“六简课堂”研究——典型教学案例一览表
具体要求：
1．按“六简课堂”教师备课纸格式备详案。其中的“行为调整”是指教学过程中临时生成的行为调整以及反思后打算改进的行为调整。
升学祝福语简短励志2．“课后反思”要紧扣“六简”要素对照《六简课堂教学评估量表》从教师行为、学生行为以及课堂成效三方面展开反思，改进举措要有针对性、实效性。关于春天的句子摘抄
3．请以上老师利用假期对教学案例进行整理修改，并附上“精彩片断实录”。于2月23日新学期报到当天通过k12发各小学科研室主任。各校科研室主任汇总好上表连同所有上交案例于2月28日打包发徐宏燕（wsjxx_xuhy）。
2013年1月26日
“六简课堂”研究——相关子课题一览表
“六简课堂”研究——相关课题一览表520祝福语句送朋友
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“六简课堂”研究——2009-2012年度科研课题获奖一览表
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