山东名校领航高二语文必修五课前预习导学案:5.2.3《长亭送别》(苏教版必修国际贸易流程5
教学目标: 
1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 
2、欣赏崔莺莺的人物形象。 
教学重点:欣赏情景交融的艺术境界 
教学难点:崔莺莺的典型意义 
一、课前预习:
熟悉课文 
1克服困难的名言、对照注解和课前提示,通读全文。 
2、熟读曲词[朝天子][水哥退赛二煞],背诵曲词[端正好][滚绣球][一煞][收尾] 
3、了解作者王实甫、《西厢记》的故事情节和本折《长亭送别》的剧情。 
基础知识达标
字词
                  挣揣                           
举案齐眉                                    杯盘狼藉   
蜗角虚名                                    蝇头微利
口占一绝                                    寒盟背信
句子
1        ,黄花地 ,西风紧        。晓来谁染霜林醉,             
2听得到一声“去也”松了金钏;                                 
3东飞伯劳西飞燕,                   
4泪添九曲黄河溢,                       
5一春鱼雁无消息,                       
6                。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?
文学常识
1、王实甫,名德信,字实甫.大都(北京), 祖籍在今河北保定的定兴县。元代著名杂剧作家.所作杂剧14,现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》。其中最著名的《西厢记》共五本,是王实甫的代表作,在元代和明代就为人推重,被称为杂剧之冠。
关于他生平情况的历史记载很少。由于元杂剧作家大多是混迹于倡优之间,纵情风月的市井文人,无权无势无地位,谁会为他们树碑立传哪!
王实甫早年曾经为官,但宦途坎坷,他以县官入仕,因治县有声,后提升为陕西行台监察御史。但总因“与台臣议不合,40岁即弃官不复仕。”回到大都后,他一头扎进关汉卿的“玉京书会”,常在演出杂剧及歌舞的游艺场所出入,是个不为封建礼法所拘、与倡优(当时的演员)有密切交往的文人。
有关元曲及杂剧
(1)、元杂剧四大悲剧:关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》。 
(2)、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。 
(3)元曲五大剧作家及其代表作 
  关汉卿:《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》  郑光祖:《倩女离魂》  马致远:《汉宫秋》 
白 朴:《墙头马上》、《梧桐雨》          王实甫: 《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》
2元杂剧
1 元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式,金末元初产生于中国北方,是在金院本基础上一级诸宫调的影响下发展起来的。又称北杂剧、北曲、元曲。元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分。
2 元杂剧作为一种新型的完整的戏剧形式,有其自身的特点和严格的体制,形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式,并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。
3)在结构上,四折一楔子是其显著的特之一,一折相当于现代剧的一幕或一场,是故事情节发展的一个较大的自然段落,四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。四折之外可以加一两个楔子。楔子一般放在第一折之前,介绍剧情,类似现代剧中的序幕;也有放在两折之间,相当于后来的过场戏。
4)杂剧角分为末、旦、净三大类。其中正末为男主角,正旦为女主角。
5)杂剧的舞台演出由唱、白、科三部分组成。唱是杂剧的主要部分。一人主唱是元杂剧的又一显著特点。白,即宾白,是剧中人的说白。元杂剧唱与说白紧密相连,曲白相生
剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果,叫作2023年最倒霉的属相科。也称
3、“元曲四大家”指(   )(   )(   )(   ),其代表作分别是 《   》《   》《 
江疏影整容 》《   》。
二、 明确本课学习目标: 
1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 
2、欣赏崔莺莺的人物形象。 
三、师生共同研讨课文: 
1、整体感知课文,理清情节线索 
(学生浏览课文,用四个小标题概括画面内容,理清情节线索。 
2、重点赏析课文,把握两个目标 
全体学生朗诵[端正好]后,提问:
1作者选取了哪些意象?有何特征?艺术效果如何?“西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜醉”这三句中,你认为哪两个字用得好?有何艺术效果?这支曲子在整折戏中有何作用?
赏析[滚绣球
学生先朗诵再思考这支曲子选取了哪些意象?抒发了莺莺的什么感情?运用了哪些艺术手法?其艺术效果如何?
赏析[朝天子][二煞]
了解莺莺在“长亭饯别”与“临别叮嘱”的情感起伏变化,把握人物的思想感情和性格特征。 
[朝天子]这一曲中哪个字概括了莺莺“长亭饯别”时不得不别的依恋与无奈?用了哪些修辞手法来表达她的这种心理? 
阿迪达斯广告语简单赏析[二煞
过渡语:曲终人散,四顾无人之际,莺莺与张生倾诉私情。同学们能否从这曲中出一个字来描绘莺莺离别之时的心理活动? 
最后“惜别目送”部分,哪个字能够概括莺莺当时的眷恋和失意? 
四、结 语: 
五、自我检测
1、成语使用错误的是
A、似这等蜗叫虚名,蝇头微利,在他眼里是算不了什么的。
B、转眼间,一桌饭菜被消灭个精光,只剩下杯盘狼藉
C、张家兄弟两人,非常和睦,举案齐眉,从没见过他们红过脸,吵过嘴。
D、这篇文章中含有一大段讽刺科举制度的淋漓尽致、惟妙惟肖的描写。
2、标点是用有误的一项是
A、西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
B、“蜗叫虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
C、听得到一声“去也”,松了金钏;遥望十里长亭,减了玉肌,此恨谁知?
D、(夫人)小把盏着!(红递酒,旦把盏长吁科,云)请吃酒!
3、没有错别字的一组
A、弃置  斜晖  挺身  举案齐眉
B、揩拭  青霄  狼藉    蝇头微利
C、暮蔼  窝角  胸臆  萧瑟凄冷
D、厮守  把盏  扶持  喁喁私语
六、课后延伸(背诵鉴赏)
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋连波,波上寒烟翠。 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。       
黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。