部编版九年级语文下册第一单元学情评估
一、读·书(12分)
1.爱国是青春的底。学校“中国梦·中国心”主题活动正在进行,下面是同学们制作的宣传海报的文字内容。请按照字体一致、和谐美观的原则,为海报文字中的“”处选择合适的“心”字。(2分)
 
2.[新题型]小晋打算制作一期展板与同学们一起品读诗文,感悟情怀。请你协助他完成。(10分)
品读诗文 感悟情怀
模块一:忧虑家国
模块二:隐逸自然
模块三:报效祖国
①______________,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
我是你河边上破旧的老水车,②_______________;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
采菊东篱下,③____________________。[陶渊明《饮酒》(其五)]
深林人不知,明月来相照。(王维④《________》)
⑤_____________________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
⑥____________________,西北望,射天狼。(⑦________《江城子·密州出猎》)
(1)请补充展板上横线处的内容。(7分)
(2)小晋发现有一个模块不符合“家国情怀”这一主题,请你指出并阐述理由。(3分)
二、读·思(38分)
(一)
【原创题】热爱民族文化,传承中华文明。随着2023年癸卯兔年的来临,学校开展了“了解中国兔文化”的语文学习活动。
【活动一:看文物中的兔元素】
一拖二空调兔在十二生肖中排第四,称为卯兔。在我国,兔子一直被认为是瑞兽。古书《瑞应图》记载:“赤兔大瑞,白兔中瑞。”那时,各地发现白兔之后,多要载歌载舞献给朝廷,显示君主贤明、海内大治。兔子以其机敏驯良、乖巧可爱的秉性,早已成为人类的朋友,老百姓一直把它视为吉祥之物。我国神话故事《嫦娥奔月》中,与嫦娥相伴的就是一只玉兔。古代文学作品常将明月喻为“玉兔”,有“金乌西坠,玉兔东升”“冰兔半升魄,铜壶微滴长”之说。《孙子兵法》有“动如脱兔”;《淮南子》有“兔子走火如马则追风逮日”。
又 吴海英
解说文字:
兔尊(西周)我是歌手萧敬腾
1992年曲沃县北赵村晋侯墓地M8号墓出土,现藏于山西博物院。
在中国青铜器动物类中,兔尊是较少见的一类。从全国各地的出土记录及青铜器图录中看,只有山西省曲沃县曲村北赵晋侯墓出土过三件兔尊。
兔作匍匐状,双目前视,两耳向后并拢,四腿蜷曲,腹部中空。兔身两侧饰三层依次凸起的圆形纹饰,由里向外依次是涡纹、四目相间的斜角雷纹和勾连雷纹。以兔作为尊的器形,在青铜器中尚属首见。
3.阅读以上文字,选出说法正确的一项(  )(3分)
A.文中说“称为卯兔”,是因为按照天干纪法,兔为卯。
B.“载歌载舞”“乖巧可爱”“追风逮日”都是并列短语。
C.“兔作匍匐状,双目前视,两耳向后并拢,四腿蜷曲,腹部中空”一句
运用了比喻、拟人的修辞手法。
D.图片的说明文字告诉我们,世界上以兔作为尊的青铜器,只有三件。
【活动二:赏篆刻中的兔图案】
工程管理就业方向4.肖形印是中国印章艺术的一个重要组成部分,以古朴典雅的造型、洗练传神的笔触创造出丰富多彩的微型图案,对篆刻功夫要求极高。请欣赏下面的兔肖形印作品并将对联补充完整。(2分)
上联:象形卯兽典雅灵动
下联:________________________________
5.中国邮政发行了《中国古典文学名著——〈儒林外史〉》一套六枚特种邮票,下面是其中的两枚。请根据要求回答问题。
(1)请分别概括出这两枚邮票相关的情节。(2分)
情节概括:
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
(2)选择其中一枚说一说你认为邮票票面选择这个情节的原因。(3分)
图____作为邮票的票面原因是:_______________________________________
___________________________________________________________________
(二)
阅读下面的短文,完成第6、7题。
①犀牛伯伯家东边有一片小树林,一年春天,树林中冒出两根竹笋。这两根竹笋好像一对兄弟,沐浴着阳光,一起茁壮成长。几年后,他们都长成了修长的竹子
②一天早晨,竹子弟弟被犀牛伯伯一刀砍下。“哥哥,我走了,再见了!”“弟弟,你去哪里?”“不知道,只要能派上用场,无论去什么地方,我都愿意。”竹子弟弟被用来当晾衣竿,
每天都有花花绿绿的衣服晾在他的身上。没过几天,竹子哥哥被犀牛伯伯的孩子小犀牛看中,被加工成了一支笛子。
zhufuduanxin③小犀牛喜欢吹笛子,他带着被做成笛子的竹子哥哥去各地演出,用笛子吹奏出优美的乐曲,引来百鸟争鸣,广受好评。而竹子弟弟经历了风霜雨雪、烈日寒冬,开始抱怨起自己的命运。一天,小犀牛把吹了好久的笛子清洗一番,挂在了晾衣竿上。
④被做成晾衣竿的竹子弟弟对被做成笛子的竹子哥哥说:“哥哥,你一定去过好多地方,见过大世面,登过大雅之堂,也收获过不少热烈的掌声!可我却这么平凡,冬天陪着衣服喝西北风,夏天与衣服一起忍受烈日的煎熬,雨天就更不用说了……”
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⑤竹子哥哥沉默了一会儿,说:“弟弟,你知道吗?要成为一根晾衣竿,只需要挨一刀。可我呢?为了成为笛子,可是挨了上千刀啊!”
6.你从最后竹子哥哥的话中,明白了怎样的道理?(2分)
7.读了这篇文章,同学们有许多话想对竹子弟弟说。
小向说:“与其抱怨命运的不公,不如做晾衣竿里最出的一个。”
小勇说:“不要只看到别人的长处,要善于发现自己身上的闪光点。”
小强说:“居其位,安其职,哪怕是一颗平凡的螺丝钉,也能创造出巨大的价值。”
你最认同哪位同学的话?请写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。(10分)
写作提示:①可以同意以上某种观点,也可以另有自己的看法;②至少使用两种论证方法;③不少于100字。