活动2 选择探亲交通 教学设计
界首市实验学校 信息组
一、教材分析
本活动主要是教会学生登录交通部门，完成网上火车票订购，查询某城市的公交线路。本活动的学习内容主要包括两部分：
1、网上订购火车票
2权利的游戏大结局、查询公交路线
二、教学目标
1、知识与技能
（1）完成网上用户注册，订购火车票。
（2）登录“合肥公交”，查询公交路线。
2、过程与方法
（1）掌握网上订购火车票的过程与方法。
气血不足吃什么调理的又快又好
（2）掌握使用因特网查询公交线路的方法。
3、情感态度与价值
何炅结婚没（1）通过网上订购火车票的学习，帮助学生解决生活中的小困难，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
（2）通过的简单介绍，提高学生辨别网站信息权威与否的能力。
三、教学重难点
1捉妖记插曲、教学重点
（1）网上查询预订火车票。
（2）查询公交线路。
2、教学难点
（1）网上查询合适车次火车票。
四、教学方法
1、教法
本活动教师采用多媒体辅助教学，以任务驱动为主，指导学生去完成一个个具体的任务，并结合小组合作的方法进行课堂教学。
2、学法
本活动主要采用自主探究的学习方式。
汽车改
五、教学过程
导入：播放一位同学的父母和老乡们提前排队购票的视频。
生（讨论）
今天教同学们如何从网上给你们的父母购票。
新课：
1、网上订购车票
师：春运期间，一般提前二十天订票，同学们可以登录中国铁路客户服务中心的唯一
www.12306 订购全国各地的火车票
师：进入网站后，单击网上购票用户注册，同学们在课本小老师的帮助下进行网上用户注册：（书上139页）
注意：
（1纽扣结编法）用户名使用字母和数字结合；
（2）自己的生日等相关的个人信
生：注册，老师辅导
师：设置要购买火车票的人员名单
如姓名、身份证号、电话号码等。
生：设置、
师：要求学生做141页的黄山到合肥的查询，并与书上对比。
生：练习
师：要求学生做143页创新园的内容，并辅导
生：练习
2、查询公交线路
师：利用搜索引擎（www.baidu）查“合肥公交网”
生：在百度中练习，查网站。（老师辅导）
生：继续做书上145页，火车站到杏林小区的公交。
师：知识点：（1）网站信息的权威性。（学生朗读）
          （2）（学生朗读）
六、教学反思