大班消防日教案(精选7篇)
大班消防日教案(精选篇1)
  预设活动目标:
  1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用。
  2、能记住特殊功能车的求救号码,懂得不能乱打求救电话。
  3、激发幼儿表述愿望,能大胆正确地表达自己的见解
  预设活动准备:
  消防车、救护车、警车的图片一份,各种玩具车若干。
  预设活动过程:
  一、幼儿随着音乐进入活动室
  二、师:小朋友你们今天早上是怎么来到幼儿园的呀?
  你们还认识什么样的车?(启发幼儿说出各种车及其作用)
  今天老师也给小朋友请来了很多车,想认识它们吗?(谁来告诉老师你刚才玩的是什么车)
  小结:车辆的种类很多,各种车辆的作用也都不一样。
  三、认识特殊功能车的外形及特殊作用
小秦氏结局  消防车(演示课件)师:快看,这里发生什么事情了?(火灾)该让哪种车去帮忙呢?
  1、消防车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察消防车的车身颜、车身配置及其作用。
  小结:消防车是救火用的汽车。车身是红的,车头上有一个警报器或警钟,车身是急用储水箱,两旁有吸水管和水带,车上有升降梯子和灭火器等救火用具。
  2、火警电话119师:当火灾发生时,该拨打什么电话叫消防车呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打
  话119及消防车救火
  小结:当发生火灾时,拨打火警电话119,消防队员立即驾驶消防车,一路发出“呜――”的警报声,沿途的行人和其他车辆一律让路,让它尽快赶到现场灭火,保护人民的生命和财产。
  救护车(演示课件)师:瞧,这个人怎么了?(突然间发病)该怎么办?请那种车帮忙呢?
  1、救护车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察救护车的车身颜、标志,车头和车门的特征及用途。
  小结:救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白或绿,车身两旁和后面车门上都有红十字标志,车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面,便于担架的进出。
  2、急救电话120师:有人需要马上送医院该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打120及救护车救人。
  小结:当有危急病人时,拨打急救电话120,救护车会立即出发,一路上响着警报,其他车辆都让路以便让救护车尽把病人送到医院。
  警车(演示课件)师:不好了,小偷进家了,该怎么办?
  1、警车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察警车。
  小结:警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型,车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。
  2、110有小偷必须立刻报警,该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打110及车行动。
  小结:当你见到犯罪行为时,立即拨打110,公安人员执行任务,拉响警报,飞驰前进,其他车辆都要让路,以保证警察叔叔不失时机的逮捕罪犯
  四、游戏巩固最聪明的狗排名
  1、辨别警笛声,加深幼儿对车辆的了解
  2、提问;专用号码能不能随便乱打?打错了会怎样?
  3、出车——幼儿一辆自己喜欢的玩具车,在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动(结束活动)
 
大班消防日教案(精选篇2)
  活动目标:
  1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员,体验到消防队员的勇敢,激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
  2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能,提高幼儿动作的协调性。
  3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
  4、使幼儿掌握一些消防基本常识。
  5、提高幼儿思维的敏捷性。
  活动准备:
  拱门、平衡木、线……(提前布置场地)
  活动过程:
  一、情景引入
  “今天啊,老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始,老师就是消防员队长了,你们啊,都是我的小队员。接下来,我要先训练一下我的小队员们。小队员们,我们一起上训练场去吧!”(消防员们是很有纪律的,他们排队去训练场路上是很安静很有序的,我要看看我的小队员们能不能做到)
  二、准备活动
  请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊,我们先来做一下热身运动!”(头部运动,扩胸运动,压腿,原地踏步,原地跑)
  三、基本练习
  1、“热身结束了,接下来我们要来训练了!消防员不但要救火,还要走云梯到着火的屋子里去救人,所以啊,我们先来练习走云梯”(走平衡木)
  2、“现在我们都会走云梯了,但是着火的屋子里面啊,还有很多倒下的柱子,所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”
  3、着火的屋子里面啊,有些房间的门是锁上的,所以消防员要打破房门然后钻进去,接下来我们就来练一下钻小门。(钻拱门)
  4、点评。
  四、情景模拟
  “我的小队员们太棒了,都已经训练完了,接下来我们就要模拟去救火了”(模拟救火,小消防员们排队走云梯,跳柱子,钻小门,扑灭大火。)
  五、救援小动物
  “啊,队长刚接到了一个任务,不远的森林里着火了,很多小动物被困在他们的房子里,我们要去把他们救出来,小队员们有信心吗?”(走云梯,跳柱子,钻小门,救小动物回来)。江歌被杀案
  六、回教室
  小队员们真棒,成功的完成了任务。那么,接下来我们就要返回我们的基地了。(消防员们回基地也是很安静很有序的哦)
 
大班消防日教案(精选篇3)
  活动目标:
  1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。
  2、结合日常生活,知道一些消防常识。
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  3、有初步的自我保护意识。
  4、发展幼儿思维和口语表达能力。
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  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  活动准备:
  1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻一些有关“消防”的图片、资料。
  2、材料准备:
  (1)消防图片若干或幻灯;
  (2)消防车玩具、电话机;
  (3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)
  活动过程:
  一、感知激趣:
  1、出示玩具消防车
  2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)
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  1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)
  2、老师在幼儿回答的基础上小结。
  3、家中着火了怎么办?
  (1)幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。