六年级人教版语文下册古诗阅读校外培训专项题
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1. 古诗阅读。
春望
［唐］杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
［2］（品词析句）下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（ ）
A.此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。
B.花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。
［3］（品词析句）“烽火连三月”中的“烽火”原指__________，这里借指__________。
［4］（整体感知）下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。
2. 课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚，__________________。
__________________，江清月近人。
［1］把诗句补充完整。
［2］本首诗的作者是______代诗人______。
［3］诗歌后两句描绘了怎样的景？
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［4］这首诗表达了诗人怎样的情感？
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3. 阅读。
左小青个人资料简介及卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春往。
［1］本词上、下片各写了什么？请简要概括。
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［2］宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？试举一处简要分析。
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4. 阅读下面两首古诗，完成下列各题。
（一）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（二）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
好听女性名字［1］这两首诗都是______代诗人______写的，古诗（一）的题目是《______》，古诗（二）的题目是《______》。
［2］解释诗中加点的字词。
①郭：______ ②坐：______ ③红于：______
［3］根据你对这两首诗的理解作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天江南花红柳绿，鸟语花香的特点。（____）
B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨迷蒙的特点。（____）
C．诗人笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶，也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。（____）
5. 阅读下面古诗，回答问题。
墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜,只留清气满乾坤。
［1］请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
［2］写出下列词语和诗句的意思。
吾：_____ 淡墨痕：_________
夸：_____ 满乾坤：_________
不要人夸好颜,只留清气满乾坤。
句意：__________。
［3］诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是 _______ ， ____ 。
［4］“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。
［5］历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。
_________
__________________，__________________
__________________，__________________
6. 古诗鉴赏。
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
［1］补全诗句。
［2］这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
悲伤歌曲［3］“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
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［4］这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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7. 阅读下面的文字，回答问题。
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
［1］诗歌写“柳深青”有什么目的？
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［2］看到雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）
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［3］本诗的诗眼是哪个词？
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8. 阅读古诗，回答问题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
［1］“尝”的意思是_____，“闻”的意思是_____，“尝闻”写出了人们对_____的关注。
［2］“如鹤立”比喻白发老农_____的站立姿态，形象地表现了他_____的迫切心情。
［3］《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是：都表达了诗人__________的思想感情。但在表达手法上有所不同，《江上渔者》主要运用_____的手法，《农家望晴》主要运用了_____的手法。
［4］用自己的话写写第一、二句诗的意思。
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9. 课内阅读。
寒 食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
卓依婷死了没有［1］本诗描绘了传统节日______节的景象,前两句写的是_____(时间),后两句写的是_____(时间),诗人借汉喻唐,流露出对现实的不满之情。
［2］品读诗句,完成练习。小年祝福语大全简短10个字
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
①用自己的话试着说说诗中描绘的景象。
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②第一句诗中的“飞”字能不能换成“开”字,下面分析准确的一项是（_____）。
A．可以。“开”字写出了春天百花争艳、竞相开放的景象,比“飞”字更传神。
B．不可以。“飞”字写出了落花随风飞舞时的情态,明写花而暗写风。而“开”字略显呆板,不能表现出风的作用。
有含义名字C．不可以。“飞”字写出了花儿千娇百媚、神采飞扬的形态,而“开”字只写出了花开放得多,不能表现花的神韵。
D．可以。“开”字写出了春天里花朵的动态美,而“飞”字不能表达这层意思。
［3］下列说法有误的一项是( )。
A.后两句使人联想到“只许州官放火,不许百姓点灯”这句俗语,从而使我们更好地领会诗歌的主题。
B.这首诗表达了诗人对春天长安城景的赞美之情。
C.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,这两句诗描写了春天长安城花开柳拂的景。
D.后两句是写天黑时分,宫苑里蜡烛燃烧通明,升腾起淡淡的烟雾,袅袅娜娜地萦绕在官宦家,到处弥漫着威福恩加的气势!
10. 阅读古诗，完成练习。
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
［1］解释词语：
银汉：___________
玉盘：___________
［2］对诗句的赏析有误的一组是（ ）。
A.第一句没有写月光，而是写“暮云”。
B.第二句运用了比喻的修辞手法。
C.这首词从月的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
［3］翻译诗句。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
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［4］写一首你知道的描写中秋的古诗吧。
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11. 阅读古诗，完成练习。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
［1］下列关于诗句的理解，有误的一项是（ ）
A.全诗突出写了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。
B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。
C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配
D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。
［2］表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_______________。
［3］解释字词的含义：
①涕泪：_________ ②却看：___________ ③漫：____________。
［4］本诗表达了作者_____________________________的心情。
［5］此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：______________。
［6］杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？
________________________。
［7］“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_______________________。
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