2020年中考部编版语文综合复习——检测试题及答案七
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面文字,给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
年少的我们,一路踏歌前行。广袤的天空,任由我们驰骋；湛蓝的大海,任由我们游戈（ ① )。江涛排空,海浪呼啸,我们无所畏惧；山崖陡峭,沟壑幽深,我们绝不退缩；驼道漫漫,朔风凛凛,我们心有绿洲。妄自菲( ② )薄、附庸风雅不是我们的风格,心无旁wù( ③ )锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鸽之志,摇yè( ④ )多姿的世界定将尽收眼底。
2.古诗文默写。(共8分)
(1)孟子在《鱼我所欲也》中,用“__________，__________”两句标明自己对抛弃道义换来的高官厚禄鄙弃的态度。
(2)秋瑾在《满江红(小住金华)》中化用白居易《琵琶行》的典故,表达自己无限悲情与惆怅的诗句是“__________，__________！”
(3)欧阳修《醉翁亭记》中的“__________，__________”和范仲淹《岳阳楼记》中的“__________，__________”都描写了早晚景的变化,景物富有动感。
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)根据下列名著阅读任务单,任选一项任务作答。
阅读方法 | 助读资料 | 阅读任务 |
检索目录 | 第七回 花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林。 第九回 柴进门招天下客林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀 | ①探究林冲的身世和落草的直接原因,应该选择阅读哪几回?yy名字靠前 |
关注情节杜若溪严宽的结婚照 | 探究人物形象,离不开相关情节。比如鲁智深,在“鲁提辖拳打镇关西”“花和尚大闹桃花村”等情节中,义助金氏父女银两,护送他们离开,打死郑屠后谎称其诈死,借机逃走；在桃花村假扮刘太公的女儿,教训了桃花山的二头领周通,体现出鲁智深粗中有细、见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困的性格特点。 | 请任选两个情节探究武松的性格特征。 |
(2)讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点,请从下面人物中任选一个,结合具体内容谈谈。
①周进 ②严监生
4.在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整连贯。(4分)
尽管蔬菜和水果在营养成分和保健作用方面有很多相似之处, ① 。多数蔬菜中,膳食纤维、维生素、矿物质的含量都优于水果,所以,水果不能完全代替蔬菜；另方面水果中有机酸含量比蔬菜丰富,芳香物质、香豆素等植物化学物质含量也是蔬菜无法比拟的,而且大多数水果可以直接吃,营养成分不受烹饪因素的影响,营养素损失也少,所以， ② 。
5.阅读材料,完成任务。(10分)
材料一 2019年10月18日至11月2日,以“携手汉语,筑梦未来”为主题的第十二届“汉播桥世界中学生中文比赛分别在北京、河南分阶段举行。在十余天的时间里,来自全球五大洲105个国家的260余名选手秀才艺、展实力,呈现了一场场精彩纷呈的文化盛宴。以汉语为桥,讲黄河悠久历史,探中华文明之源,选手们游历了北京、河南,登临长城,畅游故宫,参观大国崛起的中国制造,感受郑州、洛阳、开封、安阳等黄河沿岸古都的厚重历史。在少林寺,他们领略了悠久的禅宗文化；在嵩阳书院,他们与中国历史深情对话；在清明上河园,他们体验了大宋的繁华盛景；在龙门石窟,他们惊叹于中国古雕塑的雄浑磅礴,这些将更加激发他们学汉语的热情。
材料二 《郑州日报》的一则新闻标题
材料三 黄河博物馆徽标
任务一:冰岛选手思佳在游览少林寺、嵩阳书院、清明上河园、龙门石窟时,抄写了体现四
黄圣依演技遭吐槽处名胜特点的诗句,却忘了标明是哪一处的。作为志愿者,请你根据上面的名胜顺序帮她挑选正确的一项。(2分)
①崇堂讲遗文,宝楼藏赐书。
②慈缘兴福绪,于此馨归依。
③千龛佛像唐雕凿,万世神功禹削裁。
④妙手繁华入画图,神功再现宋时都。
A.②④③① B.③④②① C.①②③④ D.②①④③
任务二:思佳惊叹材料二的新闻标题拟得好,却说不出好在哪里,请你帮她分析一下
(4分)
任务三:思佳参观黄河博物馆时,对其徽标图案感到迷惑,请你为她解说黄河博物馆徽
标的构图寓意。(4分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文,完成6—9题。(共16分)
偷星星的母亲
①那个有着一双大眼睛的小女孩说:“我的妈妈是个偷星星的人。”女孩的声音银铃般动听,她说:“我今年六岁了,我妈妈每天都要趁我睡觉时偷天上的星星,现在她把月亮和太阳都偷
走了
②女孩说话时,她的母亲在身旁轻轻搂着她的肩膀。母亲笑着对她说:“乖孩子,你放心,妈妈一定把它们再放出来,把它们还给你,但就像妈妈一点点偷走它们一样,妈妈也要一点点把它们还给你,你不要着急。”
③小女孩用力点着头,大声说:“我相信妈妈,虽然我看不见星星,但我知道妈妈就把它们藏在我身边,所以我一点也不害怕,再黑再冷也不怕。”母亲笑了,脸颊上却流下了两行晶莹的泪水。
④我是在眼科医院遇到这对母女的,我在她们之后进入诊室。一开门,就看到她们坐在诊室的椅子上说着话,一位女医生一边耐心听着她们对话,一边用一只小小的手电筒在小女孩眼前晃来晃去,不断调整着灯光的强度
⑤过了一会儿,女医生关闭手电筒,紧皱着眉头,轻轻摇了摇头,母亲的眼光顿时黯淡了下去。想了一会儿,女医生轻轻对女孩说:“告诉你个好消息,你妈妈很快就会把偷走的星星都重新挂回天上了,但你要帮帮她。”
⑥小女孩高兴极了:“太好了。我怎么帮妈妈呢?”女医生也笑了:“你知道吗?摘星星不费力气,往天上放星星却很辛苦,而且现在到处一片黑暗,什么也看不清,要用天下最明亮洁净的东西把天空照亮,才能让星星回到它本来的位置。”
⑦小女孩问:“是眼睛吗?”女医生说:“对,它是世界上最亮、最美、最洁净的东西!你放
心,我们只是暂时借用一下你的眼睛,用完之后,就会把它们还给你。”女医生拍拍小女孩的头继续说,“不过,借用你的眼睛时会有点疼,你怕吗?”见小女孩有些犹豫,母亲握住了她的手，小女孩立刻说:“不怕!”母亲搂过小女孩，对医生点了点头:“谢谢您!”
⑧小女孩笑了,可大大的眼睛里却是一片空洞,她是个盲人。但我觉得,当她母亲说,把天上的星星一点一点还给她时,她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮,那是泪光。
⑨送走母女俩,我突然发现自己的眼睛也变得明亮了起来,那种又痛又痒、怕光怕风的感觉不知何时消失了。女医生说:“看来,你是看这对偷星星的母女入神了,眼睛也被净化了吧!说实话,我和她们接触的这几天,也觉得自己的眼睛明亮了许多。”
⑩原来,女孩从小就患了一种眼病,视力一点一点消失,母亲怕她害怕,就骗她说玩游戏,把天
上的星星一颗颗都偷走了。“我觉得,她成功了,她把星星月亮太阳都放在心里了好像全身都充满了爱和光明。唉,都是当母亲的,我懂这种滋味。所以,我决定也撒个谎,骗她们说手术费很便宜,我知道,她家里条件不好,没有多少钱。”女医生说着说着眼角也湿润了起来。离开医院前,我执意留下了和一些钱。我决定也为女孩尽点微薄之力,是她们医治了我的心病。移动电源十大品牌
⑪晚上,我特意仰望星空,深蓝的天空中缀满了星星,像眼睛,像宝石,闪闪烁烁。我忽然发现自己很久没有看天上的星星了,也很久没有回故乡看望老母亲了,这些年心里装满了蝇营狗苟的事,心也变得盲了,忽略了那些尘世间触手可及的美好。那位偷星星的母亲,给我这个萍水相逢的人带来了那么真切的美好与光明。
（作者石兵，有改动）
6.请以“我”的视角概括文章内容。(4分)
7.文章两处写到流泪,请具体分析流泪的原因。(4分)
(1)母亲笑了,脸颊上却流下了两行晶莹的泪水。
(2)她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮,那是泪光。
8.本文的主题是什么?请写出两个方面,并结合具体内容简要分析。(4分)
海天盛筵现场9.在写法上,本文与《故乡》的结尾有异曲同工之妙,请结合内容简析。(4分)
（二)阅读下文,完成10-12题。(共10分)
以创新之光照亮“裂痕”
①有人说:“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”新事物诞生时难言完美,拥抱“裂痕”,变痛点为亮点,才能赢得成功和进步。
②所谓“裂痕”,常常体现为某种缺陷,但这样的缺陷不会是永远不变的。因发射时口
跳动幅度大、影响射击精度,驳壳问世后曾长期遇冷。然而,通过平放射击,口跳动对精度影响小了,连发时相当于小型冲锋,特别适合游击战。因录音技术不成熟、早期的唱片容量只有5分钟,开发有声读物项目一度遭到反对。然而,面对市场需求,密纹唱片实现技术突破,放音时间大幅延长。今天,智能手机已趋普及,有声读物产品日新月异。人们不断用创新
之光照亮“裂痕”,踩着成功的阶梯步步上行。
③拥抱“裂痕”,意味着要敢闯敢试敢拼,不可万事俱备再付诸行动。“中国天眼”构想提出时,重重困难令人感觉“不可能完成”。但历时22年,难关逐个被攻破,“大国重器”终于落地。廖俊波在福建省政和县任县委书记时说:“认准的事,背着石头上山也要干!”靠改羊优化环境,在破解难题中走特化路子,他带领大家把县域经济从省末位变成增长速度“省十佳”印证了“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。俗话说,櫻桃好吃树难栽。事实证明,守成者没有前途,逢山开路才有希望。
④数学家陈省身曾给中科大少年班题词:“不要考100分!”因为次次考100分需要连细枝末节都反复训练,哪有精力思考和探索?由此看来既要努力学习,又要避免“满分损失”这也启示人们,无“裂痕”未必好。现实中,有的人面对成果评审,放弃“有缺陷的突破”,选择平庸的完美”；有的人罹患改革拖延症,不确保万无一失,就不敢先行先试。季文子三思而后行,子闻之曰:“再,斯可矣。”孔子并非否定多思,而是提醒人莫因患得患失走向思而不行。万物皆有裂痕”,不确定因素随时可能出现。纠结于完美主义、坐等万事俱备,只会错过探索发现的惊喜。
⑤创新可分为两类:一是“从0到1”,一是“从1到1个亿”。前者是原发性创新,属于垂直进步；后者是推陈出新式创新,属于水平进步。实现科技领跑,需要更多的“从0到1”而过程中充满“裂痕”,往往是“从0到1”的显著特征。宁要“有缺陷的突破”,不要“平庸的完美”,创新之光才会照亮一处处“裂痕”。进而言之,探索在前、总结在后,先行先试、以立促破,也是改革深水区的常态
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