观吴琼主任的报告有感
文昌市会文中心小学数学龙金妃
教师的成长在于职后不断学习不断反思，这次活动让我们有机会聆听吴琼老师精彩的专题报告会，我也从中有所收获。吴老师的报告会内容主要分为两部分，一是立足课堂教学开展教研活动；二是关注团队建设提高教学质量。下面就说说我个人的心得体会。
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一、立足课堂教学开展教研活动。作为教师，大家都知道要写学期教学计划，课时计划，即教案。吴琼老师在报告中说到了于漪老师的“一课三备”。“一备”：不使用任何参考资料，凭自己对教材的理解，写好“一案”；“二备”：通读大量的教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案；“三备”：课后根据课堂实际调整教学策略、知识的重难点、教学的方法形成三案。听到这里我才发现自己的备课工作做得很不到位，通常是一课一备，看来这次的学习对我来说真是受益匪浅，我要向于漪老师学习了，一备和三备必不可少，要先有自己的，再学别人的，经过实践检验。
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心理健康的手抄报二、关注团队建设提高教学质量。吴老师讲的第二部分的内容，开头便提出了几点思考，其中一点“学科是否有带头人”，吴老师做了详细地分析，她借用了雁阵理论来比喻学科带头人就如同领头雁，好的领头雁能够带领大雁飞得更远，而雁阵中成员的只有积极响应领头雁，才能使团队保持保持前进的信心。这就是在告诉大家在学科团队中一定要有团队的意识和团队精神，我们不能像一盘散沙，更不能觉得教学山西省霍州市邮编
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的学科带头人很关键，而好的队员更是少不了，这有这样才能通过团队力量来提高我们的教学质量，我相信这在乡镇学校更是应该重视的问题，否则教学质量永远原地踏步甚至是后退，跟不上时代进步的潮流。
以上便是这次学习我的一些心得体会，我也看了其他老师的学习体会，很受启发。真的是只有站在巨人的肩膀上，才能看的更远，多像名师学习，像身边的老师学习，才能更快成长。