让世界充满爱作文
让世界充满爱作文
临时身份证无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的让世界充满爱作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
让世界充满爱作文1
“爱”宛如清新的空气,在世界的每一个角落绽放芬芳的气息;“爱”宛如一把钥匙,打开人与人之间的心结,开启误会;“爱”宛如普照大地的太阳,当黑暗来临的时候,释放璀璨的光芒;“爱”宛如热情的火山,奔放的火焰,融化人心中那冰冷的角落。 《爱的教育》这本书以日记的形式记载下主人公安利柯每天收获的爱。在本书中,记录了安利柯在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里薰陶、成长。浓厚、真挚的爱,包含在同学之间、师生之间、父子之间……
在《爱的教育》这本书的指导下,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互帮互助,多
替对方着想,应该学会宽容,学会理解别人,在同学困难之时拉他一把,给予帮助,不但要在物质上的提供帮助,更应该在他们的精神上给予支持。与朋友发生争执时,应该要有“退一步海阔天空”的理念,多一份理解,与朋友握手言和;师生之间虽然有一些小误会,小磨擦,但是老师毕竟也是我们的良师益友,他们教书育人,无私奉献着,“一日为师,终生为父”,他们是伟大的;父母与孩子之间的关系与生俱来,父母养育我们,一路上历经酸甜苦辣,他们毫无怨言,所以他们的爱独一无二,至高无上;人与人之间需要关爱,是下雨天替别人遮伞的爱,是公共汽车上让坐的爱,是给予孤儿那一分钱的爱,人与人之间的关爱有时候虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。
让我们的世界充满爱!
让世界充满爱作文2
今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章,它对我的触动很大,文章的题目叫《卖炭者和绅士》。
这篇文章讲了这样一件事:卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人,很是高傲。一天,诺琵
斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的,是个卖炭者的儿子。在争吵中,诺琵斯对培谛说:“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气,回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉,但卖炭者却连连说:“不必,不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了,但绅士要和他握手时,卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后,先生对大家说:“今天的事,大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”
读了这篇文章,我想:很显然,诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中,每个人都是平等的,并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考,想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人,使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话,看到了那些行为,你又会怎么想,怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人,不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人,这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人,别人也会尊重你;你给予别人友爱,你也会收获友爱。如果那样的话,这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!
让世界充满爱作文3
爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。
朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。两小儿辩日的翻译
一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱。”
的确,关爱是轻轻的风,关爱是及时雨,关爱充满和谐,关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐,关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?田村淳 千人斩
让世界充满爱作文4
爱是鲜花,能给人带来芳香和美丽;爱是太阳,能给人带来光和热;爱是清风,能给人带来凉爽和舒适;爱是甘霖,能给人带来滋润和新鲜。
20xx!举国欢庆的中国年,而2月15日,一场大雪灾从天而降,是谁让交通不再堵塞?是谁让道路不再结冰?是谁让人心声温暖?这是爱!
当人们战胜了大雪灾之后,当人们满怀希望的迎接奥运到来的时候,厄运又一次降临到这个经历了几千年的风雨洗礼的中华民族!5月12日,四川,汶川发生了8级大地震。这次地震,使多少人无家可归;使多少家庭支离破碎;使多少人在生死边缘挣扎;使多少人在亲情的浴河中哭泣!但以为爱已扎根在我们的心中,所以逝者可以含笑九泉,因为爱在我们心中发芽,所以生者可以微笑生活,因为爱的激情迸射出五彩的光芒,因为爱的火焰已燃烧在天宇之间,所以全球万众一心抗震救灾。
谢娜到底怀孕了吗>福山雅治正是因为这份爱,这份无言的爱,使我深深的感动着,我更希望这份爱在每国外人心中传递,穿过丛林,越过山川,冲破天宇传向全人类,全宇宙!
让世界充满爱,我们整装待发;让世界充满爱,我们拭目以待;让世界充满爱,我们满怀希望。
让世界充满爱作文5
嘀嗒、嘀嗒思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大些,倒觉得自我已经长大,而和家长、老师之间发生冲突的时候,竟不明白爱是什么了,只明白自我总在希翼,总在渴望;然后,到自我真正慢慢成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这认识就像是一团模糊的影子,总也不到头绪。爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻,试图把握,可它就像是在和我捉迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。直到我放下追寻,慢慢平静下来的时候,竟惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。闭上眼,真正感受到爱的时候,就会感觉温暖。思絮飞起来了
我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自我一向不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然而,也许这才是我内心真正的感受,爱是感激,是期望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安详,让我看清一切。
我最后明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人给我的关怀,注视。而爱,就在我心中
让世界充满爱作文6
窗外风呼呼地吹着,而我们一家子还在温暖的被窝里做着美梦。“叮铃铃”我睁开眼睛,爸爸妈妈还没有醒,可是已经快到了吃早饭的时间了。
我出钱包,蹑手蹑脚地走出家门——我想给爸爸妈妈一个惊喜!刚走出门,一阵冷风扑面而来,天上飘着细细的,小小的雪精灵,它们在空中跳舞,然后轻盈地落在地上。
我穿过马路,朝一家鸣叫“和合谷”的饭店走去。这家饭店里挤满了来买早餐的人。“喂,让一让,干嘛插队呀!”大家都大声嚷嚷,你不让我,我不让你。我好不容易挤了进去,也只是排在了队尾,好像从这里看不到柜台里的服务员,听不到那里结账的声音。
过了一会儿,后面的人不知怎的,拼命地向前挤,我能感觉到身后不时的推挤,但一直也不怎么强烈,好像有一股力量在承受着泰山压顶般的重量,使推挤的力量不会到我这里。
我回过头,看见有一位大哥哥在我后面顶着那股推挤的力量。他的脸憋得通红,但还是冲我憨厚地一笑。他的这一笑印在我的心里,永远都不会消失、不会褪。我也回报他一个微笑,并低声说:“谢谢你。”
很快,我便站在了柜台前面,我为全家人买了早餐。回家的路上,雪停了,太阳出来,阳光照在雪地上,闪闪发亮。
让世界充满爱作文7
2008年5月12日,在一个天气晴朗、阳光明媚的一天,谁也没有想到在四川的汶川会发生8级大地震。
“地震了!地震了!”不知谁高喊一声。就是听了这一声大家都慌慌张张地到处逃窜。有些人躲在桌子下面,有些人跑到操场上。只有一位老师在有序地疏散学生。“老师,快走啊!”小林浩喊道。只见老师还不走,因为还有一个学生没走。老师以最快的速度在房屋倒
怎么挽留对象塌的前一秒把那名学生送出了教室,自己却与世长辞了……
震后,小林浩因未能及时跑出去,于是便压在了废墟底下。有女同学惊吓过度哭了,小林浩便安慰她,还组织同学唱国歌:起来!不愿做奴隶的人们……“国歌在他们口中唱起,仿佛看到了国旗冉冉升起的景象。经过两个多小时地艰苦挣扎,身手敏捷的小林浩钻出了废墟。他钻出来后并没有跑开,而是去救还压在废墟底下的同学。经过一番救援他救出了两名同学。虽然只有两名,但对于他来说已经很多了。救出两名同学后的他已经负伤累累……
感人的事迹每天都在我们面前发生,我们要以他人为榜样。希望人人都献出爱,这个社会应该要有:人人为我,我为人人的高尚品质,让我们行动起来。让世界变得更加美好、更加和睦!
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