学校启智班主任工作计划
学校启智班主任工作计划(精选5篇)
学校启智班主任工作计划1
这学期我担任启智班的管理与教学工作,对这个陌生的体,我还完全处于了解和认知状态,我思考着做了如下计划:
一. 班级工作的指导思想
以良好的日常学习生活习惯养成为工作重点,协调所有任课教师,并充分调动家长的积极性,加强学校与家庭的合作,促进学生的健康发展。
二.具体工作:
(一).构建良好的班级环境
1.心理环境的建设
从教师自身做起,真诚对待每位儿童和家长,尊重学生与家长。
2.物理环境的建设
针对本班学生的特点,教室除了需要具有教育性,实用性外,更应该考虑安全、美观和发展性。通过对教室墙壁的装饰,改变教室的氛围,让孩子喜欢上自己的教室。
(二).不以弱势为由,严格班级管理。虽然这个班的学生都是智障孩子,但我们依然应该以正确的心态去对待每个孩子:不苛求,不溺爱。鼓励并陪伴孩子去尝试,努力丰富他们的成长经历。本学期,重点从卫生入手,培养学生的整洁意识,逐步形成良好的卫生习惯。
1.制定班级值日表
班级值日这种基本的劳动技能,经过训练,很多学生是可以掌握的。所以,从这个学期开始,安排学生轮流值日。教师通过个别指导,使他们在这个过程中,掌握扫地、擦桌等基本劳动技能,从而也体现蕴涵在每个孩子身上的价值,让他们体验劳动所带来的成功与快乐。
2.要求一致,出错即改。
(1).桌椅归位
教室里的桌椅是否摆放得整齐,地面是否保持干净,能够反映出这个班级管理工作的情况。因此,从开学的第一天起,就要在学生的脑海中留下“人离座,椅归位”的印象。而且无论是什么时间,只要发现谁没有做到,必须马上改正。这一工作,班主任与每位任课教师甚至陪读的家长都要做好沟通,大家用一致的态度要求学生,从而帮助学生逐渐养成这一良好的习惯。娜扎个人资料
(2).垃圾入桶
在每天的工作中,随时要叮嘱学生把地上的纸屑等垃圾扔到垃圾筒里,教学生学会保护那个家。
(3).身体整洁
每天早上,对每个学生进行个人卫生晨检,检查衣服是否干净整齐,是否穿合适的衣服,
京华烟云结局头发是否干净,是否梳理。希望各位任课老师每次上课前提醒学生上厕所,可以男女学生分开排队上,特别是覃娇娟,朱杰同学。
(4)爱护室内外物品。
一方面教师注意监管,另一方面更要教育学生,手不乱碰,更不乱撕,爱护室内外的各种物品。
3.抓好两项行为常规
(1)走路轻,不吵闹。
要求学生走路脚步要轻,不在走廊里吵闹。出操时,尽力能排队出入。
(2)见到师长要问好。
虽说这个班级中,好几个孩子都存在语言障碍,可是在早晨到校或者下午离校的时候,同样要求学生与见到的每位老师、阿姨等打招呼、说再见。
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(三)观察每个学生,深入了解个体特点,到每个学生身上的闪光点。帮助每位同学把这种亮点保持、发扬下去。帮助他们树立自信心和自尊心。
学校启智班主任工作计划2
为了全面贯彻党的教育方针,规范本人的'教育教学行为,深入实施素质教育,强化个别化教育,全面提高教育质量,提高本人的班级管理水平。为把启智5班培养成遵守纪律、热爱劳动、团结友爱、积极向上、奋发学习的班级。特作如下计划:
一、在本人专业教育方面:
1.因本人在普通初中任教17年,现在才考到学校工作,工作对象不同了。需要我尽快转变教育教学观念,尽快适应学校教育教学工作。所以我要首先向同事学习。充分利用身边的资源,向身边的同事学习扎实开展好教研活动,多听课,取长补短。 其次向书本学习。我要多读书,认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍,从书本中汲取养料,不断丰富自己的专业理论知识,提高自己的管理水平、教学水平。第三我要向网络学习,我要不断学习多媒体应用技术,把多媒体更好的融入到课堂教学中来。还要学会借助网络搭建的平台,
通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。主动利用现代化的手段为教育教学服务。 第四我要向名师学习。通过学校安排提供的机会,主动积极地参加学校教育教学工作的各种培训学习,多向名师学习。此外我还要通过录像、光盘、网络,通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。第五我要学会反思。学习教育教学理论后,反思自己的教学实践;学习他人经验后,反思自己的教学
行为;上课完毕后,写好教后感,反思课堂教学中的得与失;反思成功与不足,提出改进措施。韩国财阀
2. 本人在本学期要主动深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规,尽量做到爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,依法从教。
二、在班级管理方面;
1.全面了解和研究本班学生情况。
本班共有九名智力落后少年,年龄13岁到16岁,男生七人,女生两人。在这九个少年中,他们都患有多重残疾。其中只有一人上过特校,会读几个字。其他的少年因长期挨关在家里,养成了很多不良习惯。
2. 立足本班实际,组织和培养班集体。
①做好学生到校、离校的签到和签离工作,确保学生每天的去向清楚,确保学生在校安全。寻能管理班级的班干部,培训班干部。
②坚持习惯养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以感恩教育为主线,以爱心教育为特,坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操,扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手,加强对学生行为习惯的养成教育,培养学生良好的生活学习习惯。让学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
开展适合残障学生主题教育活动,提升学生适应生活,适应社会的能力。
③对学生进行思想品德教育。充分发挥思想品德课教育主渠道作用,利用班队会和晨会,适时加强学生的思想道德教育。努力做到德育内容丰富多彩,形式活泼多样。
④组织培训学生参加劳动和其他活动,适应学校生活。
世界十大禁地⑤协调各科教师的工作。与科任老师、生活老师通力协作,形成齐抓共管班级教育合力。
⑥做好个别教育工作。经常注意观察学生,多学生谈心,了解他们的思想状况,加强对学生进行心理健康教育的指导和青春期性心理教育,促进学生身心健康发展。和学生构建和谐的师生关系。
⑦对学生进行生命意识、安全意识的教育。
⑧做好家长工作,争取家庭教育的配合。
⑨ 做好学校交给的各项工作。
学校启智班主任工作计划3
新的学期开始了,承蒙领导的信任,到大孟各庄小学的第一年便担任了一年级班主任职务,新的工作,新的起点,信心满满的我相信,我一定会做的很好。
在我的接触和学习里,我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和,也是班级教育活动的主要实施者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中,尽快的了解他们,因材施教的做出有限的教学计划。
我们一年级(2)班,共有34名学生,其中女生15人,男生19人,均接受过学前教育,就近入学。针对本班的情况,新学期我制定了如下工作计划。
一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。
小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。
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二、培养优秀班干部,加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在新学期,我采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行班级工作。
三、开展合作学习,增进学生合作意识
古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。