
学。这里的“23”“21”都是准确数。
还有些数据,只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时,由于测量工具的限制,必然会产生误差,所得的结果都是近似数。例如用最小刻度是“厘米”的尺去量课桌面的长,知道它的长不足52厘米;用最小刻度是“毫米”的尺去量课桌面的长,知道它的长接近51.9厘米。这里的“52”“51.9”都是近似数。
我们对大的数目在进行统计时,一般也只需要用它的近似数来表示。例如,平常说一个城市有50万人,一个钢铁厂去年产钢120万吨。这里的“50万”“120万”都是近似数。
最动心的情话句子我们在进行计算时,也常常遇到近似数。例如:
1÷3≈0.33
港台三级大全2÷7≈0.285714
这里的“0.33”“0.285714”都是近似数。
南京有什么好玩的地方求近似数的方法,一般有下面三种:
1.四舍五入法。这是最常用的求近似数的方法。用这种方法求一个数的近似数,主要是看它省略的尾数最高位上的数是小于5,还是等于、大于5。如果省略的尾数最高位上的数是4或者小于4,就把尾数都舍去;如果省略的尾数最高位上的数是5或者大于5,把尾数略去后,要向它的前一位进1。这种求近似数的方法,叫做四舍五入法。
2.进一法。在实际问题中,有时把一个数的尾数省略后,不管尾数最高位上的数是几,都要向它的前一位进1。例如,把400千克粮食装进麻袋,如果每条麻袋只能装75千克,至少需要几条麻袋?因为400÷75=5.33……,就是说,400千克粮食装5条麻袋还余25千克,这25千克还需要用一条麻袋来装,所以一共需要6条麻袋,即400÷75=5.33……≈6(条)这种求近似数的方法,叫做进一法。
3.去尾法。在实际问题中,有时把一个数的尾数省略后,不管尾数最高位上的数是几,都不需要向它的前一位进1。例如,把200张纸订成每本12张的本子,可以订成多少本?因为200÷12=16.66……,就是说,200张纸订成16本还余8张纸。根据题里的要求,12张纸才能订成一本,余下的8张纸不能订成有12张纸的本子,所以一共只能订成16本,即200÷12=16.66……16(本)这种求近似数的方法,叫做去尾法。
综上所述,“0”虽然是最小的自然数,但仍然不能称为“一位数”,更不能称为最小的一位数。