部编三年级语文下册第一单元练习题（含答案）
一、基础乐园
1．读拼音，写词语。
mà   zha        jiù   yuán      xiān   xì
           
Gòng  xiàn        piān   piān   qǐ wǔ
     
2．体会情感
（1）“一直在琢磨”“总是琢磨不出来”可以看出（________）。
（2）“ 我曾经想过：如果人长了一对复眼……”可以体会出（______）。
（3）“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”表达了作者对益虫的（_____），对害虫的（________），同时表达了作者希望（______）的美好愿望。
（4）“独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”采用了（____）和（____）的说明方法介绍了独角仙的特点。
3．查字典，填空。
“冒”的音节是_____，部首是____，除部首外还有_____画。“冒”在字典里的解释有：A．向外透；往上升。B．不顾（危险、恶劣环境等）。C．冒失；冒昧。D．冒充。“冒”在下列词语中应选择哪种意思？（填序号）
冒出来（_____）冒牌（____）
冒犯（_____） 冒死（____）
4．在括号里填上恰当的词语。
（______）的大圆盘    （______） 的小莲蓬    （______）的衣裳 
（______）的荷花      （______）的公园      （______）的姿势
5．比一比，组词语。
掠（____）       曰组词尖（____）       偶（____）       圈（____）
谅（____）       尘（____）       2022年端午节放假安排来了 3天不调休遇（____）       倦（____）
6．将下列四字词语补充完整。
雕（______）小技  提心（______）胆    冰雪融（______）    光彩夺（______）
春暖（______）开  莺歌（______）舞  随心（______）欲  翩翩（______）舞
7．选字组词。
（炬  距）差（_______）  火（_______）  （稠  绸）（_______）密  红（_______）
（摸  膜）触（______）薄（_______）（班  斑）（_______）马 （_______）级
8．根据课文内容填空。
（1）《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。
（2）《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
（3）“江南好，_________。日出江花_______ ，春来江水_______ 。能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
9．用画线的词语造句。
(1)青的草，绿的叶，各鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
光彩夺目：________________________________________
(2)燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面。
有的……有的……____________            ____________________________
10．句型转换。
（1）牵牛花开了。（改成拟人句）
____________                                                ________
（2）一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）
______________                                                ______
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
_______________                                                _____
二、阅读
荷花已经开了不少了。荷叶_________的，像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________。有的花瓣全展开了，露出__________。有的
还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要_____似的。
11．把这段文字补充完整。
12．这段共有_____句话，抓住了荷叶__    __和荷花____    _的特点。
13．文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法，把_____比作_______。
14．请用文中加点的词写一段话。
_______________                                    _______________
15．你喜欢什么花？
___________________                                    ___________
16．请用这样的句式来赞美你喜欢的花：
____      __花！__________________                __________________。
燕子
一对黑的燕子，（ ）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白的小房子。一会儿，它们又出去了，又回 来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（ ）它们的劳动成果，向我 （ ）它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌， 又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔 着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫健！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
17．给下列带点的字选择正确的读音,在下面画上横线。
嫩（nèn lèn）绿    矫（jiǎo  jiáo）健
使（shǐ sǐ）者        嘴（zuǐ  zhuǐ）唇
18．把下面的字词填入短文中合适的括号里。
分享    报告    撞    衔
19．在短文中出合适的词语填在括号中。
（    ）的燕子 （      ）的虫子
（    ）的羽毛 （      ）的嘴唇
206字网名．“我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。”这句中“小客人”指的是______________。“我在窗口等着，等待这春天的使者”这句中“使者”指的是 ______________。“你是春天的使者，劳动的使者！”这句中“你”指的是___________。
21．在等待燕子时，“我”的心情是（    ）的。
A．着急    B．充满希望    C．快乐
22．“我”重点描写了燕子（    ）的活动。
A．建房子    B．唱歌    C．吃虫子
23．“我”赞美了燕子怎样的精神？
_______      ____________________________________________________　
三、作文。
试用语言描述一种昆虫或花朵，尽量用到修饰手法。
参考答案
1．蚂蚱  救援    纤细    贡献  翩翩起舞
2．作者的好奇心特别强    作者的想象力丰富且富有童真好听的游戏女网名    喜爱    厌恶    害虫也能变成益虫    列数字    作比较   
3．mào    冂    7    A    D    C    B   
4．碧绿      嫩黄    雪白    粉红    漂亮     优美   
5．掠过    尖锐    偶尔    一圈    原谅    灰尘    遇见    疲倦   
6．虫    吊    化    目    花    燕    所    起   
7．距    炬    稠    绸    摸    膜    斑    班   
8．(1)在这个光彩夺目的春天里，我校举办了一次运动会。    (2)体育场里，有的人在跑步，有的人在打球。   
9．春天来了，牵牛花露出了笑脸。    凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。    我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。   
10．一池荷花盛开    热爱大自然    蜻蜓    瓢虫    独角仙    蚂蚱    瓢虫    尖头绿蚂蚱    风景旧曾谙    红胜火    绿如蓝    白居易   
11．挨挨挤挤　碧绿　两三片花瓣儿　嫩黄的小莲蓬　破裂
12． 6    密    美   
13．荷叶    大圆盘   
14．天上的云彩千姿百态，有的像巍峨的高山，有的像静卧的狮子，有的像奔腾的骏马。
15．月季花
16．月季    你的清香让人驻足，你的美丽让人流连忘返   
17．nèn  jiǎo    shǐ zuǐ
18．撞    衔    报告    分享
19．忙忙碌碌  又肥又绿感恩节英语作文    闪亮  火红
20．燕子iu斑马斑马    燕子    燕子   
21．B
22．A
23．“我”赞美了燕子勤劳的精神。
会飞的花朵
花朵为什么会飞啊？哪里有会飞的花朵呢？就让我带你去花园里一。
走进花园，这里有许多美丽的蝴蝶，它们停在绿叶边，一动不动，宛如花儿在静静地开放。当我们走近，这些“花儿”仿佛活了过来，它们飞到空中翩翩起舞。蝴蝶就是会飞的花朵啊！
每一只蝴蝶都是一朵美丽的花儿。它们的身体好像花茎。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣，五光十，美丽极了。翅膀上还有好看的花纹呢，有的像眼睛，有的像虎皮，还有的像叶脉。翅膀的颜也像花一样五彩缤纷，有红、黄、灰、白……蝴蝶的触须像花蕊
一样，一阵清风吹过，“花蕊”还会轻轻地颤动呢。