计算机教学工作总结
本学期本人担任11级三个班的计算机基础这门课程的教学。在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养，让学生能真正的掌握信息时代各行各业所需的计算机技能。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此，我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
1. 科目教学课程及教学情况
为期很短，只完成了五笔输入法及计算机基础的教学，每一堂五笔课都到课堂亲自讲授，让学生用最短的时间，最简单的方法，来认识五笔输入法，通过技巧来学习并掌握五笔输入法，是目前最为流行的输入法之一，因为本人从事电脑行业八年时间，也是用的五笔输入法，感受到了五笔在工作中的重要性，提高种种工作效率。将自己多年来输入法的经验与学生分享。让学生感受到五笔其实很容易，打破学生感觉五笔很难的瓶颈。计算机基础课程，大部分课程都提前做了电子课件，经过最初的几堂课，感觉到用课件演示，同时进行讲授，学生知识接受质量有所提高，期末的试卷所出的题，难度稍大，总体成绩不是很理想，不过
通过这次考试，了解到学生中的学习情况。
2. 学生成绩及技能测试情况
在这次考试中，只对学生进行了，理论上的测试，除机电班专业的学生，合格达到了70%，当然这不是我理想的合格率，最高分88分，出现在平面广告设计班。
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3．教学纪律情况
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总的来看，三个班的纪律从好到差，依次为：计算机专业班、平面广告设计班、机电班。计算机专业班及个别前排的女同学，上课容易走神，后排的男同学，以李华最为典型，上课没有精神，坐姿丑陋，经常点名提醒，未起到任何效果，不过头脑聪明，只是没有把心用在学习上，计算机班，段善军，魏钒，周蓉等对计算机课程特别认真，段善军以83分取得全级第二名。平面广告设计班，纪律从5月到现在有明显改善，王德华，晋鹏，孙星，等部分同学上课容易睡觉，对于这一类学生，要求站立听课，直到没有睡意后方可坐下。机电班，纪律很差，大多数学生无心学电脑，总以为他们会打游戏，会上网，就不用学了，五笔和计算机基础在机电班，都没有取得好的成绩。
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4．自我工作质量、纪律和态度以及自己的不足
因为第一次从教，一切都还在学习和适应，本着的理念，是爸爸妈妈的土话：“好好教那些娃娃，现在工作不好，什么生意都不好做”十年前就应该选择从教这行业，跟随我父亲的脚印，可是那时心高气傲，选择了出去闯，闯了八年，还是回到这一行业，选择这一高尚的行业，这两个月一直在不断的学习，请教从前的一些老师和师傅，不求把工作做好，只求做到极限，尽最大的努力来做。通过这两个月的教学，深刻的感觉到自己的不足，不断的探索学习，教学方式方法，还不能把自己懂的完完全全的用既丰富又有内涵的言语讲授出来。
5．下学期的教学计划
假期计划将下期的课程、课程、电子课件、讲授、版书在家里全部，演示一遍。在下学期，要做到不打无准备之仗，力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的质量，运用多种教学方法，注重讲思路、讲技巧，充分调动学生学习兴趣。去请教以前我的一些老师，其于时间用于学习，不断的丰富自己，提高自己，以一个全新的面貌，来迎接新的一学期
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江若琳电影6．个人感言
来学校快两个月了，感概甚多，这所学校圆了我当老师的梦，第一次听到学生叫我“张老师”这是一种说不出来的幸福，更重要的是一种责任，曾经做过传销，在我看来是一种锻炼，传销中针对性较强的就是消极思想，然后就是激情，对工作的激情。消极不仅仅是影响的个人，更是影响到整个团队，在这所学校我看到了很多学生的消极思想，这也是部分学生流失的原因之一，一个人消极会影响到他身边的人。我也看到了很多老师的抱怨、老师的懒散，这些我不知道怎么说起，我自己也有抱怨，也有过消极，不过我没有对身边的人提起，这些要么藏在心里，要么领导谈心，我不会把这些思想带给我的同事，更不带给学生。我在教学的每一堂课，都是激情高昂，声音洪亮，从来没有无精打彩的一堂课。不从来不在电脑上玩游戏，因为我是喜欢学习的人，在来学校之前，我的正常睡觉时间是从早上2点到早上8点至9点，静静的夜很安静，适合思考，适合学习，而这些都依赖网络，我不会停止我的学习。到目前最我感觉沉重的就是学校的计算机，太多的问题，我天天都在修，我修累了，第一天全部可以开机，到了第二天，又有几台开不了机，旧机，接触不良，开不了机是正常现象。
这两个月，大部分时间花在了修电脑，和安装服务器，先后安装了，机房的游戏服务器，09级，11级两个班的三台无盘服务器。
我不能接受的是：为什么教师寝室，不能通网络，网络对我来说很重要，我需要网络来学习，来丰富自己的知识，来丰富教学的思路。缅怀革命先烈作文
以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在像计算机硬件、知识一样发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，不断地更新自己的专业技术水平和教学技能，尽职尽责地做好本职工作，我要以“内强素质、外树形象、争创一流”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。