部编版五年级上册第一单元句子专项训练及答案
一、按要求写句子。
(1)桂花盛开的时候,很香。(改为夸张句)
布洛克莱斯纳示例:桂花盛开的时候，香飘十里。                                     
(2)珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿舒振东华文打字机神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。(照样子,用加点的词写句子)
示例:妈妈今天真辛苦！她一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿打扫卫生，累得大汗淋漓。                                                                   
(3)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚，灰蓝的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(运用相同的修辞手法，描写一种你喜欢的小动物的外形)
示例:这只猫咪很漂亮，它的毛白且柔软，如同一个雪球;一双机灵的眼睛在黑夜里如宝石一野狼disco曝抄袭
般。                                                         
(4)它的果实理在地里,不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。(用相同的修辞手法写句子)
①莲藕_长在淤泥里,不像关于秋的成语莲蓬那样， 把美味的果实掩映在红花绿叶中，使人一见就喜爱不已。                                                       
②示例:梅花独放于白雪皑皑的寒冬，不像牡丹、杜鹃那样，在风和日丽的春天开放，使人一见就生亲近之意。                                             
二、根据词语的不同意思写句子。
(1)漂亮谢园老婆邱悦
好看;美观:_示例:节 日里，孩子们打扮得十分漂亮。                       
出:示例:张小程的任务完成得很漂亮。                                   
(2) 配合
各方面分工合作来完成共同的任务:示例:他们两人的双打配合得很好 。         
合在起显得合适 ;相称:示例:绿油油的枝叶衬托着红艳艳的花朵，那么配合，那么美丽。                                                                   
曾艳芬 (3) 韵味
声韵所体现的意味:_示例 :他的唱腔很有韵味。
情趣;趣味:_示例:古塔古树相互映衬 ，平添了古朴的韵味。               
三、花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。那下列词语会让你想到什么呢?从中任选一个,试着写一段话。
竹子  梅花  蜜蜂  路灯  蜡烛
示例:每当夜晚降临，大街上，小巷里，路灯纷纷露出了微黄的光芒，它们虽然没有手术灯的明亮，没有霓虹灯流动的彩，没有取暖灯驱寒送暖的效果，但它们却默默照亮每个夜归人的回家路。这不正是千千万万在基层工作的党员的真实写照吗?他们不正像一盏盏路
灯，为老百姓指引走向美好生活的路。