《登高》习题及答案【部编版高一上册】
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【习题】
一）选择题：
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （    ）
A．潦倒（liáo） 多财善贾（gǔ）  传记（zhuàn） 杳无音信（miǎo）
B．双鬓（bìng） 前后相属（zhǔ）  伺候（cì） 洁身自好（hǎo）
C．萧条（xiāo） 人才济济（jì）  静谧（mì） 博闻强识（zhì）
D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng） 稳操胜券（quàn）
2．下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A．临摹  度假  作客他乡  螳螂捕蝉，黄雀在后
B．浊酒  旋律  涣然冰释    鞠躬尽悴，死而后已
C．呼啸  寂寥  要言不繁  人为刀俎，我为鱼肉
D．协迫  邂逅  穷困潦倒 老骥伏枥 ，志在千里
3．对下列诗句中加点的词语解释，不当的一项是(  )
  A．渚清沙白鸟飞回    渚：水中小洲（陆地）
B．无边落木萧萧下 萧萧 树叶被风吹落的声音。
C．万里EDG团灭DK悲秋常作客  万里 这里指到处漂泊，居无定所。
D．潦倒新停浊酒杯  潦倒 政治上不得志。
4．对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（　）
  A．风急/天高/猿/啸哀    B．无边/落木/萧萧/下
  C．百年/多病/独登/台      D．潦倒/新停/浊酒/杯
5．对本诗的理解有误的一项是(  )
A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。
C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
6.对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。
7.下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（   ）
A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
二）理解性默写：
1．从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：          ，          。
2．表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：          ，          。
3．分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：          ，          。
4．《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：          ，          。
 5．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：          ，          。 海边去哪里旅游最好
6．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：          ，          。
7．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：          ，          。
三）简答：
1．这首诗首联写了哪些景物？特点如何，其作用是什么？  黄光熙整容前
                                                                   
                                                                   
2. 请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。
                                                                   
                                                                   
3.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物？
                                                                   
                                                                   
4.颈联中“作客”怎么理解？
徐林女朋友
                                                                   
5. 根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？
                                                                   
                                                                   
6、前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗?为什么?
                                                                   
                                                                   
【参考答案】
一）选择题：
1．D点拨：A中“杳”读“yǎo”； B “鬓” 读“bīn”“好”读“hào”；C“济”读“jǐ”。
2．A点拨：B“悴”应为“瘁”C“繁”应为“烦”D“协”应为“胁”。
3.D点拨：指年老因疾病困顿。
4.C点拨：应为“百年/多病/独/登台”，“独”应单读，“登台”是一个词连贯起来。
5C点拨：“怨天尤人”与“孤独”错。杜甫忧国忧民的情怀是一贯的，他并不孤独。  6.C    7.C “缠绵悱恻”情感错
二）理解性默写：
1．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．金沙遗址无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
 5．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 
6．海尔模卡电视风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 
7．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
三）简答：
1.风、天、猿、渚、沙、鸟。风急－冷  天高－人渺小、孤独  猿啸－哀  鸟飞回－孤独。写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。
2.“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声音，长江汹涌的场景，更能让人在景中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与下联“万里”“百年”呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。
3. 木：由木及人、生命短暂 。  江：时间无穷，更显人之渺小、生命之短。
4. 此处的“作客”是飘零、流浪在外，客居他乡的意思。
5. 包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。
6. 同意。猿声哀婉，飞鸟徘徊；落叶飘零，万木萧疏；江水滚滚，韶华易逝；常年作客他乡；一生多灾多病；独自一人登高；时局艰难，两鬓如霜，因病戒酒等，无不体现一个“悲”字。