小班美术清洁工具教案范文5篇【活动目标】
1、尝试用棉签选用艳丽的颜在轮廓线内来回涂，表现秋天不同的水果。
2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。
【活动重点】
尝试用棉签在轮廓线内来回涂。
【活动难点】
会选用艳丽的颜表现秋天不同的水果。
【活动预备】
1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件；音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》；音效《哭声》。
2、切好的食物水果一盘。
3、红、黄、绿的颜料；盒子、棉签、抹布等。
【活动过程】
一、以情景导入，激发幼儿兴趣。
1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。
2、参观果园，稳固对秋天里各种水果的熟悉。
3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿帮忙小猴。
二、出示材料，探究讲解操作方法。
1、教师以情景化的语言介绍今日的作画材料。
2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。
3、教师小结并用材料进展即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。
4、个别幼儿上来操作，教师指导并提示幼儿留意事项。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。
2、教师提出操作要求。
坏账准备借贷方向3、幼儿自由作画，教师巡回指导。
(1)幼儿大胆选用各种颜表现水果。
(2)教师提示幼儿在轮廓线内来回涂，留意涂满，保持画面的干净。
(3)教师用乐观的语言进展鼓舞和评价，表扬仔细涂的幼儿。
(4)对有困难的幼儿准时供应帮忙。
四、奇妙的果树园。
1、作品展览。
引导幼儿间续将完成的作品进展展现。
2、作品评价。
幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进展沟通，感受胜利的谷雨的诗句
欢乐。
3、去班级共享小猴赠送的水果，在情景中完毕活动。
#692844小班美术清洁工具教案2
活动目标：
1.新年到了，知道自己长大了一岁。
2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。
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书名活动预备：
1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2.彩笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。
3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
活动过程：
跨行转账手续费一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的兴趣。
1.教师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么?(贺卡)公历和农历的区别
2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。
3.教师翻开礼物盒，展现贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、教师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。
1.给幼儿送祝愿。
师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友认真听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的朋友，新年欢乐!
师：教师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以教师要送祝愿给小朋友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?
师：你们先和好朋友说一说，然后教师再请你们来说。
2.给同班教师送祝愿。
师：这儿还有很多贺卡，你们想知道教师是送给谁的吗?
师：(翻开贺卡)亲爱的陈教师，祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自
己的祝愿。
师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、教师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。
幼儿制作贺卡，教师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
#217055小班美术清洁工具教案3
【教学目标】
1、尝试用棉签选用艳丽的颜在轮廓线内来回涂，表现秋天不同的水果。
2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。
【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂。
【教学难点】会选用艳丽的颜表现秋天不同的水果。
【教学预备】