中学生崇拜“黑社会”现象之浅析
王淑红
摘要：青少年崇拜“黑社会”现象已成为一个愈来愈严重的问题。本文分析了中学生中“黑社会”现象产生的原因，指出这种现象的产生既有中学生自身心理发展的原因，也有外界不良因素的影响；同时提出了一些家长、学校、社会可以采取的一些建议性的措施。
徐冬冬个人资料关键词：中学生  “黑社会”  “黑社会”团体
解封 
中学生中有各种类型的团体，其中有一种类似于社会上“黑社会”性质的团体。这种团体成员互相拉帮结派、称兄道弟；打架斗殴、在公共场所惹是生非；喜欢着奇装异服，东游西逛，讲究吃喝玩乐；而且团体规范很严，用一句话形容是“进来容易出去难”。有这种行为的学生纪律观念淡漠，学习意识不足，经常旷课迟到。这种“黑社会”团伙在当代中学生中日益盛行，“小混混”式的人物在学校里威望很高，拥有一批追随者。中学生中这种类似“黑社会”性质的行为已经导致了非常严重的后果，它轻则影响学生的健康成长，重则导致青少年犯罪。在马思纯工作室
笔者以前任教的城市，学生组成团伙之风盛行，这些学生团伙威胁其他学生上缴钱物，在公共场所打架斗殴，甚至发生过一名学生因为拒绝给钱，而被学生团伙集体打死的事情。类似这种“黑社会”性质的行为已经有低龄化的趋势，许多小学生也开始拉帮结派，穿着怪怪的衣服，模仿他们的行为。笔者选择了几位中学生做了一次开放性的访谈，了解他们对这种现象的看法，结果令人担心，除了已经有这种行为的学生外，还有相当一部分学生也非常羡慕这种“交游广阔”的学生，有些成绩平平的学生甚至开始跟着他们东混西混。如果任这种现象发展，不采取相应的措施，势必会造成严重的后果。产生这种现象的原因，既有中学生自身心理发展的原因；也有外部因素的影响。
一、中学生自身心理发展的特点
从中学生的发展特点来看，中学生正处于青春发育期，他们的生理发生着翻天覆地的变化，内部器官的逐渐成熟，身高体重的显著增加，以及第二性征的出现都使他们看起来像一个大人。生理上的显著变化，必然引起心理上的显著变化。这时期的中学生心理发展表现出以下一些显著特征：1，成人感。中学生由于生理上的逐渐成熟，社会经验的增加，越来越感到自己像一个大人了。他们对独立性的需求增强，其中一个很突出的表现就是与父
母的关系好像变疏远了，不再像小学阶段那样与他们无话不谈，而是拥有了自己的小秘密；对父母提出的要求也不像以前那样遵从，做事更有自己的主张，如果父母和教师干涉了他们的自由，就会引起他们的逆反心理。他们开始过多地关注自我，希望得到他人的赞赏和认同。同时他们对成人社会的生活非常向往，希望自己也可以像大人一样有力量，可以做一些自己想做的事情。2，对友谊的需要增强。由于和家长关系的淡化，自身心理的成熟，他们对朋友的需要大大增加。中学生同伴之间的关系较小学生有很大的发展，不仅在数量上，在质量上也大大提高。对“友谊”的认识与体验从“经常在一起玩”、“家里隔得很近”等转向对友谊的需要，他们感到朋友之间要“互相帮助”，对朋友的要求也在提高，开始注重朋友的品行。朋友在生活中开始占有一定的比重，产生的影响也比较大，有些“小秘密”中学生不会告诉家长，但会告诉同伴。现在家庭独生子女多，孩子多是与成人交往，导致学生缺乏与同伴交往的技巧，孩子说话、做事的方式越来越带有成人化的倾向。3，思想认识很不成熟，易受周围环境的影响。中学生的思想处于一个极度波动的时期，他们开始真正接触成人世界，感受到一些成人世界的东西，自身生理上的变化有时也让他们无所适从。由于没有形成自己对社会，对他人，对人生的看法，也没有很强的辨别是非的能力，所以他们极容易受他人的影响。正因为如此，中学生容易模仿电视里或现今流行的衣着、语言、行为，同时也成为一些不良思想的易感体。
二、外界的影响因素
大众传媒的不良影响。“黑社会”现象的流行，反映了中学生中一种畸形的“英雄观”。这种畸形的“英雄观”与港台的电视，电影的信息误导息息相关。在这些打斗的港片中，如郑伊健与陈小春演的《古惑仔》，影片塑造的黑社会人物形象的代表——“龙头老大”是讲义气，重感情，有能力，有胆识，是权力的代表，财富的象征，影片中往往还把这些人描绘成正面的观众认可的角，有时警方反而成为反面角了。在这类影片中，黑社会的丑恶现象被淡化，血雨腥风的打斗被宣扬成与坏势力做斗争的必要行为。中学生本身就处于一个富于幻想的年龄，加之缺乏判断是非的能力，这种经过宣传的黑社会代表人物的形象对他们的诱惑力就不得而知了。有人曾做过调查，在影碟出租屋里，青少年最喜欢租的碟子就是有关黑社会题材的影片。这种影片满足了青少年的许多心理需要，如对成人生活的向往，如可以抽烟，喝酒，有钱花，追女孩；还可以使他们体验到力量，体验到不劳而获的感觉。
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社会风气的影响。中国正处于转型期，传统的价值观已开始分裂，原有的单一的思维模式被打破，思想和价值观倾向多元化。社会开始更重视个人的自我价值，注重个体的自我实
现。生活水平的提高，贫富悬殊的增大，思想观念的开放，致使一些以前不曾看到，不曾想到的事情都可以发生。加之社会出现的不良现象，如贫富不均，贪赃枉法，及个人主义，享乐主义的盛行，都对青少年的思想造成了极大的冲击。在这个变化如此巨大又缺乏思想引导的社会面前，有些人会觉得无所适从，有的人会觉得害怕，有些人则雄心勃勃，无论是哪一种，他们头脑中的“黑社会老大“的形象都具有极大的诱惑力。与此同时，一些校外的“小混混”也会诱导中学生加入他们的行列，如果不从，可能还会受到他们的威胁。
品德教育中存在的问题。中学阶段应该是人生中的黄金时代，可现在越来越多的中学生盼望自己快点长大，甚至羡慕爷爷奶奶可以退休了，更有学生把这段时间称之为“黑时光”。繁重的学业任务差不多占据了他们绝大部分时间，许多其他的爱好被剥夺。正常的交往需要得不到满足。家长与教师对他们的要求也主要体现在学习成绩上，毕竟高考这根指挥棒还是太重要了。古人说的“传道、授业、解惑”的教师职责并没有得到很好的体现。现在学校开设的一些品德教育课程，如思想品德，也没有得到中学生的认同与喜欢，许多学校也只是把它当作一项任务来完成。思想教育脱离现实，不能得到学生的共鸣，学生不能从生活中，教育中真正地感受到是非标准，致使在他们的思想领域中存在着一定的空白。他们往往误解了义气、勇敢的含义，如认为敢于打架就是勇敢，为朋友出头就是义气，而
且中学生往往虚荣心极强，容易冲动，不能正确地认识自己，分析事情。
法制教育的不足。中国自古就是一个讲究“人情”的国家，相对而言，法律意识比较弱。现代的社会应是一个法律健全的社会，现代社会的公民应该是具有法律意识的公民。在我国，法制教育虽然较以前有所提高，但还没有得到应有的重视。许多青少年对法律一无所知或不能深刻理解、领会。法律意识应该从小就要进行培养，这是对现代公民的基本要求。如果青少年分不清哪些事情是违法的，哪些事情是可以做的，不能深刻感受到行为所带来的严重后果，法制观念淡漠，必然会出现各种不当行为。
家庭教育中存在的问题。被溺爱的孩子与被忽视的孩子容易成为这种小团体的成员。现代家庭的独生子女多，“小太阳”的现象非常普遍，尤其是在经济比较发达的地区。这些小孩得到了大人们过多的宠爱，家长一般只要求他们搞好学习，其他一切都不用操心，父母挡住了一切外界的压力，要钱给钱，要买什么就买什么，这些孩子根本体验不到生存的压力，没有对他人、对社会基本的责任感，有的是以自我为中心。这样的学生容易浑浑噩噩，没有目标，没有动力，“做一天和尚撞一天钟”，整天忙着追时尚，自以为是最前卫的，可其实是稀里糊涂什么也搞不清。另一类是被家长、教师忽视的孩子。他们不是因为
得到了过多的关怀，而恰恰是在家不能得到父母的关心，在校得不到老师和同学的关注，自尊得不到满足。这类孩子是很容易加入这个团体的，因为这样能满足他们需要朋友，需要他人重视的心理，甚至还可以满足他们对老师和家长的报复心理。研究表明，家长不正确的教育方式，如一味责骂孩子，只知道要孩子念书，对孩子限制太多，没有情感交流等是把孩子推向不正确行为的重要原因。有些家长对于孩子正常的交友需要不能理解，害怕孩子与同伴交往过密影响学习，从而限制他们与同伴的交往；对于孩子与异性之间的交往更是草木皆兵，更不用说教给孩子交友的技巧了。
三、应采取的措施
首先作为家长，应该正确认识孩子，了解孩子在特定发展阶段的心理特征，具备相应的心理学知识，用正确的方法进行教育。家长要了解孩子的交友情况，引导他们选择合适的朋友，学会区分正当的朋友和非正当的朋友。有些学生刚开始接近这些团体时，并没有意识到严重性，可一旦加入之后就很难摆脱了。而且当他成为团体成员时，父母和教师对他们往往态度恶劣，没有正确引导，这就进一步把他们推向了这些团体。家长还要教给孩子与同伴相处的技巧，帮助他们解决与朋友之间的矛盾以及相处当中遇到的问题，从而帮助他
们满足交友需要。对于心理正发生极巨大变化的中学生，父母要理解他们的内心世界，尊重他们的喜好，给他们一个独立的空间。家长既要关心孩子，又不能过于溺爱孩子，要注意培养他们的责任感和同情心。
其次，作为学校，应推行切实可行并且具有现实意义的思想品德教育课程，树立让学生模仿的榜样；开展适合学生发展特征的法制教育和心理健康教育，如开设交友指导课；增强学生的法制观念，提高他们的认识能力；培养他们对社会、家庭及自身的责任感，对他人的同情心。学校不能一味地关注学习，“传道、授业、解惑”要齐头并进。书本知识的学习仅仅只能作为教育的一个方面，健康的体魄，健全的心理对于一个人未来的成功更为重要；对于评价好学生的标准也应该发生改变，每个人都各有所长，只用学习成绩来衡量学生，不仅会扼杀有些学生的天赋，而且对他们的心理发展会造成不良的影响。学校就像一个大花园，每个人只有各有特，才能够五颜六，显示出它的美丽。每个人的能力有高有低，只要每个人能把他本身拥有的能力发挥出来就行了。如果没有那么大的能力偏要强求去做，如果不适合也偏要强求去适合只会适得其反。
奉献演讲稿作为社会应为青少年的健康成长创造一个积极有利的环境。首先对于不利于青少年健康成
长，而又有诱惑力的场所，如卡拉OK厅、录相厅、舞厅、酒吧等应予以严格监督，限制未成年孩子入内；在媒体宣传上应多宣传一些适合中学生的内容，如适合学生的电视剧节目，对于其他不适合中学生观看的节目应有播放时间的限制和观看年龄的限制。其次对社会的诸如贪污受贿、打架闹事等违法违纪现象严惩不怠，倡导一个文明向上、遵纪守法、勤奋努力的良好社会风尚。通过对不良风气的坚决惩罚，对良好风尚的积极倡导，为学生塑造出真正让他们敬佩的值得学习的典范，使他们深刻感受到什么样的行为是正确的，什么样的行为是会受到惩罚的。中学生是建设富强中国的希望，我们必须为他们的健康成长创造一个良好的环境。
中学生中这种崇拜“黑社会”团体的现象愈来愈严重，在写这片文章时，我的眼前总晃动着一穿着黑衣服，头发染得五颜六，或叼着烟，或化着浓妆的一少男少女们，我不禁扼腕叹息。作为社会、家长、学校应该共同努力，使这些迷失的青少年早日走入正确的人生轨道。