教学主题：幼儿园计算器的使用
教学目标：
1.认识计算器键盘上的数字、运算符号和功能键；
2.学会计算简单的加减法口算；
3.培养幼儿对计算器的正确使用方法和注意事项的认识。
教学内容：
1.认识计算器及其键盘；
2.学习计算器的使用方法；
3.进行加减法口算练习；
4.掌握计算器的注意事项。
教学准备：
1.计算器；
2.小板凳；
3.练习用纸。
教学过程：
一、认识计算器及其键盘（8分钟）
1.让幼儿仔细观察计算器；
2.引导幼儿说出计算器的形状、颜、大小等特点；
3.通过问答的形式，让幼儿了解计算器的几个特殊按键（on/c, +/-, %）；
4.指着计算器键盘上的数字和运算符号，问幼儿它们是什么。
二、学习计算器的使用方法（10分钟）
那个牌子的隔离霜好1.讲解计算器的开关机方法，如何在计算器上输入数字、运算符号和小数点；
2.演示计算器的加减法口算方法；
3.让幼儿跟随老师的演示，尝试在计算器上输入数字、运算符号和小数点，并进行加减法口算练习；
4.帮助幼儿纠正操作计算器时可能犯的错误。
文科热门专业排名三、进行加减法口算练习（20分钟）邓超怼鹿晗跳舞
1.出示计算题目，让幼儿在练习用纸上进行口算，例如：3+4=、7-4=、6+3-4=等；如何在excel中设置下拉菜单
2.在练习用纸上对幼儿的计算结果进行检查，并让幼儿在计算器上逐一验证；
3.帮助幼儿理解计算器在口算中的作用，巩固口算的速度和准确性。张格
四、掌握计算器的注意事项（7分钟）
1.在使用计算器时要注意不要强行按下按键，避免计算器按键被卡住；
2.使用计算器时需要慢慢按下按键，不要急躁地按下所有按键；
3.使用计算器时需要注意大小写，相关的功能键可能只在大写模式下工作；
4.使用计算器时要使用清屏键，尤其是在进行多位数计算时，避免出现错误结果。
五、总结（5分钟）
1.总结本次学习的要点，包括：认识计算器及其键盘，学习计算器的使用方法，进行加减法口算练习，掌握计算器的注意事项；朴有天 韩智敏
2.提醒幼儿在使用计算器时要遵循学习的要点。
教学评估：
1.观察幼儿在课堂中的表现，了解他们对计算器的认识和理解程度；
2.听取幼儿的口算结果，判断他们在使用计算器时的准确性和速度。
教学拓展：
1.在日常生活中，引导幼儿运用计算器计算购物清单上的商品价格；
2.利用计算器帮助幼儿计算出饮食中营养成分的含量；
3.让幼儿自己制作计算器，并引导幼儿在制作过程中提高自己的动手能力。
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