东营区职业中专
职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量，因此，党中央、国务院和山东省省委、省政府高度重视职业教育改革与发展。会计专业是中职学校普遍开设的专业，也是我校曾经的传统专业。面对大专院校会计专业毕业生的不断增多，中职生源质量的逐步下滑等问题，我们有必要进行一次全面的市场调研，从而为学校的专业建设提供有益帮助。
一、调研情况分析
1、调查目的：
适应社会对财务人才的需求，根据市场需求确定人才的培养目标和教学改革内容，进一步提高学生的就业质量。小学毕业赠言给老师
2、调查对象：
以企业为主，其次为本专业的毕业生，进行典型性抽样调查。企业选取新乡周边企业，毕业生选取2015、2016届30名学生所在的企业。
3、调研方法乔家的儿女四美结局
怎么把qq空间关了 本次调研采用抽样调查的方法，调查形式采用访谈法。通过本次调研，目的是研究企业对中职会计人才的需求，从而培养社会迫切需要的专门人才。
4、调查方案设计：
for的同音词 调查分以下4个方面：（1）企业目前的会计工作组织情况；（2）企业对财会人才的需求情况；（3）现有毕业生的就业情况、毕业生及所在单位对学院教学的信息反馈。
二、用人单位对财务会计人才的需求情况
（一）人才需求量分析
调查显示，各企业对会计专业毕业生总体需求存在，但是数量较少，大部分企业均表示会在未来2-3年招聘3-4名会计专业毕业生。与此对应的是毕业生数量的增加，因此，会计专
业在低层次就业领域任然是供大于求的现状。
（二）学历需求情况
本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智，用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对高职高专人才的需求主体，占调查中小企业总数的58%。
（三）岗位需求情况
企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业课程体系的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
(四)用人单位对会计专业毕业生需求及就业定位分析
1、用人单位对高职会计专业毕业生的技能要求
通过调研，可能以看出绝大多数单位在聘用会计人员时都需要他们具有会计资格证书，用
人单位对会计电算化、计算机等级证书也比较注重。要求会计人员必须具备一定的计算机操作和应用能力。除各会计岗位的必备工作能力有较高要求外，用人单位提出对高职会计专业毕业生的税费计算与申报、报表编制、会计电算化处理、成本核算分析等技能需要加强训练，尤其是对税费计算与申报技能要求较高。
2 用人单位对高职会计专业毕业生的素质要求
私营企业经济业务普遍单一,但工作要求较全面,干的事情比较杂,大多数企业要求会计具备独立性、技能性、一专多能等特点。但是,被调查企业普遍认为刚走出校门的高职毕业生工作能力有限、不能够立即顶岗上班,必须经过企业培养才能上岗,通常到企业1年以上才可能胜任会计岗位。尚不能做到无缝对接，零距离顶岗。学生在校期间所学知识不能做到学以致用，融会贯通，稍有变化就不知所措，即应变能力、创新能力亟待提高。
黄道吉日11月份查询企业最看重毕业生的五个方面包括：责任心、敬业精神、口头表达能力、学习能力和解决问题能力，而在校生对此的排位则是：解决问题能力、外语能力、计划协调能力、学习能力、计算机能力。而外语能力、计算机能力、监督管理能力都被企业列为重要性最低的五项能力之中。
事实是，外语和计算机教育在高等职业教育中占有很大比重，其等级证书是学生顺利毕业的必要条件。在这种认知的指导下，毕业生认为，他们在校期间投入相当大的精力学习外语与计算机，且以考取资格证书为目标，忽视了应用能力的培养，应用水平并不能满足企业的需要。
调查企业认为，有相当一部分院校不注重对学生进行就业前的相关准备工作，尤其是“就业指导不健全，就业服务不完善”、“缺乏学生职业道德等方面的培养”，直接影响了学生对就业与职业发展的理解和把握，不利于学生与用人单位和社会的对接。
三、毕业生跟踪调查
（一）本专业毕业生就业基本情况
1.毕业生就业企业分布情况
根据毕业生跟踪调查资料显示，本专业毕业生就业主要集中于中、小型企业，中小型企业所占比重达90%左右，大型企业仅占10%。
2.毕业生就业地域分布情况
调查结果显示，2013、2014届的毕业生，就业地域分布主要集中于省内。
3.毕业生就业岗位分布情况
从岗位来看，毕业生的就业岗位主要分布在成本核算、出纳和会计核算等初级岗位。
（二）毕业生对学院教学、就业的反馈情况
1.就业形势较好，但应加强就业指导。
从调查来看，总体上本专业的就业形势较为乐观，近三年的签约率逐年提高，主要与我校在就业工作方面做了大量卓有成效的工作，会计专业教学质量的整体提高有密切关系。但是从整个就业趋势来看，高职会计专业的就业形势仍较为严峻，政府机关、事业单位和国有企业对会计需求较少，私营企业和自主创业逐渐成为会计人才需求的主力军。
2.会计业务处理能力很重要，实践教学要加强
调查中，毕业生对这一调查活动的开展表示了欢迎和全力支持，他们普遍认为，高职高专的财务会计专业应使毕业生掌握熟练的会计业务处理能力，相对宽厚的基础知识，才能较
好地适应社会对第一线会计人才的需求。调查中，毕业生感觉在实际工作中会计业务处理能力应用尤其重要，而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少。
国庆多少周年毕业生普遍认为其在校期间的实践环节教学不够突出。实践课时安排不足，会计专业实践环节仍需要不断加强和改进：同时有超过40％的学生对创新创业能力和素质拓展也提出了要求。同时，他们认为在校期间投入相当大的精力学习外语与计算机，且以考取资格证书为目标，忽视了应用能力的培养，应用水平并不能满足企业的需要。
调查表明，毕业生刚走上工作岗位时普遍感觉自己的动手能力差，都有一个感觉会做却做不对的阶段，自己有种眼高手低的感觉。他们认为学校的教学实训、毕业实习、毕业设计等教学环节对于提高学生的实践动手能力起着举足轻重的作用。
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