江苏省南京市2022年中考语文试卷（解析版）
江苏省南京市2022年中考语文试卷
一、（24分）
1．（6分）参加微新闻播报，你用心准备讲稿。
5月27日，首届南京国乐节在江苏大剧院正式启动。此后一个月内，一批国内顶尖的演奏家、指挥家将聚集南京，传播jīng典，弘扬文化，用精彩的演出呈现（ ）的视听盛宴，___ 。
（1）给加点字注音。
乐
（2）根据拼音写汉字。
jīng
（3）选择恰当的词语填在括号中。
A.花枝招展
B.花团锦簇 教师节文案朋友圈
C.眼花缭乱
D.花香鸟语
（4）在横线上用“震撼”一词造句，使讲稿完整。
2．（8分）参加古诗文大会，你开心进入游戏。
（1）【飞花令】用含“春风”的古诗句填空。
二月春风似剪刀（贺知章《咏柳》）
① （李白《春夜洛城闻笛》）
忽如一夜春风来（岑参《白雪歌送武判官归京》）
② （王安石《泊船瓜洲》）
（2）【小接龙】用古诗文原句填空。
世有伯乐，① 。→马上相逢无纸笔，② 。→③ ，大庇天下寒士俱欢颜!（请分别用韩愈《马说》、岑参《逢入京使》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子填空）
（3）【连连看】将意境相近的古诗句连接起来。（填序号）
甲 ___________ 乙___________ 丙___________
万里赴戎机， 关山度若飞。 （北朝民歌《木兰诗》） 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》） 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 （张志和《渔歌子》）
A B C
羌管悠悠霜满地， 人不寐， 将军白发征夫泪。 （范仲淹《渔家傲 秋思》） 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 （苏轼《定风波》） 马作的卢飞快， 弓如霏雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
3．（5分）参加图书馆楹联征集，你精心完成对联。
（1）在横线上填空，完成图书馆大门的对联。
上联：观书
下联：展卷阔胸怀
（2）从供选词语中选择词语组成下联，完成文学名著区的对联。
上联：语言艺术演绎世上往事
下联：
供选词语：真情、人间、文学、丰富、体验、人生、家园、精神、充盈、王国
4．（5分）参加校园辩论赛，你全心投入比赛。
根据反方一辩陈词的要点，作为正方二辩的你列出辩论要点。
反方一辩 正方二辩 Currently
变形金刚3的女主角 ◎陈述本方观点： 校园卫生不应由学生打扫。 ◎回答对方质疑： ① ___
◎阐述本方理由： ①学生的任务就是学习文化知识，打扫校园卫生会占用学习时间。 ②初中生劳动能力普遍较弱，打扫校园卫生难度太大。 ◎展开己方论辩： 校园卫生应由学生打扫，因为② ___
◎提出质疑问题： 校园卫生由学生打扫，学生打扫不干净怎么办？ ◎提出质疑问题： ③ ___
二、（42分）
5．（10分）文言文阅读。
与梅圣俞①
〔北宋〕欧阳修
第一封
某启②。雨不止，情意沉郁。泥深不能至书局，体候想佳③。某以手指为苦旦夕来书字太难恐遂废其一支。岂天苦其劳于笔砚，而欲息之邪？闷中谨白。
第二封
某启。阴雨累旬，不审体气如何？北州人有致达头鱼者，素未尝闻其名，益海鱼也。其味差可食，谨送少许，不足助盘飧④，聊知异物耳。稍晴，便当书局再相见。
第三封
某启。经节阴雨，犹幸且晴，不审尊候何似？闲作《归田乐》四首，只作得二篇，后遂无意思，欲告圣俞续成之，亦一时盛事。来日食后，早访及为望。
（选自《给孩子读短信：古人的尺牍》，锺叔河著，现代出版社2020年9月版）
【注】①梅圣俞：名尧臣，作者的好友。②某启：旧时书信的开头。某，自我谦称。启，陈述、禀告。③体候想佳：想必你的身体和精神都很好。④盘飧（sūn）：饭食。
（1）给画直线的句子加标点，正确的一项是
A.某以手指为苦旦夕来书，字太难，恐遂废其一支
B.某以手指为苦，旦夕来书字太难，恐遂废其一支
C.某以手指为苦旦夕来，书字太难恐，遂废其一支
D.某以手指为苦旦夕来书字，太难恐，遂废其一支
（2）翻译画波浪线的句子。
北州人有致达头鱼者，素未尝闻其名，益海鱼也。
（3）参照示例，分别概括第二、三封短信的主要内容。（不超过7个字）
【示例】第一封：告知好友手指疼
第二封：①
第三封：②
（4）这三封短信写出了作者和梅圣俞的友情，下列句中表现的情谊与此类似的是
A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中……（诸葛亮《出师表》）
100周年对党的祝福 B.（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（《孙权劝学》）
C.怀民亦未寝，相与步于中庭。（苏轼《记承天寺夜游》）
D.见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。（张岱《湖心亭看雪》）
6．（12分）组合文本阅读。
【材料一】
大熊猫的优点
A.脸扁平；B.眼睛显得大；C.能够竖直坐立；D.能够玩弄小的物体；E.对人温驯而友好：F.活泼；G.体型圆胖；H.黑白分明；1.珍稀；J.价值连城。
（摘自《追踪大熊猫40年》，胡锦鑫著，明天出版社2012年5月版）
【材料二】
押韵的诗 大熊猫“盼盼”是 1990年北京亚运会吉祥物，它手持的金牌中印有天安门图案。 大熊猫“晶晶”是2008年北京奥运会吉祥物之一，它胸前的篆体“京”字形如运动员在奔跑。 大熊猫“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它外穿富有科技感的冰晶外壳，胸前的写意草书“冬”字形如运动员在滑雪。
（图片来自网络）
【材料三】
初一上册数学期中试卷 北京师范大学新闻传播学院教授万安伦在接受记者采访时表示，大熊猫形象与中国的文化内涵高度契合。具体而言，大熊猫温和可亲，蕴含着温良、和平、团结之意；另外，作为中国的国宝，大熊猫还包含着人与自然和谐相处之意。
《看熊猫》杂志特约主编谭楷认为，从美学角度讲，大熊猫是戳中了全人类的“穴位”。人类在灵学方面是统一的，而大熊猫就是这高度统一的标志性动物。新中国成立以来，大熊猫更是受到了世界人民的广泛关注和喜爱。大熊猫架起了国际友好交往的桥梁，进一步
展示了和平友善、开放包容的国家形象。
今天，人们不仅可以走进动物因观赏大熊猫，还可以阅读书刊，观看视频直播，随时了解大熊猫的生活。
（根据媒体报道编辑）
（1）根据【材料一】梳理大熊猫的优点，完成表格。
优点类别 优点表现（填序号）
形象憨美 ①
② C、D、E、F
无价之宝 ③
（2）观察【材料二】中三个大熊猫形象，你有哪些发现？请简要概括。
（3）根据三则材料，在下面的问卷调查表中设计一个选择题。
关于大熊猫受关注情况的问卷调查 第1题：您了解大熊猫的主要途径是 选项：A.走进动物园□B.阅读书刊□C.观看视频直播□ 第2题： ___ 选项：A. B. C. ……
（4）“全球国宝联盟”拟邀请各国青少年以国宝为载体展示本国文化。你受【材料三】启发，为大熊猫撰写一段推荐语，宣传中国的“和”文化。
7．（12分）现代文阅读。
落叶赋
梁晓声
一九七七年，我刚从大学刚毕业时，体质很弱，肝脏病、胃溃疡、心动过速和严重的神经衰弱使我终日无精打采，仿佛患了忧郁症似的，每每顾影自怜。
友人建议我学太极拳。
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