统编版 五年级上册语文课堂作业本全册答案
第一单元
第一课.《白鹭》
1.略
2.读句子，根据拼音写词语
白鹤，生硬，孤独，悠然，韵味无穷
3.精巧，精美，精密，适应，适用，适宜。
4.B
5.（1）雪白，铁，青。（2）蓑毛，身段，长喙，脚。
（3）白鹭素的搭配和身段的大小，一切都很适宜。
（4）第一幅图：第八自然段 黄昏低飞图。 第二幅图：第六自然段 水田钓鱼图。 第三幅图：第七自然段 枝头眺望图。
（5）“嗜好”的意思是特殊的爱好。白鹭的嗜好是站立于小树的绝顶。对于他的这种嗜好，人们猜测他是在望哨，你同意这样的说法吗？请联系课文内容说明理由。
答：不同意。“望哨”是在哨位上警戒或巡逻，给人紧张的感觉.而文中却说白鹭”却很悠然”，整段在表现白鹭的悠闲安宁，所以不是望哨。
第二课《落花生》
1、略
2.半亩，播种，浇水，吩咐，茅亭。
3.（1）挺，开垦 （2）竟然 （3）期望
4、种花生、收花生、吃花生、议花生。
5.（1），。，、、，，。
(2)议花生 ①味道美 ②可以榨油 ③价钱便宜 ④ 长在土里默默无闻
三皇五帝指的是谁（3）②
（4）小草—— 生命不息 梅花——坚贞不屈 蜡烛——舍生取义
荷花——清纯高洁
第三课《桂花雨》
1、略
2、桂花、糕饼、缠绕、外婆、捡回。
3、④③①②
4、赏花美 闻花香 摇花乐 念花情
6、（1）略（2）选③ （3）选文最后一段，可以用深沉的语气来读，因为作者沉浸在回忆中，十分思念家乡。
第四课《珍珠鸟》
1.略 2、（1）①④⑥②③⑦⑤ （2）从小珍珠鸟活动地点的变化，可以发现小珍珠鸟的胆子越来越大了，这是因为粤J小珍珠鸟逐渐对我产生了信赖。
3、略
水手们：疑惑，感情笃厚，犹豫，恋恋不舍。
（2）①为小鸟搭铺。 郭玮洁 ②匀淡水给鸟喝。 ③分鱼肉给鸟吃。 我的感悟：水手们真心喜欢这只小鸟，把小鸟照顾得十分周到。
（3）答：选手们认为,人和动物是一样的，都会想念自己的家乡，只有在家乡生活才是最快乐的，小鸟也一样。所以把小鸟放走了。
语文园地
1、陪 培 赔 倍 谦 廉 歉 嫌
2、精巧 美中不足 寻常 忘却 爱慕 恩惠
3、南方温和的天气，最适合种杨梅树。 李老师性格温和，大伙都很喜欢他。
葡萄成熟了，我们一起去摘吧。 我国的高铁技术已经十分成熟。
4、《落花生》这篇课文，借花生，虽然不好看，但很有用司藤里的白金是好人吗的特点，来说明一个做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
《桂花雨》这篇课文，描述了作者儿时在家乡，摇花乐时的情景，字里行间充满了对家乡对童年生活的思念。
《珍珠鸟》是一篇散文，他谱写了一曲人与动物之间爱的赞歌，作者在和珍珠鸟的交往中领悟到：信赖往往创造出美好的境界。
5、（1）机警多疑：躲闪，不叫人接近 识破人类圈套 高楼犄角筑巢
不可驯性
（2）读文中画横线的句子，圈住麻雀被捉住后的动作，从中可以感受到麻雀被捉住后的害怕、挣扎与挣扎无果后的绝望。
（3）A （4） 对比 自由自在 略
第二单元
第五课《搭石》
2、
3汛期，山洪暴发，协调，美感，懒惰。
4、（1）协调有序走搭石 （2）路人修搭石
5、搭石构成了家乡的一道风景，摆搭石，走搭石，让搭石，为人着想，友好互助，先人后己
6、（1）略 （2）万事万物 盛宴 动物们 壮大 富足。
（3）C
第六课 《将相和》
1、略
2、
3、同归于尽 ，毫不示弱 ，完好无损， 同心协力 ， 怒目圆睁，负荆请罪，怒发冲冠，完璧归赵。
（1）同心协力。（2）完璧归赵。（3）负荆请罪。
4、廉颇，蔺相如，友好，完璧归赵，渑池之会，负荆请罪，不和，和好。
5、（1）略 （2）①叫人先把和氏璧送回赵国 ②先把十五座城池交给赵国 ③足智多谋、临危不惧
6、（1）略 （2）大敌当前—毛遂自荐—说服楚王—秦军撤退—奉为上宾
（2）沉着冷静、有胆有识
7、B
第七课《什么比猎豹的速度更快》
1、略
2、猎豹、陆地、俯冲、难以置信、火箭、发动机
3、⑤⑦④②⑧③⑥①
4、略
5、（1）略
（2）眼睛的作用
照相机 了解喜怒哀乐
心灵之窗 反映人体健康状况
晴雨表 摄影和传递的作用
不冻港 不怕冷，欣赏北国风光
第八课《冀中的地道战》
1、略电脑黑屏是什么原因
2、粉碎 领导 不计其数 坚持 拐弯 迷惑
3、②地道的作用 ③地道是怎么建成的
（1）我知道地道由地道、大洞、小洞、气孔等部分组成。看到这样的构造，我想说：人民的智慧是无穷的。
4、洞口备有土和沙 出口隐蔽
洞里有气孔 地道设计巧妙 有光线、不气闷
孑口 一夫当关，万夫莫开
地道战成功的关键：我国人民的顽强意志和无穷无尽的智慧
5、我知道了夺取泸定桥的原因是：红军要向天险大渡河挺进。
读到了这里，我产生了新的疑问：条件如此恶劣，红军如何夺下泸定桥？
语文园地
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