秋季防火安全教育教案(精选4篇)
教案是教师进行课堂教学的依据之一,它有助于教师准确把握重点和难点,设计出符合教学内容的教学方案。教案的编写和使用可以提高教学效果,提升教学质量,促进学生的全面发展。下面是小编为大家收集的“秋季防火安全教育教案”,希望能够帮助大家。
篇一:秋季防火安全教育教案
活动目标:
1、认识易燃品和易发生的火源,知道气温较高,气候、物品干燥,容易引起火灾。
2、了解使用灭火器的使用方法。
3、通过活动,进一步了解火灾时的一些自我保护和逃生的方法。
活动准备:
1、关于火灾的录像。
2、灭火器一个。
活动过程:
一、观看录像,了解火灾的危害。
1、今天,老师给大家带来了一段录像,请小朋友仔细看,等会告诉大家,你看后有什么感想?
2、幼儿观看火灾录像。
3、交流:刚才你看到了什么?有什么想说的?
幼儿交流。
小结:大火很可怕,给人们带来了巨大的损失。因此,我们每个人都要注意防火,避免火灾的发生。
二、了解火灾发生的原因
建筑安全员报考条件
1、火灾是怎么形成的`呢?
2、幼儿先讨论
3、幼儿观看录像:看看有可能形成火灾的原因是什么?
4、小结:当气温高,气候炎热,天气干燥的时候,又碰到一些易燃物和易发生火灾的火源就特别容易发生火灾。
三、了解易燃品和易发生的火源。
1、哪些物品是易燃品?(就是一碰到或就容易着火的东西)(纸张、布、木头、煤气、油类)
2、哪些物品容易产生火源?(老化的电线、小孩玩火、煤气灶、烟头、电热毯、雷电)
3、怎样才能不发生火灾呢?
小结:要不发生火灾,我们在平时就应该做到
(1)让易燃物离开有火的地方。
(2)对一些容易发生火灾的物品要小心使用。(不软仍烟头、看了电视要就是拔掉插头、电热毯要及时关掉、不玩火、经常检查电线等)
四、了解火灾后的自我保护方法。
1、发现火灾,要做什么?
如大火,首先要想办法离开,还要尽快地拨打火警电话“119”。模拟打电话:打电话时要说清楚什么地方着火。
2、如果没有办法离开,就要跑到靠近窗口的地方,并要呼救。
蛋清有蛋黄打不发补救3、可以躲起来,要躲在有水的地方,用湿毛巾将门缝捂住,防止被烟呛到。
4、如果火小,首先要想办法灭火。用灭火器灭火:出示灭火器,示范使用的方法,并教幼儿使用。但要注意是油着火就不能用水,要用拍打的方法,假如是电着火也不能用水。首先要拔掉插头。
5、逃出去,怎样逃?逃的时候要尽可能用湿布捂住鼻子、嘴巴,低下身子、靠着墙壁走,不推挤别人,假如在高处的楼层千万不能跳窗。
五、逃生演练
篇二:秋季防火安全教育教案
一、教学目标
1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
二、教学过程
(一)、导入新课。
出示美丽的森林图。
做梦梦到牙齿掉了是什么意思师:同学们,这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?
1、森林的重要作用。(生畅所欲言,师加以点拨,总结)
a、森林是空气的净化物。
b、森林有自然防疫作用。
c、森林是天然制氧厂。
d、森林是天然的消声器。
e、森林对气候有调节作用。
f、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
g、森林有除尘和对污水的过滤作用。
h、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?
2、森林火灾的危害。
a、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
b、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害
(二)出示各种火灾现场图片。
师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
讨论:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等
方式反馈。如:
补水面膜(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?天气变冷朋友圈说说
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,掌握一些自救逃生的方法。
三、竞赛活动,游戏激趣
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
鹅鹅鹅曲项向天歌(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学五年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、学习小学生森林防火知识儿歌
小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。
不乱动用火和电,自我保护是关键。
火警电话119,发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
防火逃生要记清,老师家长都放心。
4、引领学生在校园内考察逃生路线。
篇三:秋季防火安全教育教案
活动目标:
1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识。
3、学习着火时的急救措施,发现火情及时扑救或报告。
活动重点:
对幼儿进行防火教育。
活动难点:
掌握身上着火时的自救方法:
活动准备:
火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程:
一、看录像或图片,让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
二、讨沦:火灾是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
用电过程中需要注意哪些安全?不当的使用会导致什么后果?
小结:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就
会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
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