新部编人教版二年级下册语文短文阅读及答案（必考题）
一、 同步阅读
狮子和兔子
从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”
兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了
吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
收款收据格式
1．从文中出下列词语的近义词。
提示——（______）      立刻——（______）
2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。
暗黑3卡奈魔盒3．这个故事告诉我们（    ）
A．狮子不是真正的百兽之王。
B．狮子的办法不如兔子。
C．遇到问题要动脑筋，到解决的办法。
二、 课外阅读。
在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
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1．这段话共有____句。
2．______像灯笼。____像孩子的笑脸。
葡萄的颜有____，有___，有____，还有____。
3．我会写出比文中更美的句子。 
（1）_____像_____。
（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。
4．我会填。
一盏盏（________）  一张张（________）            一串串（________）
5．多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？
___________________
三、 阅读短文，回答问题。
大自然的邮票
春天的树上，（长出    挂满）嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，（长出  挂满）肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．用“\”去掉括号里不恰当的词语。
2．“嫩”用部首查字法，先查部首______，再查______画。
3．根据短文内容连一连。
春                        叶片肥肥
房产证号查询夏                        芽瓣嫩嫩
秋                        树叶落地
冬                        树叶金黄
4．填一填。
文中，大自然的邮票指的是_______，它把___________寄给大家。大自然还有别的邮票吗？请你模仿短文写一写：________也是大自然的邮票。春天，_____________。夏天，____________。秋天，____________。冬天，____________。
四、 课内阅读
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
1．选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。
应用心理学就业2．用“_____”画出小马说的话。
3．照样子，写句子。
我很愿意帮您做事。______________
4．老马让小马把（              ）驮到磨坊去。
A．半口袋大米    B．半口袋麦子    C．半口袋玉米
5．《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。
五、 课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
1．照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳      _____________    _____________
2．用“    others是什么”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？
                                   
3．选文中那匹“出的马”指的是________________。
六、 课外阅读。
一分钟能干什么
一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。
一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。
每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。
所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。
1．读短文，填一填。
一（______）钟    一（______）计算题    一（______）纽扣
一（______）人    一（______）皮鞋      一（______）小事
2．请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。
__________________
3．短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“√”。
(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。（    ）
(2)我们千万不可以小看一分钟。（    ）
(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。（    ）
七、 课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充：“他抢走了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。