黑龙江教育·教育与教学2022 . 10
哈尔滨市第一中学（以下简称哈一中）在办学过程中，始终坚持党对学校教育工作的全面领导，依托校史底蕴，传承红基因，积极开展“读红史、走红路、建红基地、育红传人”系列党建活动。编写《百年史话》红教育校本教材，举办了32届业余党校培训班，依托“广益讲堂”培养学生主讲人120余人，全面提升学生思政素养，在“公、诚、爱、任”的校训引领下，践行“内图发展个性，外图供献人”办学理念，形成“全面发展，人文
见长”办学特。坚守为党育人，为国育才的初心使命，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
哈一中党委结合学校教育教学实际，将党建与思政深度融合，赓续红基因，探索形成“一核两翼三联动四平台”的特模式，始终坚持党管办学方向，着力突出党建引领这一关键核心，始终站在坚守意识形态阵地和党的事业薪火相传的战略高度，把思政课程建设作为一项重要的政
哈尔滨市第一中学
刘
慧金艺红
党建思政深度融合传承百年红基因狄莺为什么打蓝洁瑛
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JUJIAO GUANLI
荩性发展需求，采取两个校区同步管理与差异发展相结合的方式，发挥校区主体优势，优化育人成果。
哈一中将百年办学传统融入时代发展需求，以“五育并举”为统领，构建“广益达德”课程体系，实现课程育人。各学科先后开发出校本课程近百门，社团课程50余门。积极开展专题式项目化学习，激发学生学习兴趣；开设学科融合式课程，提升学生综合素养；深研情境化教学，引领学生走向深度学习；丰富思政课程体系，赓续学校红基因；组织各类学科竞赛，激发学生学习热情；创新艺体劳特课程，实现学生全面发展；进行叙事取向与职业体验相融合的生涯规划指导，唤醒学生发展潜能；探索线上线下混合式教学模式，引领学生在海量的线上学习资源中畅游。
此外，学校还借助活动育人、文化育人、协同育人不断优化育人策略。综合实践活动丰富多彩，迄今为止，哈一中已举办61届田径运动会、36届团员学生代表大会、34届雪花冬令营、32届校园艺术节、
26届体育趣味运动会、15届磨砺训练营、9届社团联合大会。各种形式的公益活动、研学活动培养了学生的担当精神、合作意识、创新品质和奉献情怀。
110年的办学实践，积淀出厚重的校园文化，涵养了一代代哈一中学子。多年来，哈一中始终坚持打造“三四五六”校园文化工程，每年举行三个仪式：开学式、毕业式、成人式；承办四项赛事：演讲比赛、辩论赛、合唱比赛、结构设计大赛；开展五个节日：读书节、科技节、社团节、体育节、艺术节；打造六个品牌活动：爱心敲门活动、冰雪文化活动、远足拉练活动、模拟政协活动、冬夏令营活动、双代会
民主治校活动。学校还积极整合校友、家长、社区、高校、文化场所、企事业单位等优质社会资源，通过参观、讲座、职业体验等形式，拓展学生知识视野，引导学生发现自我、关注生活，培养学生的责任感、使命感。
仰望星空再续华章
多年来，哈一中从未停止在优化育人质量上实践与探索的脚步。近年来，学校高考成绩不断取得新的突破，本科率达到100%，重点率近90%，每年都有多名哈一中学子考入全国各地知名学府。多名学生在世界华人学生作文大赛、全国科普科幻作文大赛、全国信息学奥林匹克竞赛、数理化生等国家级、省级学科竞赛获奖；多次在全国军事五项展示比赛、哈工大结构大赛和建造节大赛中获奖；在全
国创意编程大赛、全国青少年科技创新大赛和全国中小学电脑制作活动中名列前茅。哈一中作为全国冰雪项目基点校培养了大批冰上运动健儿，多次在全国、省级冰壶锦标赛中取得第一名的好成绩。可以说，哈一中在多年的教育教学实践中培养了大批适应国家和社会发展、个性突出的栋梁之才。
王瑞儿微博今天的哈一中古树仍旧挺拔傲然，校舍依然朴实而内敛，晨功夜课银灯下是对过往的回顾，丁香绽放的楼宇中是对未来的憧憬。从当年的广益讲堂，到今日的龙江名校，百年沧桑传薪火，千秋伟业谱华章。“公诚爱任”的校训传承百年，催人奋进，它昭示着往者的奠基与创业，也召唤着来者的传承与进取，更将赋予未来无限的机遇与
荣光！
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治任务和战略工程，靠前指挥、抓好关键，切实强化学校党委在思政课教学中的主体责任，充分发挥学校基层党组织在思政课教学中的堡垒作用。
一、“两翼”：红党建引领教师发展，思政课程助力学生成才
（一）红党建引领教师发展
哈一中党委将党建工作与教育教学工作一起部署，充分发挥党员教师及名师骨干的先锋模范作用，各学科名师工作室扎实开展工作，从指导教研组到学科建设、教师培养、备课组管理、特彰显等方面，党员教师都在发挥积极的辐射作用。同时加强对年轻党员教师的培养、任用力度，开展多种形式
的师风师德教育与培训工作，定期召开师德师风警示教育大会，组织教师签署师德承诺书，并建立三级包保制度，规范教师执教行为，以此定准坐标，筑牢思政育人主阵地。
同时积极推进党建工作与思政课程教学同频共振，每位思政课教师在履行教书育人职责的同时，积极宣传党的政策理论，注重在教学中结合学生实际加强思想引领。在校党委指导下推进思政课创新改革，结合“抗疫”“党史学习教育”等主题，开展“沉浸式”实践教学，将“高大上”的理论讲得“接地气”，将“有深度”的知识讲得“有温度”，将“有意义”的事情讲得“有意思”。
（二）思政课程助力学生成才
学校注重内涵式发展，不断挖掘课程思政、思政育人元素。将家国情怀与爱国主义教育根植于课程，在校党委的统筹规划下，在全体教师不断求索的实践中，学校政治教研组总结经验成果，探索形成了关键课程、共育课程、自育课程、体验课程为主的四类课程，首次明确推出思政课课程体系，构建起了“广益达德”思政课程体系，其中自育课程广益讲堂成为学校思政课的创新。
1.聚焦课堂，推进关键课程
关键课程主要包括政治课和政治辅导员讲座两部分。政治课堂注重教学情境、教学方法和教学模式的改革，注重主题研修项目组建设，开展时事、哲学天地、文化生活、国际社会和商社的内容，注重德
医疗事故赔偿标准育和美育渗透，培养学科素养和家国情怀，书写学科背后的故事，发挥政治课从知识引领到价值引领的作用。人人都是思政工作者，学校党委书记带领中层干部参加政治教研组课程研讨、理论学习、集体备课，同时带领和组织全校教师发挥课堂思政教育作用，实现由思政课程到课程思政，实现全员、全过程、全方位育人。
2.合作发力，推进共育课程
共育课程主要从学科渗透课、主题教育活动课、校史教育课和生涯规划教育课四方面开展。鼓励专家、名师到
思政课堂上讲课，坚持显性教育和隐性教育相统一。
学校实现多学科联动，将思政课与学校德育管理、主题活动等结合起来。校党委书记带头在课堂上开展校史教育活动，兰西县教育局的同行多次跟岗学习，和双城一中、内蒙古高中命题交流，与来自河北省、山东省及沈阳市、长春市的教师们交流，参加为鹤岗一中和兰西县的送教活动，与哈尔滨市道外区高中政治教师交流，多次为全市高中政治教学做指导交流。
3.尊重学生，推进自育课程
自育课程依托广益讲堂，开展学生对学习内容的自主选择、自主分析、自我服务、自我教育。学校始
终坚持尊重学生、相信学生、依靠学生、发挥学生教育创新主体作用，开设了思政讲堂、历史讲坛、主题活动民生银行信用卡积分
（时事播报）的课程。学生依托这些平台，各展其才，各美其美，美美与共，极大增强了教学的灵活性、针对性和实效性。
时事播报是我们学校在全市开展的首创活动。时事播报始于1989年，经过近30年的政治课堂实践，其内容与形式不断变化，但不变的是一如既往的坚持。思政讲堂是对时事播报的丰富和发展，时间由原来的课前3、5分钟延长至20分钟，演讲地点从教室转移到校会议中心，听众由一个班级的学生扩容到全校师生。通过时事播报，学生感受到了成功的喜悦，增强了自主学习的信心。课下，他们充分筹备；课上，他们尽显才能。在思想的交流中，他们的学习热情被再度激发，从而大大提升了学习质量。学生在学习过程中不仅做到了学会、会学，更做到了爱学、乐学。历史讲坛是加强和历史学科的联系，实现学习历史与了解现实相结合，落实辩证唯物主义和历史唯物主义的桥梁。优秀校友的引领作用也是自育课程的重要内容，与正在探索的“学科小先生”课程具有互补性。
4.学以致用，推进体验课程
体验课程内容包括业余党校、模拟政协和双代会活动。在体验课程中，以思想政治学科内容为基础，坚持理论性和实践性相统一，挖掘教育资源，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者
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重视思政课的实践性，挖掘思想政治教育资源，为学生搭建实践的舞台和发现的平台，积极推动开展研学活动、志愿服务，走进校史纪念馆、红教育基地，在活动中让学生学以致用，极大提高了思政课程的生命力、影响力和凝聚力。
学校思政课程体系的创新，有利于“大思政课”思想的推进落实，培养了学生家国情怀，传播了中国文化，传递了中国声音，使思想引领更有力度，教育教学更有温度，立德树人更有效度，实现了思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
二、“三联动”：思政小课堂牵手社会大课堂
哈一中党委积极探索家庭、学校、社会三位一体育人机制。各类校本和社团课程的开发、开设，将思政小课堂延伸至家庭、校园、社会，学校积极探索因事而化、因时而进、因势而新的思想政治教育工作新方法、新路径。哈一中生涯规划教育指导中心推出系列课程，其中通过家长课堂这一版块，引导家长学习前沿的家庭教育理念，自觉践行社会主义核心价值观，帮助家长提高在家庭教育过程中融渗思想教育的态度、力度、温度。通过三位一体的学习方式，共同塑造学生健全人格，助力实现家校共育。
开展以“自我管理、自我教育、自我发展”为原则的一系列志愿活动，其中有以“爱心敲敲门活动”为代表的爱心志愿服务，定向对接兆麟社区的三户孤寡老人。学生志愿者们每天利用课间开展点对点的“爱心敲门五个一”志愿服务，用实际行动及时向独居老人伸出援助之手，搭建起校园和独居老人之间的沟通桥梁。学生在接触社会与他人的过程中，体验志愿服务精神对个人、社会、国家和世界的意义与价值。
angelababy裸舞学校还积极整合校友、家长、社区、高校、文化场所、企事业单位等优质社会资源，其中寻访校友活动的开展，使学生能够更加真切地领悟校园文化，了解社会发展，感知社会脉动，从而将自身的发展与国家的发展相融合。参观、讲座、职业体验等多种形式，不仅能拓展学生知识视野，引导学生发现自我、关注生活，还能培养学生的责任感、使命感，实现思政育人的目的。
三、“四平台”：搭建四个平台，发挥思政育人作用1.“党建+校园文化”
在校党委的统筹下，开展陶冶人文素养、强健身心体魄、学生广泛参与的校园文化活动和教师文体活动。坚持打造“三四五六”校园文化工程，每年举行三个仪式：开学式、毕业式、成人式；承办四项赛事：演讲比赛、辩论赛、合唱比赛、结构设计大赛；开展五个节日：读书节、科技节、社团节、体育节、艺术节；打造六个品牌活动：爱心敲门活动、冰雪文化活动、远足拉练活动、模拟政协活动、冬夏令营活
动、双代会民主治校活动。这些格调高雅、形式多样、健康向上的校园文化活动，成为涵育优秀校园文化、建设文明校园的重要路径。
2.“党建+青年团建”
哈一中团委一直以聚焦青少年思想政治引领为主责主业，引导青少年听党话，知党恩，跟党走，系好人生第一颗扣子。采用线上线下共育模式，以网络学、团课学、实践学等形式分类开展青年教育引导，构建覆盖青年全年龄段的思想政治教育体系。各级党组织负责人每年至少给青年团员上一次党课，参加一次团的主题活动，加强对青年团员的教育引导。
为加深学生对团史、校史的学习，学校团委创新教育形式，组织学生开展学团史、讲校史系列活动。学生模仿青年大学习的讲解模式，讲述共青团百年的故事，讲述一中百年的故事。值此校庆契机，学校团委计划组建学生校史讲解团队，打造行走的团课，献礼110周年校庆等活动。
3.“党建+榜样引领”
充分发挥党员教师的领头雁作用，深耕讲台，让党建引领教学发展，让立德树人落地生根，宣传身边优秀党员典型事迹和感人事件，让师生在感动和感召中凝聚前行的动力，通过榜样的力量提升育人的实效。
创办“党史初心”“党员先锋”等微推栏目，积极宣传学校优秀党员的模范事迹。用先锋引领先进，用党员带动教师，有效激发党组织服务学校创新发展的活力。
4.“党建+基地共建”
外媒发布LOL全球战队排名学校与黑龙江中医药大学结成大中小学思政课一体化共建单位。依托这一平台在推进教学改革，促进大中小学思政课一体化创新发展；完善课程体系，探索大中小学思政课一体化衔接途径；加强队伍建设，实现大中小学思政课一体化人才保障等方面深入开展合作共建，进一步促进思政课建设在改进中不断加强，在创新中不断发展。
学校袁丽红名师工作室与呼兰县第一中学、哈尔滨市第十中学、延寿县第一中学结成了市区共建试点高中合作体，借助市区共建、区域联动、信息共享的平台，为共建校提供更多的教育资源，在探索政治学科育人的过程中继续发挥引领、示范作用。
同时注重初高中思政课一体化建设，通过座谈和听课形式，和哈尔滨市风华中学政治教师进行初高中衔接交流。学校受黑龙江省广播电台《教子有方》节目邀请，做客电台谈初高中教学衔接，在全省发挥辐射和引领作用。
我们将加强“协同作战”，做好“教学接力”，确保育人过程的各个阶段能够各有所为、各尽其力、各有所获、各见其成，推动思政课一体化建设工作提质增
效。
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