实用学习方法十问
大学祝福语 八个字林海
（北京城市学院）
421页明星八卦在哪看一、 怎样学得更快？
买了三、四本新书，需要在一个星期内看完。或者下载了一个新的软件，需要在两、三天内掌握它。怎样才能在最短的时间内，完成一定量的学习任务呢？
2． 快速阅读时，要丢弃默念的习惯。因为有声或者无声的语言，是一个线性的连续的过程，会限制阅读速度的提高。正确的方法是眼睛扫过页面，可以从左到右的横扫，更快的是从上到下的纵扫。在眼睛扫过页面的时候，抓住跳出来的关键性的词语，在头脑里把这些关键性词语联结起来，形成概念，明白书中讲了什么东西。然后在必要的地方，眼睛回扫，补充重要的细节，记住主要的语句。
3． 学习新软件时，较快的方法是由实例入手，掌握主要的内容。一个功能强大的软件，只要掌握最主要的27％的功能，就能满足最急需的72％以上的应用。没有必要把时间浪费在细枝末节上。以后偶尔用到了，再查帮助文件不迟。
4． 你面前放着一大堆书，不要从第一本读到第十本。要重点突击某一本书的一个章节，然后快速向外拓展。在拓展的过程中，及时寻求外围支撑，包括在网上搜索支撑知识。这样你得到的知识会有良好的结构，能够及时排除缺陷和错误。
5． 阅读时可以大踏步前进，灵活跳跃，不时回退，以比较、参考、巩固或修正。
二、 怎样学得更多？
如果你想在10分钟的时间内，记住更多的英语单词，或者一般地说，在一定的时间内，学习更多的知识，有什么方法呢？
1． 你要有充沛的体力。保证睡眠，加强营养很重要。多吃一些鱼类、植物油和蔬菜会有好处。不建议盲目吃广告食品和营养品。
2． 注意力要高度集中，精神要处在亢奋状态。保持适当的压力，激发对所学内容的兴趣，和摈除疲沓、萎靡、涣散、麻木的坏习惯，实属必须。
3． 敏锐地发现所学内容的特点。图形能荷载更多的信息，文字在顺序排列上有何特异之处，声音有何特征，形态动作有何特点，抓住了都是有助于记忆的。
4． 在知识的相互关联中牢固地记忆。同根派生，相似类比，反例对比，分组分层，是知识关联的最重要的几种形式。
5． 加深理解。理解的标志是能够把新知识纳入自己一定的知识结构，通过应用吸收消化，抽取本质的内容，能够用最简洁的语言准确表述丰富的知识。
三、 怎样入门？
万事开头难。要开拓新的领域，学习新的内容，入门是很重要的。例如你要学习制作网页，应该从哪里开始呢？或者你要学习编程，该怎样着手呢？
1． 向人请教引导入门，或自己上网搜索，看新领域的入门介绍和最浅显的普及性材料，
从总体上了解新领域在知识体系中的位置，与周围各领域的关系，以及新领域的主要特点。
国庆休息2． 读书时先阅读前言、绪论，看看书的目录，再大体上翻阅一下，翻阅时注意图形和表格，从总体上了解新内容。
3． 关注新问题的提出，新的概念，新的方法，和已有的知识做比较，要时时注意跳出旧框框的束缚。有人学习C++，总是抱住C不放，实际上不得其门而入。
4． 通过实例，模仿练习，逐渐进入新领域，学会用新知识解决实际问题。
伊能静门照艳全集5． 把新领域的新知识安装在自己的原有的知识结构之上，建立新知识和原有的知识的牢固联系。
四、 怎样攻坚？
学习中会遇到一些内容比较难以掌握，攻克难点就成为学习的关键。
1． 反复研究，逐渐明确问题的表述方法，明确困难发生在什么地方。如果你连到底什么
东西把你难住了都搞不清楚，头脑里一塌糊涂，岂不是无的放矢。
2． 检查自己的知识储备，收集相关资料，补充为攻坚所必须的预备知识。不妨做些迂回，而后包围和歼灭之。
3． 反思自己的观点和方法，是否旧的思维习惯妨碍了对新事物的理解。凤凰捏盘可得新生。
4． 通过实例和实际操作增加感性认识，采用背诵、图解、例证、演示多种方法强化记忆和加深认识，会在百般辛苦后换来一朝顿悟，柳暗花明豁然开朗。
5． 难点的分解和繁琐问题的简化是攻坚时反复使用的正反两种方法。一个复杂的问题你感到困难，可以考虑把它分解为比较简单的若干个小问题，甚至继续分解，直到你能够一个个地解决它们。另一方面，当你感到问题变得十分庞杂而琐碎时，就应当予以清理和归纳，出其关键的脉络，对问题进行简化。
五、 怎样形成知识结构？
前面说过，理解知识的标志是把新知识纳入自己的知识结构。但是怎样建立自己的知识体系呢？
1． 知识的结构性是事物的内在的本质的联系。紫罗兰不是兰花，它是十字花科的一种植物。理解某个元素的性质，你会想到元素周期表。这些都是知识结构性的例子。有些人街头传闻听了一耳朵乱七八糟的东西，根本就牛头不对马嘴，没有结构的消息算不得知识。
2． 上面说的是知识结构的客观性，但是知识结构还有主观性的另一面。不同的个人会有自己独特的知识结构，这种独特的知识结构与个人的知识积累的过程有关，也与个人的哲学和美学感悟有关。用有理分数来近似无理数圆周率时，我们都知道有疏率和密率，但是你如果能用链分数到近似圆周率的一个有理分数的数列，你会发现这个数列是那么美。
3． 知识的增长是知识结构形成的方法或过程之一。在原有的结构的枝杈上，到一个或若干个生长点，从这些生长点上增长出新的知识结构。例如你有了物理学的关于波的频率的知识，又有了数学的等比数列的知识，在这两个生长点上，就可以增长出音乐的十二平均律的知识。十二平均律就是在频率为2倍的一个八度音程里，按照等比数列排列12个乐音的一种音律。
4． 知识的凝结是知识结构形成的另一种方法或过程。当你的知识积累到一定的阶段，就会出现一个知识凝结的过程。如果你能够比较自觉地推动这个过程，那么对于所形成的知识结构的合理性和坚固性，都是有好处的。
六、 怎样融会贯通？
客观世界是互相联系的，知识也是互相关联的。做到融会贯通，由此及彼，举一反三，跨越时间和空间，跨越知识领域，把知识关联起来，不但可以很快地掌握新的知识，而且可以更深刻地理解知识的内涵，以至于创造出新的知识。银项链怎么清洗
1． 抓住事物的本质，运用哲学的抽象，在更高的层次上认识知识的关联。中国的园林艺术与中国的绘画和书法，以至于和中国的古典哲学理念都是相互关联的。在这样的层次上，园林艺术就不再仅仅是种种花草、盖盖房子一类的事情了。
英语一和英语二的区别2． 融会贯通需要个人的感觉和想象力。也许你会从编织毛衣的针法，想到计算机的编程。也许你会从蜘蛛结网想到上海的南浦大桥。从舞剑想到书法，从苹果想到地球。
3． 灵活应用自己的知识。我曾经问我的学生们，一把菜刀有哪些用途？除了切菜之外，
学生们还列举出拍蒜、杀鸡、砸核桃、削铅笔、钉钉子等各种各样的用途。据说美国兵曾经把吉普车的用途发挥到了极致。在这种思想的引导下，学生们在学习Photoshop软件的各种工具时，就不再死板、单一，而变得非常地灵活，应用自如。
七、 怎样学以致用？
把学到的知识用到实际中去，才能够消化吸收，变成自己的一种能力。
1． 以我为主，主动地学习，学习最有用的东西。
2． 一边学习，一边联系自己的经验和实际需要，做一些小练习。
3． 进一步做一个大一些的项目，把所学的知识放到更加复杂的环境里应用。
4． 总结经验教训，回头进一步学习理论知识，加深理解和认识。
5． 抽象、简化、归纳和条理化，消化吸收知识，变成自己的一种能力。
八、 怎样创造新知识？
在实践中发现新问题，形成自己新的观点，创造新的知识。
1． 仔细观察事物的形态和变化，发现新问题，不放过任何疑点。历史上许多伟大的发明，都是从敏锐的观察开始的。
2． 在边缘区域的融合和生长，从混沌走向有序。在不同学科交汇的边缘区域，各个学科的理论阐述因为条件的变化而显得软弱无力或者含糊不清，出现一种混沌状态。在这种状态下你如果能够提出一些新的看法，就有可能引起注意和争论，逐渐形成新的理论。
3． 跨领域的综合和沿着某一方向的纵深发展。多媒体技术的发展是跨领域综合的一个例子。文本、图像、动画、音频和视频技术的综合，形成了多媒体技术。超级水稻的培育则是沿着某一方向的纵深发展的例子。
4． 实际的需要催生和创造新的知识。实际的需要会产生一种压力，一种激励或者诱惑，从而使得知识资源向需要之处流动和集中，形成了一种创造的优势，催生和创造出新的知识。从大庆石油会战到两弹一星，我们可以看到无数的例子。即使是一只猴子，为了拿到香蕉，也会想出一些绝招来呢。
5． 创造新知识的社会环境和个人素质。宽松自由的环境，最有利于新思想的萌芽和成长。然而新思想也有在压迫中萌发的例子，这种情况的发生，与个人的坚韧不拔的素质有关。所以，为了创造新的知识，我们既要改造社会环境，也要注重培养个人的素质。
6． 哲学，是思想的藩篱还是智慧的先导。陈腐的哲学思想，是禁锢和扼杀新思想的藩篱。作为全人类宝贵的思想财富的哲学，应该成为智慧的先导。无论你是学理学工，经商务农，作为知识分子，你不能不懂得哲学。哲学不是政治。把哲学混同于政治，是愚人节的天方夜谭。
九、 怎样协作互动？
学习过程中的人际互相帮助和激励，是很重要的。什么是知识分子的孤独性和协同性？具体有哪些协作互动的做法可供参考？
1． 知识分子需要孤独的心态，独立的思想和探索。你总有一些想法是别人不能克隆的，你总有一些做法是别人不能替代的。这样在协作中你才有你自己独特的价值。凡事没有自己的见解和主张，人云亦云，浑浑噩噩，实在有辱斯文。
2． 知识分子需要协同的行动，知识在流动中增殖。但是如果你不善于和大家合作，你将一事无成。大到星际探索，小到一枚邮票，都需要协作。在网络时代，协作可能会形成空前的宏大的规模。
3． 读书会，聚餐会，网上研讨厅。一个读书会可以四、五个人到七、八个人参加。人数太多或太少都不好。参加读书会的成员，按照预先讨论的读书计划，每个人分头读一本书。然后定期聚会，每个人都把自己读那本书的心得体会向全体人员做报告。不按期完成读书任务的人必须清理出读书会。聚餐会形式则更自由活泼一些，一般吃饭一边聊天，交流思想和新萌发的各种奇奇怪怪的念头。可以有一些激励和处罚的规则。网上研讨厅则是在网络时代出现的跨越时空的超大型的协作方式。网上研讨厅的组织、秩序、安全等方面还有很多问题需要解决。但是网上研讨厅的超级能量和蓬勃生命力，已经成为摧枯拉朽的一股旋风。
一十、 认知论和哲学？
理论和实践的关系是什么？怎样对待科学假说和实证科学？人类认知过程有哪些主要的规律？中国人的语言和思维有什么特点？中国古典哲学给我们提供了哪些有益的启示？这些
问题的讨论在我们这篇短文里已经容纳不下了，留做后话吧。
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