学区化办学制度akb48 中西里菜
首先是班额不足的问题。随着社会经济的发展，现在大部分的农村家庭都有了孩子，而农村义务教育却很难满足日益增长的学生入学需求。于是一些地方，为了招收更多的学生，出现了超班额现象。比如说我们县某小学一年级新生，最多达到240人。当然这也不是只有我们县才出现这种现象，但确实给我们这里带来了很多困扰。这还只是一所学校的情况，若是县内所有公办学校都是如此，那么我们国家的基础教育还怎么发展？
第二，过重的作业负担。很多家长都认为，现在的教育就是抓成绩，什么时候把学生的成绩提上去了，那么学生将来就有出息了，老师也会得到应有的回报。我想这样的想法也没错，毕竟现在考试的指挥棒可是“分数”。因此为了让学生能够考出好成绩，就有了“家庭作业”这种东西。有些孩子每天要写到十点多钟，早上又要五点起床，简直就像从前的日子里一样。周末作业更是多的让人难以想象，每周至少要上四五节补习课。这样的情况不仅仅出现
星爷对大话西游3的看法在农村，也出现在城市，许多学生真的是累坏了！洪欣 莫少聪
祭灶节的来历和风俗一生所爱歌词 教师资源本就稀缺，再加上分配不均，这些现状对广大农村的孩子和家长无疑都是一种伤害。最后，再看看学校资源配置问题。目前大多数农村中小学的硬件设施严重滞后，而且师资力量不均，不少农村学校根本没有专业的音乐美术教师。近几年来，越来越多的农村孩子开始上寄宿制学校。学校住宿条件虽然有了改善，但有些寄宿制学校甚至连“吃饭问题”都没有解决，那学生岂不是会饿着肚子去上课？看来，在学区化办学制度的背景下，各个学校之间不得不互相帮助，共同进步。这样一来，孩子就能享受到优质的教育资源，学校也能提升教育质量，两全其美！
实施学区化办学后，不仅可以让学生享受到均等的教育资源，减轻他们的心理压力，而且可以推动学校之间的竞争，充分调动起老师们的工作积极性。另外，学校通过联合，还可以获取各自的教育资源，让我们的教育变得更加完善！只要是有利于孩子身心健康的事情，我想，大家都会支持！潘霜霜
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