关于举行初中数学青年教师讲题比赛的通知
各有关学校:
二、参赛对象
(1)请下列选手(30人)于5月31日上午7:30前到安丰初级中学报到,迟到或缺席者作弃权论处.
A组
板桥初级中学(5人) 宋 凯 孙 斌 李 宁 许 亮 李茂坤
合陈初级中学(3人) 杨杏举 陈琳玲 顾天荣
市一中 (4人) 杭 静 殷德峰 徐 焱 陈玉俊
B组
大邹初级中学(4人) 唐江峰 张银龙 葛乾高 任国萍
安丰初级中学(4人) 熊小丽 戚荣健 吴 娟 徐玉华
景范学校(2人) 刘 凌 张国金
芙外外国语学校(3人) 赵 蕾 赵俊伟 郭 娟
缸顾中心校(1人) 仇金祥
海南中心校(1人) 李加勇
(2)请下列选手(33人)于5月31日下午1:30前到安丰初级中学报到,迟到或缺席者作弃权论处
A组
中堡中心校(3人) 朱权华 董建兴 沈宝建
李健中心校(2人) 程康文 马洪俊
临城中心校(5人) 陆小燕 李永健 董恒杰 周俊年 袁海泉
垛田初级中学(4人) 戎新干 赵 健 冯 颖 石彩萍
永丰中心校(1人)芝麻胡同演员表 顾夏夏
下圩中心校(1人) 刘兴安
B组
戴窑初级中学(2人) 李平先 朱亚宇
戴窑乐吾学校(3人) 顾卫明 周书建 倪万桂
林湖中心校(2人) 王开远 张 娟
周奋中心校(2人) 赵江丰 魏建明
沙沟初级中学(3人) 王宪成 严骏 穆鲁掉落李德向
西郊中心校(2人) 施学兆 朱书梅
大营中心校(2人) 李洪意 张福前
合塔学校(1人) 杨建昌
(3)请下列选手(30人)于6月2日上午7:30前到边城学校初中部报到,迟到或缺席者作弃权论处.
A组
边城学校(5人) 吴小勇 李树平 丁锦林 方正军 朱筛东
楚水初级中学(5人) 唐 星 张海燕 李 君 张建权 叶雪琴
茅山中心校(5人) 吴友华 王 华 陆秀成 刘东生 翟锦杰
B组
陈堡初级中学(3人) 陆小泉 张 华 韦海关
文正实验学校(4人) 周志中 董文峰 谭 康 谭明劲
周庄初级中学(6人) 吴建中 刘小兰 朱桂兵 刘志勇 虞建梅 朱 勤
开发区中心校(2人) 刘爱芳 张志前
(2)请下列选手(34人)于6月2日下午1:30前到边城学校初中部报到,迟到或缺席者作弃权论处
A组
大垛中心校(4人) 咸年所 潘捍华 谭 烨 冯网军
荻垛初级中学(4人) 庞兴美 华 凤 朱 杰 谢荣华
陶庄中心校(4人)上网的利弊 朱凯华 樊云静 陶传荣 周 鹏
唐刘学校(2人) 周 平 李桂林
沈伦中心校(3人) 唐建建 沈杰 杨斌
B组
戴泽初级中学(5人) 宗磊平 徐秀峰 董翠花 马爱平 王华明
张郭中心校(2人) 李安国 李玉尧
顾庄学校(6人) 薛金钰 朱双华 吉加华 沈坤松 刘爱民 殷春乐
竹泓初级中学(4人) 郑小峰 朱金柏 舒亚明 舒国才
三、复赛形式:昨夜曾立誓离别你
1.备课:采用封闭的方式,现场公布题目,独立完成备课,限时60分钟.在备课时,除题目的基本解法外,还要注意到:(1)题目立意:能力立意或知识立意等;(2)解题思路:包括一题多解,总结归纳(知识和方法);(3)延伸变式:分解组合,深入拓展,一
2.讲题:要求参赛者按照要求进行讲题,展示语言表达水平、运用教学媒体(板书、课件等)的水平,教学基本功等,限时10分钟,现场抽签确定上课顺序.
四、准备材料:
1.请所有参赛选手自己准备好举行教学设计所需要的工具(电脑、黑或蓝墨水笔、铅笔、尺、橡皮等),不得携带教材、教师教学参考用书、教辅资料等,所需要的教案设计教材统一发放.
2.费用:凡报名者个人须一次性缴参赛费100元,供多次活动的命题、监考、讲座、评委、证书等费用.
请各校接通知后,及时通知有关选手做好准备,准时参赛.有两人以上参赛的学校请指派其中一人为组长,负责解决相关事宜,以保证比赛工作的有序开展.
兴化市教育局教研室
2011.5.25.
说题基本环节与评分标准
说题基本环节
1.说题目的背景.分析包括题材背景、知识背景、方法背景、思想背景在内的题目背景,即题目的出处、涉及到的知识点以及选择本题的目的.
2.说题目的意思.运用数学语言说清题目所给出的信息:题目类型属于哪一种,是否熟悉,已知条件(包括隐含条件)有哪些及其待求结论又是什么等,尤其要说明题目的已知条件和难点所在的位置。程度和成因,特别要注意挖掘题目中的隐含条件.
3.说题目的解法.题目的解题步骤和结论.就题论题进行思路分析、解题操作、一题多解,解题的数学思想方法、策略和规律.
4.说题目的变化.从条件出发、结论出发或利用类比思想等角度进行延伸,即解法的优化
、变化和结论的一般变式、推广、拓展等.
5.说反思.反思解题本身是否正确;反思有无其他解法;反思结论或性质在解题中的作用;反思解决问题的思维方法能否迁移.
6.说教法.简明扼要地说明如何进行题目的教学方法.
说题的评分标准(50分)
1. 说题目的背景(5分).
2. 说题目的意思(10分).
3. 说题目的解法(20分).
4. 说题目的变化与反思(5分).
5. 说教法(5分).
6. 教态、语言、时间掌握(5分).
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