部编版二年级语文下册 重点句型
一、比喻句
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿太阳伞。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
4.天上的云，雪白雪白的，好像一小绵羊。
二、拟人句
1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.她（春天）在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
三、反问句
李易峰视频pc1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？
2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
四、排比句
  春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
五、特殊句式
1.一会儿……一会儿……一会儿……：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
2.有……有……还有……：我的彩梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
附加题：句子练习专项
一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。（改为“被”字句）
                                       
2.树枝被大风吹得乱摆。（改为“把”字句）
                                       
3.汽车在马路上行驶。（宽阔的　飞快地）（把句子写具体）
                                       
4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（改为反问句）
                                       
5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）
                                       
6.大象　耳朵　你的　怎么　下来了　耷拉（连词成句）
                                       
二、仿写句子。
1.例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
小丽想，要是      ，就            　。 
2.例：小鸟一会儿飞上天空，一会儿停在树枝上，一会儿落到草地上。（用加点的词语写句子）
                                       
3.例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。（照样子，把两句话合成一句话）
                                       
三、我会照样子写句子。
1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿                        ，一会儿                        ，一会儿                        。
节约粮食的诗句2.例：枫树好像一把很大又很高的绿太阳伞，一直打开着。
                    好像                    ，                            。
3.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李军                        ，                                跑进了教室。
四、我会根据课本内容完成练习。
1.梦梦平时总是乐于助人，今天她忘带尺子了，同学们都争着把自己的尺子借给她，这真是“                        ，                        ”。
2.古代农民辛苦劳作，可是最后却没有粮食吃，真是可悲啊！难怪李绅这样写道：“                            ，                        。”
五、根据课本内容完成练习。
（1）唯德学，      　，不如人，      　。 
（2）秋处露秋寒霜降，          。 
（3）诗文美如画。“          ，忙趁东风放纸鸢” 
向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽，          　”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵“接天莲叶     　，映日荷花     　”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。 
（4）爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：“与其      　，不如        。” 
六、按要求写句子。
1.例：他把禾苗往高里拔。（高兴地　一棵一棵）
他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。
他走在小路上。（欢快地　开满鲜花的）（照样子扩句）
                                       
2.郊外　美丽　春天　的　异常　景（连字词成句并加上标点符号）
                                       
七、根据课本内容完成练习。
1. 春天的景真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂    　，        ”的美好画面；我看到了“碧玉妆成      ，        　”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，      　”的勃勃生机。 
2.当我发现自己在品德、学问方面不如别人时，我会用“唯德学，    　，    　，当自砺”勉励自己。当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘    玫瑰，    余香’。” 
3.《左传》中的“            ”告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。 
八、仿照例句，完成练习。
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1.例：他跑过来，他欢呼着飞快地跑过来。
柳树摇动着。柳树            摇动着。 
2. 例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
      既        　，也            。 
九、根据课本内容填空。
1.黄河  　，长江  　，长城  　，珠峰耸。 
2.若      　，若饮食，      　，勿生戚。 
3.小的诚信树立了，大的诚信才能树立。《韩非子》中就有：“        　。” 
4.当你在野外迷了路，可以通过天然的指南针：    、    、    　、
      来辨别方向。
十、按要求写句子。
1. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一小绵羊。（仿写）
                                       
2. 字典难道不是我们的“好老师”吗？（改为陈述句，意思不变）
                                       
3. 妹妹跨上“马”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句）
                                       
十一、根据课本内容完成练习。
1. 根据句意，在横线上填入合适的名句。（填序号，6分）
A.予人玫瑰，手有余香  　B.失信不立
C.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚
（1） 当同学说话不算数时，我会用“    ”来提醒他；当有人主动帮助同学时，我会用“    做什么兼职好”来赞美他。 
（2） 看到同学买了名牌衣服，哭着要妈妈也买给她，妈妈就用《弟子规》中的“    ”来教育。 
2. 填一填。（6分）
（1） 我积累了不少有关春天的诗句，如贺知章的“碧玉妆成一树高，          ”；杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，        　”。 
（2）秋处露秋寒霜降，        　。 
十二、我会照样子完成句子练习。
高山峰 老婆1.例：房前种着一大片绚丽多彩的鲜花。
山坡上                                                            。
2.例：天上的云雪白雪白的，好像一小绵羊。
                                ，好像                            。
3.例：海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
小明上课不认真，一会儿                                        ，一会儿                                ，一会儿                                。
十三、我会根据课本内容完成练习。
1.                        谁裁出，二月春风                        。
2.“春节到，                    ，                    ，庾澄庆显赫家世                    。”我最喜欢的传统节日是                    ，它在每年的                    ，在这一天大家都要                            。
3.小信成则                            。
4.爸爸常说：“平时肯帮人，                            。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。
十四、照样子，补充句子。
1. 门前开着一大片五颜六的鲜花。
蓝天上                。 
2. 天上的云雪白雪白的，好像一小绵羊。
枫叶    ，好像                。 
十五、根据课本内容填空。
1.什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞    ，拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔下的“    谁裁出，        　”；春天是白居易笔下的“    　，一岁一枯荣”。 
2. 告诫别人说话做事要讲诚信时，我会说：“        　。”