4 藏戏
教学目标：
1. 默读课文，了解藏戏的形成。
2. 说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。
3.学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。
教学重点：四大美人说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。
教学难点：学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。
授课时间：1课时 
教学过程   
一、揭题谈话，引入新课
年年岁岁花相似 岁岁年年人不同1.在本组课文中，我们随作家老舍一同感受了美好快乐的春节，随作家沈从文品尝了美味的腊八粥，还从三首古诗里面了解了寒食节、七夕节、中秋节。我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特的艺术形式。黑格尔曾经说过：“哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟……”生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达，堪称相当成熟的民族。她所创造的举世瞩目的藏戏艺术之神奇独特、灿烂辉煌，正好印证了世界智者有关民族成熟与否的论述。藏戏是藏族戏剧的泛称。它有着悠久的历史，是中华民族历史最久远的戏剧之一。今天，就让我们共同去领略这深受藏族人民喜爱的藏戏。（板书：藏戏）
2.学习生字词。
（1）出示词语，读一读。
剧种  激流    吞噬（shì）  发誓    旷野  柔顺 
压抑  招徕（lái）  两面三刀    别无所求   
不一而足    优哉游哉
（2）解释词语。
两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背面一套。
优哉游哉：悠闲的样子。   
二、整体阅读，初步感知
1. 阅读课前导语，明确自读要求。
2. 速读课文，思考：课文哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段落介绍了藏戏的艺术特。
读后交流、梳理：第4-7自然段讲的是藏戏的形成，第8-19自然段讲的是藏戏的艺术特。
三、自主研读第4-7自然段，感受藏戏形成的神奇。
1．自由读第4-7自然段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。
2．指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容。
3．这个传奇故事最打动你的是什么？
提示：鼓励学生自由表达，如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举……
小结：这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。（板书：形成：传奇）
四、自主研读第8-18自然段，感受藏戏独特的艺术魅力。
1．自主学习：①（    ）的面具；②（    ）的舞台；③（    ）的演唱风格。
要求：选择自己感兴趣的研读内容，反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。
2．集体交流研读结果，说说你是从哪知道的。
（1）面具：多样、夸张、形象鲜明。
出示句子：面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要根据之一。（板书：面具：多样、夸张、形象鲜
明。）
讨论交流：在藏戏中，面具是怎样运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明的？
（2）舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。
出示句子：雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
藏戏没有舞台，怎样演出？（板书：舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。）
提示：突出“不要……不要……不要……只要……只要……”
（3）演唱：不受时间限制。（板书：演唱：不受时间限制。）
想一想，为什么藏戏一出戏演他个三五天毫不稀奇？
提示：生活节奏缓慢，藏戏情节可以拖延，唱腔及动作可随意发挥，一段戏可以不断重复。
3.思考：作者在描写藏戏的特时，哪个部分写得详细，哪个部分写得简略，这样写有什么好处？
提示：面具的描写最为详尽，舞台和演唱方面的特点描写较简略，这样写详略得当，能更加突出藏戏最具特的方面。
4．对照开头，体会写法。
（1）再读第8-18自然段，请你试着用文中的几句话概括藏戏的特。
（2）指名读第1-3自然段，体会作者是怎样概括的？
（3）读一读文章开头的三个自然段，评一评这样开头的好处。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
提示：用反问句的形式先声夺人，强调藏戏带着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜、形状及作用埋下伏笔。
5.出示句子：藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
提示：最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的活化石。   
五、课堂总结，学习写法。
目前比较好的奶粉1. 小结：有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭挞现实中的假、恶、丑。可以说，她是藏族众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍。
2.请仿照文章的开头写一种你熟悉的艺术形式。
   
            形成：传奇
藏戏      面具：多样、夸张、形象鲜明。
特： 舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。
演唱：不受时间限制。
课堂作业新设计
　1.把词语补充完整。
  哄（    ）大笑    两面三（    ）    （    ）心所欲    （    ）哉悠哉
　2.在括号里填上恰当的词语。
（        ）的歌声      （        ）的容貌       
（        ）的舞姿      （        ）的江水
　3.按要求改写句子。 
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）
                                                                                                                                                                 
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）
                                                                                                                                                                
(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
                                                                                      
 4.摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
                                                                                     
演员杜江                                                                                         
【答案】
1．哄（堂）大笑  两面三（刀） （随）心所欲    （优）哉悠哉
2.（优美）的歌声 （俊俏）的容貌 （婀娜）的舞姿 （咆哮）的江水
3．（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 
（2）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 
（3）唐东杰布留下了铁索桥。 
4．略
课后作业
基础积累大巩固
一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是(    ) 
A.野马脱缰(jiāng)  吞噬(shì)  琼浆(qióng)  青面獠牙(liáo) 
B.优哉游哉 (zāi)  招徕(lái)  随心所欲(yù)  毫无倦意(juàn) 
C.哄堂大笑(hōng)  结束(shù)   行善积德(jī)  雪域高原(yù) 
D.响彻旷野(chè)    婀娜(nuó)  赞叹不已(yǐ)  一鼓一钹(bá) 
二、把下列词语补充完整。 
(   )堂大笑     能歌(   )舞      行(   )积德      
赞叹不(   )     两面(   )刀            不(   )而足 
三、在括号里填上恰当的词语。 
(      )的激流    (      )的姑娘  (     )的容貌 
(      )的舞姿  (      )的手法  (     )的性格
(      )的唱腔  (      )的表演  (     )的歌声 
四、对号入座。在括号里填上合适的答案。 
(1)“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③熟习。④高明的，良好的。⑤长于，能做好。⑥爱，容易。
能歌善舞(   )    行善(   )    面善(   ) 
经典高智商电影善始善终(   )    善变(   )    怎样炸麻花善策(   ) 
(2)“毫”在字典中的解释：①长而尖细的毛。②秤或戥子上的提绳。③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。
毫不稀奇(   )  明察秋毫(   )  头毫(   )   挥毫(   )                                                                 
五、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是(   ) 
A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。 
B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 
C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。 
D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般
的激流中。 
六、读句子，回答问题。 
(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐
东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。