部编版六年级语文下册14.文言文二则
一、给下列加点的字注音。
1.惟弈秋之为听(  )
2.思援弓缴(  )而射之
3.一心以为有鸿(  )鹄(  )将至
二 、解释带点的词,并翻译句子。
1.弈秋,通国之善弈者也。
通国:     
善:汪涵和杨乐乐的孩子     
弈:     
句意:                                                        
2.孰为汝多知乎?
孰:     
汝:     
句意:                                                        
三、给下列加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。
1.弈秋,通国之善弈者也(  )
2.袁惟仁暴打鲍春来一人虽听之(  )
3.思援弓缴而射之(  )
4.虽与之俱学(  )
四、选择恰当句意的序号填在括号里。
银行利息2022年最新存款利率表1.“孔子不能决也”说明孔子    (  )
A.有实事求是的态度,值得推崇。
B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了。
2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言    (  )
A.人而无信,不知其可也。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。
3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”这句话表现了两小儿的    (  )
A.天真可爱。
B.瞧不起他人。
五、课内阅读。
学　弈
  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1.文中用  　的方法叙述两人学弈的态度。 
2.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
                                                          
3.读了这篇文章,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里打“√”。
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。(  )
B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。(  )
C.学习必须不怕困难,知难而进。(  )
14.文言文二则
一、1.wéi　2.zhuó　3.hóng　hú
二、1.全国。　善于,擅长。　下棋。　弈秋是全国最擅长下棋的人。　2.谁。　你。　谁说你的知识渊博呢?
三、1.①　2.②　3.②　4.②
四、1.A　2.B　3.A
五、1.对比　2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。　3.B
部编版六年级语文下册第四次月考试卷
　时间:90分钟　满分:100分　
题号
一
二
三
四
五
六
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七
卷面分
总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。(12分)
jiào huì(    )        jiǎo nà(    )          biàn lùn(    )
qīng cuì(    )      dàn shēnɡ(    )      kǒng cp9成员bù(    )
xī shuài(    )      zǔ lán(    )            lǐnɡ yù(    )
qiū yǐn(    )      sōu chá(    )          cuī cù(    )
二、下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(  )
A.鸿鹄(hú)  机械(xiè)  三弦(xián)
B.拨开(bē)      漩涡(xuán)    旋转(zhuàn)
C.花圃(pǔ)      锲而不舍(qì)    乘坐(chéng)
D.呈现(chéng)  载人(zǎi)  铺盖(pū)窃听风云2演员表
三、选字填空。(16分)
1.致　志
专心(  )(  )  导(  )  (  )向  (  )敬
2.俱　具
五脏(  )全  (  )备  (  )有  两败(  )伤
3.决　绝　诀
口(  )  (  )对  (  )定  (  )绝
4.诞　延　涎
(  )生  (  )伸  垂(  )三尺  (  )误
四、翻译下列句子。(8分)
1.弈秋,通国之善奕者也。
                                                                                                                                        
2.虽与之俱学,弗若之矣。
                                                                                                                                        
3.我以日始出时去人近,而日中时远也。
                                                                                                                                        
4.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
                                                                                                                                        
五、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(14分)
我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
那时候田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文,都是如此。
我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。