第一篇：福师1203《小学生心理健康教育》模拟试题一
福师1203《小学生心理健康教育》模拟试题一徐海乔女朋友
一、填空题(参考答案）
1．传统的健康观经历了从神赋说、失衡说到 生物观 的一个演变过程。2．心理卫生又可称为 精神卫生。3．从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育目标，可分为：基础目标、基本目标、终极目标。
4．学校心理健康教育的内容是心理健康教育目标的 具体化，它最直接地体现了心理健康教育目标，为实现心理健康教育目标服务。
5．学校心理健康教育的全面渗透是学校开展心理健康教育的 基本 途径。只有“全面渗透”才能真正体现学校心理健康教育的 全员性 策略。
6．开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的 基础教育课程改革 的要求。7．目
前对人的心理问题的处理大致有医学模式和 教育模式 两种模式。
8．教师心理健康的标准：认同教师角，悦纳教师职业； 具有和谐的教育人际关系 ；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
9．家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务主要包括两个方面： 发展性目标和任务、防治性目标和任务。
10．学校心理健康教育档案的主要内容有： 学生的自然情况、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。
二、单项选择题
1.小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（A）。A.暂时的心理状态
B.青春期心理特点
C.个人的人格特质
D.社会适应不良
2.心理健康教育作为一项教育活动，体现的一种功能是（C）。
A.全面性
B.集体性
C.大教育
D.建设性
3.学校心理健康教育的基本目标是：（A）。
A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是
4.情绪辅导，又称（B）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
泉城广场被淹D.情感训练
5.学校心理健康教育的基本途径是：（D）。
A.心理咨询
B.心理辅导
C.心理健康教育课程
D.全面渗透
6.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（D）。
A.全面渗透
B.学科渗透
C.校园文化渗透
D.心理健康教育课程
7.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（D）。
A.心理咨询、心理辅导、心理
B.心理辅导、心理、心理咨询
C.心理、心理辅导、心理咨询
D.心理、心理咨询、心理辅导
8.（C）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后
9.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（C）。
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
10.学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（B）。
A.学生个人情况
B.学生学习成绩
C.学生的既往史
D.学生的自我评定
三、多项选择题
1.根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（ABCD）。
A.学习活动
B.人际交往活动
C.家庭活动
D.社会适应
E.与自我有关的活动
2.对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变（AD）。
A.文化
B.政治
C.经济
D.心理
3.学校心理健康教育强调的三个中心是（BDE）。
A.以教师指导为中心
B.以学生为中心
C.以心理发展为中心
D.以全体学生参与活动为中心
E.以学生的学为中心
4.以下属于行为技术的有（ACE）。
A.系统脱敏
B.自由联想
C.自我管理
赵薇事件最新消息2021D.“以人为中心”疗法
E.厌恶疗法
5.教师职业角的特点有：（ABCD）。
A.教师角责任的弥散性
B.教师角期望的严格性
C.教师角的易混性
D.教师角的多重性
E.教师角的无生涯性
四、判断题1．想象能力是智力的核心。错
2．从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。错
3．学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。对
4．适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。错
5．行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化彩。对
五、名词解释
1.心理健康 2.发展性原则 3.学习策略 4.心理咨询 5.心理挫折
五、名词解释(参考答案)
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1.心理健康是指在日常生活中使自己保持内部环境稳定，并与外部环境协调一致的和谐状态。这种良好的心理状态具有三个标志：一是平衡，二是有序，三是和谐。除夕祝福语简短2022
2.发展性原则是指教师要以发展的眼光来看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。
3.学习策略，是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。
4.心理咨询是指运用心理学的理论和技术，借助语言、文字等媒介，与咨询对象建立一定的人际关系，进行信息交流，帮助咨询对象消除心理问题与障碍，增进心理健康，发挥自身潜能，有效地适应社会生活环境的过程。
5.心理挫折是指 人们在通向目标的道路上 遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态。心理挫折是一种主观感受。
六、简答题
金蝶kis教学版1.简述影响中小学生心理健康的主要因素。
2.从心理素质结构的层面来考虑，学校心理健康教育的目标包括哪些？
3.简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
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