《送东阳马生序》原文、翻译及赏析
《送东阳马生序》本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。下面是小编给大家带来的《送东阳马生序》原文、翻译及赏析，欢迎大家阅读!
送东阳马生序(节选)
明代：宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，
四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
腾讯中心译文
我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教;有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳;等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到学舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，如同神人;我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。
文言现象
词类活用
手自笔录。 (笔：名词作状语，用笔。 手：名词作动词，动手。)
戴朱缨宝饰之帽。(宝：名词作状语，用珠宝;朱缨，名词作状语，用红缨)
主人日再食。(日：名词作状语，每天。再：这里作数词，两次)
不必若余之手录。(手：名词作状语，用手)
寓逆旅。(寓：名词作动词，寄住)
无鲜肥滋味之享。(鲜肥：形容词作名词，鲜鱼和肥肉)
古今异义
余幼时即嗜学(余：古义为我，今义为剩下，余下)
走送之。(走：古义为跑，今义为行走，走路)
以是人多以书假余(是：古义：因此 今义：判断动词，是;假：古义借，今义与真相对)
益慕圣贤之道(益：古义：更加 今义：好处)
尝趋百里外(趋：古义为奔赴，今义为趋势)
门人弟子填其室(填：古义：挤满 今义：填满 填充)
未尝稍降辞(：古义：脸 今义：颜)
百听不厌的歌曲余立侍左右(左右：古义： 身边 今义：大约)
或遇其叱咄(或：古义：有时 今义：或者)
卒获有所闻(卒：古义：终于 今义： 小兵)
穷冬烈风(穷：古义为深，今义为贫穷，穷尽)
寓逆旅(逆：古义为迎，今义为逆向，相反方向)
删不掉媵人持汤沃灌 (汤：古义为热水;今义指汤水)
日再食(再：古义为两次，今义为又)
右备容臭(xiù) (臭：古义：香气 今义：(chòu)臭气，气味难闻)
以中有足乐者(中：古义：心中 今义：表界限)
有司业、博士为之师(博士：古义：大儒，博学之士 今义：硕士后的学位)
同义复词
1.假借 ：借。
2.叩问 ：请教。
3.沃灌：浇洗。
4.叱咄：训斥，呵责。
5.欣悦 ：高兴，快乐。
一词多义
1、以：
(1)连词：相当于“而”，译为而，来(俯身倾耳以请;无从致书以观)
(2)介词：把，用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)
(3)连词：因为(以中有足乐者)
(4)表修饰，不译(计日以还)
(5)介词，前者译为因为，后者译为把(以是人多以书假余)
2.之：
(1)结构助词：的 (每假借于藏书之家)
(2)代词，指书 (走送之)
(3)结构助词，用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)
(4)无实义 (无鲜肥滋味之享)
(5)代词，抄书，宾语前置(弗之怠)
(6)结构助词，的(益慕圣贤之道;盖余之勤且艰若此)
3.患：
(1)担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)
(2)忧患，名词(无冻馁之患矣)
4.故：
(1)因此，连词(故余虽愚)
(2)特意，故意，副词(余故道为学之难以告之)
好看的网络游戏名字5.道：
(1)学说，名词(益慕圣贤之道)
(2)说，动词(余故道为学之难以告之)
6.至：
(1)周到，形容词(愈恭，礼愈至)
(2)到，动词(至舍，四支僵劲不能动)
7.质：
(1)询问，动词(援疑质理)
(2)本质，资质，名词(非天质之卑)
8.：
(1)脸(未尝稍降辞)
(2)表情(或遇其叱咄，愈恭)
(3)颜(课外)
9.而：
(1)表转折：但，却(足肤皲裂而不知)
(2)表修饰：(久而乃和)
10.卒
(1)同“猝”。仓促,急速 (行西逾陇卒)
(2)突然 (则亡以应卒)
(3)死
(4)完毕
(5)终于
11.慕
(1)仰慕(益慕圣贤之道)
(2)羡慕(略无慕艳意)
12益
怎样开通手机银行(1)更加，越发(益慕圣贤之道)
(2)增加 (增益其所不能)
(3)好处，益处
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(1)四支僵劲不能动(支：通“肢”，肢体)
(2)同舍生皆被绮绣(被：通“披”，穿)
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