观吴琼主任的报告有感
文昌市会文中心小学数学龙金妃
教师的成长在于职后不断学习不断反思,这次活动让我们有机会聆听吴琼老师精彩的专题报告会,我也从中有所收获。吴老师的报告会内容主要分为两部分,一是立足课堂教学开展教研活动;二是关注团队建设提高教学质量。下面就说说我个人的心得体会。
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一、立足课堂教学开展教研活动。作为教师,大家都知道要写学期教学计划,课时计划,即教案。吴琼老师在报告中说到了于漪老师的“一课三备”。“一备”:不使用任何参考资料,凭自己对教材的理解,写好“一案”;“二备”:通读大量的教辅资料后,在一案的基础上形成上课教案;“三备”:课后根据课堂实际调整教学策略、知识的重难点、教学的方法形成三案。听到这里我才发现自己的备课工作做得很不到位,通常是一课一备,看来这次的学习对我来说真是受益匪浅,我要向于漪老师学习了,一备和三备必不可少,要先有自己的,再学别人的,经过实践检验。
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心理健康的手抄报二、关注团队建设提高教学质量。吴老师讲的第二部分的内容,开头便提出了几点思考,其中一点“学科是否有带头人”,吴老师做了详细地分析,她借用了雁阵理论来比喻学科带头人就如同领头雁,好的领头雁能够带领大雁飞得更远,而雁阵中成员的只有积极响应领头雁,才能使团队保持保持前进的信心。这就是在告诉大家在学科团队中一定要有团队的意识和团队精神,我们不能像一盘散沙,更不能觉得教学山西省霍州市邮编
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的学科带头人很关键,而好的队员更是少不了,这有这样才能通过团队力量来提高我们的教学质量,我相信这在乡镇学校更是应该重视的问题,否则教学质量永远原地踏步甚至是后退,跟不上时代进步的潮流。
以上便是这次学习我的一些心得体会,我也看了其他老师的学习体会,很受启发。真的是只有站在巨人的肩膀上,才能看的更远,多像名师学习,像身边的老师学习,才能更快成长。