结婚典礼程序一、导入：
金莎承认整容2、那么在学习之前，我们先来回忆一下以前学过的文章！
3、同学们，《司马光》和《守株待兔》我们还记得吗？它们都属于什么类型的文章？
4、没错，文言文，文言文就是古代人写文章时用的一种书面语言，通过预习，相信细心的同学已经注意到了，这篇文章，它出自——《山海经》，是我国第一部讲述山川、物产、风情的大型地理著作，也是我国第一篇神话故事传说的大汇编，像同学们熟悉的夸父追日，女娲补天在山海经中都有记载。
5、那么我们今天所学的这篇神话故事，它就发生在大海上！看到大海，如果让同学们用一些四字词语来形容，你们会怎么形容大海？
6、那么就是在这样的一片大海上，一只小鸟却每天在飞来飞去，用嘴巴衔着树枝和石子想要把大海填起来，那么同学们，面对这只小鸟，你有什么想问的，或者想说的吗？
7、那么同学们，就让我们带着疑惑，一起走进这篇文章，一起来读一读这篇几千年前的文章！
8、请同学们看黑板，借住读音和注释，读的时候思考，这篇文章它讲了一个什么样的故事！
9、好，同学们的字音读的非常正确，但是想读好文言文，只是字音正确还不够，还要读出他的节奏，那么节奏，我们该怎么读呢？请同学们看黑板，听一听录音是怎么读的吧！
10、他读的好不好？那我们同学们也试着用断句的方式来读一读这篇文章！
11、好，那么有没有哪位同学读懂了，想跟同学们一起分享一下这个故事！
12、看来你是真的读懂了，你非常有学文言文的天赋
13、那么在这篇文章中，涉及到了两个人物，一个叫——炎帝，一个叫——女娃，他们两个是什么关系？
大宅门演员表14、炎帝——相传古时候为了救人，他试吃了各种植物，用来确定每种植物的药效，甚至
因为吃的植物过多，最多的时候，一天中毒七十多次，后来他获得了一根红的鞭子，无论什么植物用鞭子一抽，就能看见植物的药效，用来给人们治病，相传我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所创，因此炎帝又被称为医药之神。
15、另一个人物，女娃，她跟炎帝是什么关系？从哪看出来的？
16、文章中的少女，跟我们现在的少女意思一样么？
17、文章中的少女指的是小女儿，现在是年轻的女孩，同时少这个字还是个多音字，还能读三声。
18、那么这句话当中除了少这个多音字之外，还有一个日的形近字，它读作yue曰。同学们看看它和日的区别！
19、明白了这两个词语以后，第一句话，我们是不是就已经能理解这句话了？少女什么意思？名什么意思？之什么意思？曰什么意思？
水哥退赛20、那整句话连起来，就是——
21、看来同学们都非常善于学习文言文，现在我们来一起总结一下刚才我们是怎么翻译出第一句话的！
22、首先，我们——读了句子，然后根据注释，读懂了字义，最后我们把字义串联起来，我们就明确了第一句的句意！
23、那么好，下面我们开始学习第二句话，精卫为什么要填海，她怎样填海的呢？同学们根据刚才我们学习的翻译句子的方法，一起来看看这句话该怎么理解！
陈楚河女友24、首先我们要——读句子！好，我们一起来把这句话读一遍！读的时候注意句子的停顿。
25、好，同学们读的时候停顿非常准确，那么句子我们读完了，接下来该——了解字义，溺，故，堙。
26、那么有没有同学来尝试一下明确句意？
27、好，翻译的非常好，那么下面，就让我们带着对句子的理解，再次朗读这篇文言文，读的时候注意句子停顿！劳动法 试用期
28、现在同学们都明白这篇课文讲了一个什么故事了，有没有同学知道精卫鸟长什么样子呢？
29、你从哪里知道的？除了注释我们还能从别的地方看到吗？
30、对，我们还可以联系课文插图，知道精卫长成什么样子。
31、那现在我们是不是也明白了之前的问题，精卫为什么填海？他又是怎么做的呢？
32、为了不让更多的人淹死，精卫用木石填海（无私奉献），那她又是怎么做的呢？
33、清晨时分...中午时分...黄昏时分...
34、他总是在不停的衔西山之木石，那么从这里，我们又能感受到她什么样的品质呢？
35、从哪个字能看出来？（常）
36、那他的工具呢？他的工具非常的（简单），但他的工程却十分的（浩大），东海，我们刚才说了，用什么四字词语来形容？（无边无际）
37、所以没有坚持不懈的精神，他能完成如此浩大的工程吗？
38、那就让我们怀着对她无私奉献、坚持不懈这种优良品质的赞赏之情，再次来读一读这篇课文吧！
39、同学们，这节课我们学习了精卫填海，练习了朗读，还能读出节奏，并且学习到了精卫无私奉献和坚持不懈的精神品质，希望同学们回家以后能够用自己的话跟爸爸妈妈讲述这个故事，这节课就上到这里，下课。
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