为什么我家cf进不去
读二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
1(2019·重庆A)综合性学习。
近视是中学生绕不开的话题,为此,初三(1)班将开展未来之光——护眼行动主题活动,请你完成以下任务。
[请你调查]
(1)围绕本次活动主题,我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题
示例一:你认为导致近视的原因有哪些吗? 示例二:你知道预防近视的措施有哪些吗? 示例三:为保护视力,你会做些什么?(要求:围绕“未来之光——护眼行动”这一主题;②以问题形式呈现;③两个问题指向不同)
[请你转述]
(2)班主任王老师对金晶同学说:我们班想举办一次眼健康科普讲座听说你的邻居李叔
叔是眼科专家我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座你问问他能来吗?第二天金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?
李叔叔,您好!我们班明天下午两点半将举办一次眼健康科普讲座。我们班主任王老师想邀请您来做这次讲座,不知您能否在百忙中抽出时间来?
2(2019·陕西)请你参加以便宜的近义词我与青春有个约定为主题的综合性学习活动。
【活动一:写寄语】请在下面的米字格中,按顺序依次写出字的笔画。
青春是生命的春天!
【活动二:展风采】阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。
教师个人进修计划要求:简单做法①采访要围绕活动主题,一个问题即可;语言亲切自然,简洁明了。
云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾毅然参加了今年的中考体育测试借助双拐用单腿跑完1 000完成了测试被誉为奔跑少年
(央视新闻频道)
双学位是什么示例一:高艳能同学,你好!我是记者张明。你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1 000米全程呢? 示例二:你好,高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你想对他们说点什么?
【活动三:宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定——
我要用阳光的心态拥抱火热的青春;
我要用示例:不懈的努力谱写奋进的乐章;
我要用昂扬的斗志创造美好的明天。
刻苦学习勇于担当不负青春!
【活动四:有行动】班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。
要求:内容与助学有关;形式与(1)(4)一致。
活动方案
(1)
确定助学对象捐赠学习用品
(2)
示例:畅谈读书心得交流学习经验
(3)
示例:开展联谊活动成立互助小组
(4)
走访困难家庭商讨帮扶措施
3.九年级(1)班开展放飞青春综合性学习活动。(1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志每以天下为己任发愤苦读;两弹元勋邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,示例:让祖国变强盛毕生奉献。
(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕立志”“拼搏”“奉献开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲立志的青春故事
活动二:宣拼搏的青春誓言
活动三:示例:看奉献的青春电影
重生豪门日记