《制作贺卡》教学设计
教学目标：
1．掌握贺卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。
雪山
2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。
3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。
教学重点：延政勋个人资料贺卡的制作步骤和方法。
教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。
教学准备：
1．教师准备：课件，示范作品
2．学生准备：剪刀、双面胶、贴纸，胶水、彩卡纸、油画棒或彩笔等张文慈图片。
教学过程：
一、导入。
具慧善1.送礼物—贺卡激趣。
2.谈话导入：以六一儿童节引出课题，板书课题。
二、欣赏贺卡，认识贺卡。
1．出示实物，观察贺卡，想一想：这些贺卡有什么不同？（式样，设计图案方法。）这些贺卡都有哪几部分组成？
2.小结。
三、学做贺卡。
1.课件演示制作贺卡步骤：
哪些女星拍过三级（1）出示无图贺卡，问：这张贺卡漂亮吗？怎样才能使贺卡变得漂亮呢？新年的习俗
（2）图案设计。
（3）定主题。
（4）写贺词。
2.小组合作制作贺卡。
（1）教师拿出贺卡样式让小组选择喜欢的样式。
（2）开始制作。（教师提示：小组成员要分工合作）
四、作品展示。
说说自制作品最满意的地方是哪里？
五、小结。
六．播放课件，欣赏贺卡。