部编版三年级语文上册17《古诗三首》一课一练(有答案)
班级 姓名 成绩
【基础再现】
一、给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)
融化(rónɡ róu) 燕子(yān yàn) 鸳(yuān yān)鸯(yānɡ iānɡ )
相宜(yí yì) 家456是什么意思网络语言庭(tín tínɡ) 至于(zì zhì) 清楚(cǔ chǔ)
二、看拼音写汉字。
xiǎo xī fàn zhōu ɡū fān duàn kāi
王岳伦女儿 | ||||||||||||||||||
yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
三、给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。
廷:( )-( ) ( )-( )
末:( )-( ) ( )-( )
䍃:( )-( ) ( )-( )
四、辨字组词。
楚( ) 饮( ) 遥( ) 未( ) 盘( )
蛋( ) 吹( ) 摇( ) 末( ) 盆( )
五、解释加点词在句中的意思。(选填序号)
1.碧水东流至此回( )
A.到这里回旋 B.回到这里来
2.山空蒙雨亦奇( )
A.云雾迷茫的样子 B.空的,没有东西
3.水光潋滟晴方好( )
A.非常美丽 B.波光闪动的样子
4.山空蒙雨亦奇( )
A.奇怪 B.奇妙
六、连线题。
孤帆远影碧空尽 孤云独去闲 隐秘的角落普普
孤舟蓑笠翁 秋水共长天一
落霞与孤鹜齐飞 独钓寒江雪
杜淳妻子个人资料七、查字典填空。
(1)“厌”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
(2)“螺”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
八、吴惠贞根据诗意写诗句
(2)《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“ 。”
(4)长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。
九、品读诗句,完成练习。
1.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”对这两句诗的理解不正确的一项是( )
A.天门山从中间断裂是被长江水拦腰劈开的,碧水向东流到此,回旋澎湃。
B.诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出”“来”等动词,生动形象地描绘出了山水景物的动态美,表达了诗人对天门山风景的喜爱之情。
C.这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力。
2.“水光潋滟晴方好,山空蒙雨亦奇。”对这两句诗的理解错误的一项是( )
A.这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山。
B.这两句诗对仗工整,读起来朗朗上口。
C.表达了诗人对西湖晴天景的喜爱和对雨天景的讨厌之情。
十、读古诗,填一填。
(1)《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有________,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的________(①山川之势 ②行船感受),后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势 ②行船感受)
(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景进行了赞美。本诗共四句,请默写后两句:________。
(3)《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:________
【阅读天地】
十一、阅读诗歌,回答问题
望洞庭
【唐】刘禹锡
________________,潭面无风镜未磨。
________________,________________。
(1)默写古诗。 ________,潭面无风镜未磨。________,________。
(2)“和”在诗中的意思是( )
A.平和,和缓 B.和谐,和睦
(3)“青螺”在诗中指的是( )
A.一种田螺 B.君山
(4)诗人描写的是洞庭湖上________(时间)的美丽景。
(5)诗人是站在________(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“________”这个词可以看出来。
十二、课外阅读。
暮江吟
[唐]白居易
为什么要发人防战备应急包一道残阳①铺水中,半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜,露似真珠④月似弓。
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